邱勇為美術(shù)學院繪畫系支部等講“兩學一做”專題黨課
清華新聞網(wǎng)6月21日電 （記者 王冰冰）6月17日下午，校長邱勇在美術(shù)學院，為美院繪畫系等各教工黨支部和兩辦統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部黨員60余人講了一堂“深化‘兩學一做’，促進‘文理滲透’”的專題黨課。
黨課現(xiàn)場。記者 張 宇 攝
邱勇回顧了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育情況，結(jié)合自己5次來美院參觀和調(diào)研的經(jīng)歷，并引用朱自清先生集句“肯為徐郎書紙尾，不作太白夢日邊”，倡導黨員同志追求務(wù)實做事的作風。邱勇指出，“兩學一做”關(guān)鍵是“學”和“做”，“學”就是學習，“做”就是行動，我們要在學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校工作，積極行動，做合格黨員。通過學習黨章，溫故而知新，使得廣大黨員進一步明確：在當前全面建成小康社會的決勝階段，更要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；充分認識到發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，審時度勢、抓住機遇，加快實施科教興國、人才強國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；清華應(yīng)該自覺承擔歷史使命，全面推進綜合改革，在努力建設(shè)世界一流大學的過程中為國家、為民族作出更有價值的貢獻。
對照《習近平總書記系列重要講話讀本》，邱勇闡釋了其中的新思想、新觀點、新論斷和新要求，并指出：總書記系列重要講話善于用講故事、舉事例、擺事實的方式，同頻共振、凝聚共識；善于用大白話、大實話和群眾語言，深入淺出、解惑釋疑；善于用聊天式、談心式的語氣，娓娓道來、觸及心靈；善于用問題開刀、拿現(xiàn)象作靶，開誠布公、振聾發(fā)聵；善于用古今中外的優(yōu)秀文化元素，廣征博引、縱橫捭闔；善于用詩一般的語言，抒發(fā)大情懷、展現(xiàn)真性情。
隨后，邱勇帶領(lǐng)支部成員集體學習了習近平總書記2014年5月4日在北京大學師生座談會上的講話、2014年9月10日同北京師范大學師生代表座談時的講話、2016年5月17日在哲學社會科學工作座談會上的講話、2016年5月30日在全國科技創(chuàng)新大會上的講話，以及給清華建校105周年的賀信。結(jié)合建設(shè)一流大學的實際，邱勇提出，一流意味著引領(lǐng)，一流大學不僅能夠引領(lǐng)世界科學技術(shù)的方向，更能影響世界文化的創(chuàng)新發(fā)展；一流也意味著獨特性，每一所一流大學都必須有自己獨特的辦學理念和大學文化，失去特色的大學難以自立于世界一流大學之林；一流還意味著貢獻和影響力，一流大學不僅要對所在國家、民族的發(fā)展作出突出貢獻，還要為解決全人類共同面對的重要問題發(fā)揮作用。邱勇強調(diào)，清華要堅持“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學風格，將“文理滲透”提高到新的高度。
邱勇說，踐行大學使命，要把握四個關(guān)鍵詞——“真理、夢想、創(chuàng)新、引領(lǐng)”。大學要堅守對真理的追求，以此來守護人類的燈塔和精神家園；大學要有夢想，夢想是創(chuàng)新的前提；大學還要堅守自己獨特的理念，并形成與受教育者所處環(huán)境一致的教育思想，培養(yǎng)擁有獨特氣質(zhì)的人才；大學在創(chuàng)新時代不應(yīng)被動地融入社會，而是要主動用先進的技術(shù)和思想去推動社會發(fā)展。面向未來，清華會更創(chuàng)新、更國際、更人文，全球性舞臺將給清華更多的機遇來實現(xiàn)夢想，提升辦學質(zhì)量不僅將確保我們實現(xiàn)自己的目標，也將幫助別人實現(xiàn)他們的夢想。
結(jié)合如何促進學校“文理滲透”，邱勇深入闡述了“做”的內(nèi)涵。他以老一輩清華大師為例，介紹了雷圭元、張仃、梁思成、陳寅恪、趙元任、錢學森、華羅庚、顧毓琇、梅貽琦、楊振寧等在文理兩面的突出貢獻，總結(jié)和回顧了清華早期“文理滲透”的傳統(tǒng)和特色。邱勇提出，要加強文科特別是基礎(chǔ)文科建設(shè)，全面提升文科學科水平；要加強學生人文教育，培養(yǎng)具有更高人文素質(zhì)的未來人才；要加強學科交叉，推進文科與理科、工科的深度融合。學校在促進“更人文”方面已實施了多項舉措，例如教師餐廳投入使用，向大一新生贈書、開展深度閱讀計劃，第一批校友捐贈座椅投入使用等。邱勇說，美術(shù)學院進入清華17年來，積極推進與其他院系學科的交叉融合，取得了一系列重要成果，2015年米蘭中國館的設(shè)計、清華創(chuàng)客空間中的設(shè)計創(chuàng)新工作坊、由美院參與組建的清華學生“生命方舟”創(chuàng)業(yè)團隊參加北京科技周展覽并獲佳績，均顯示出“文理滲透”的巨大魅力。
學校老領(lǐng)導胡顯章參加黨課學習，他認為，“文理滲透”特別是“更人文”是清華辦學風格的一個重要方面，清華文科的發(fā)展要和發(fā)揚清華文科優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合，要對民族文化的歷史、特點和走向進一步形成清醒的文化自覺。一方面，藝術(shù)和科學具有“和而不同”的任務(wù)，二者在概念、方法上具有本質(zhì)共通、相輔相融的特點，特別是文化在當今呈現(xiàn)出整體性的新趨勢，同時人對物質(zhì)生活和精神生活的追求也密切相關(guān)。另一方面，藝術(shù)和科學具有“和而出新”的趨勢，二者都追求深刻性、普遍性和創(chuàng)新性，要努力提高學生和教師的人文素養(yǎng)，在人才培養(yǎng)的全過程中進一步推動“文理滲透”。
黨課上，繪畫系等教工黨支部相關(guān)負責人分別發(fā)言，表示美院將依托清華的綜合學科優(yōu)勢，進一步促進人文藝術(shù)學科發(fā)展，推動“文理滲透”。繪畫系版畫專業(yè)本科畢業(yè)生莊宇星將其石板畫作品《未名寓言》送給邱勇校長，這也是邱勇上次到美院調(diào)研時的承諾：每年選擇一件美院畢業(yè)生的作品，在校長辦公室擺放一年。
編輯：常 松
