感受清華體育之美

清華大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀獎獲得者、體育部副教授彭建敏

彭建敏發(fā)言。記者 苑潔 攝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！

今天我們歡聚一堂，慶祝屬于我們自己的節(jié)日，能作為獲獎教師代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸，值此教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體同仁們說聲：節(jié)日快樂！

我發(fā)言的題目是：感受清華體育之美。

今年是我在清華度過的第14個教師節(jié)，我在美麗的清華園里不斷地成長。現(xiàn)在，站在有著近百年歷史的大禮堂的舞臺上，我最想說的一句話就是：我驕傲，我是清華大學(xué)的一名體育教師！

2008年我第一次參加了清華大學(xué)第三屆青年教師教學(xué)大賽，第一次獲得一等獎；出于對教學(xué)的執(zhí)著與熱愛，2016年我以另外一門課，第二次參加了清華大學(xué)第七屆青年教師教學(xué)大賽，第二次獲得一等獎。2017年學(xué)校派包括我在內(nèi)的20名教師，參加了第十屆北京市高校青年教師教學(xué)基本功大賽，這也是學(xué)校第一次派體育教師參加，幸運(yùn)的我獲得了文史類一等獎第一名。今天我有機(jī)會站在這里，心里沉甸甸的，感謝學(xué)校對年輕教師的培養(yǎng)和關(guān)愛，這也是百年清華，百年清華體育成就了這個獎。

邱校長說：體育是發(fā)揮育人作用、實(shí)現(xiàn)價值引導(dǎo)的最直接、最有效手段之一，一流的本科教育離不開一流的體育育人工作。在我的體育課堂上我會充分體現(xiàn)出清華是一個培養(yǎng)人的地方，體魄與人格并重。我會把體育精神與清華精神交匯融合，弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神，提升民族自信，提高學(xué)生的自信心；把體育的頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，不拋棄、不放棄的意志品質(zhì)以及與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、博大寬容的精神融入到課堂之中。

現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人顧拜旦在《體育頌》中贊嘆，“啊，體育，你就是美麗！……可以使人體運(yùn)動富有節(jié)律；使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。”古里奧尼斯說，“體育是運(yùn)輸美德的搬運(yùn)工。”我們體育教師是體育之美的傳播者，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育之美，感受體育之美，創(chuàng)造屬于自己的體育之美。

我們引領(lǐng)學(xué)生感受體育科學(xué)之美。在體育科學(xué)領(lǐng)域，新思想新方法新器材日新月異，我會在深刻理解、認(rèn)真研究之后，適當(dāng)引入課堂，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，將最新科研成果有的放矢地應(yīng)用，引發(fā)學(xué)生們批判性的思考。

我會用經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)測試方法，用對比實(shí)驗(yàn)研究來檢驗(yàn)體育課的教學(xué)效果，不僅能鮮活地表明科學(xué)的正確指導(dǎo)性，更進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)習(xí)沖動，激勵學(xué)生堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。運(yùn)動成績與機(jī)體機(jī)能數(shù)據(jù)的提升，身體的日益健康與形體的優(yōu)雅雕刻，讓學(xué)生們感受到體育的流動之美，向上之美，變化之美，令其激動不已，研精致思。

我會將看似復(fù)雜的身體訓(xùn)練，科學(xué)地融入游戲之中。充分挖掘?qū)W生們的想象力、創(chuàng)造力，讓學(xué)生帶著思想去運(yùn)動。體育課堂中不難發(fā)現(xiàn)游戲精神無處不在，德國哲學(xué)家席勒說：“人生的最高、最完美的境界是游戲，人只有在游戲的時候，他才是完整的人。”我們和學(xué)生一起體驗(yàn)體育游戲之美，歡笑之美，團(tuán)結(jié)之美，奮斗之美。

我們被體育的各種美所折服，而她的拼搏精神之美是一種最具震撼力的美。體育對人的精神是一種全方位的考驗(yàn)：它需要勇敢與堅(jiān)韌，也需要果斷與自信；蘊(yùn)含著追求卓越的壯志、超越自我的勇氣和戰(zhàn)勝困難的意志……這些精神之美正是人類不斷走向進(jìn)步的源動力。

現(xiàn)就讀大四電機(jī)系四字班的某同學(xué)，大一體育課分在我的健美操班上，她自認(rèn)為身材一直屬于胖胖的，而深深的自卑。即便是對某種運(yùn)動很感興趣，她也會馬上因?yàn)閷ψ约?ldquo;缺乏美感”、“怎么練習(xí)都不可能有進(jìn)步”的自我定位打敗。但是體育課的魅力讓她感受到從避之不及的煉獄變成了時時向往的天堂，每周的體育課就像是專屬于她的加油站，她從此一直選我的課，也是一種緣分，她跟著我上了三年體育課。對體育，從抗拒到接受，再到熱愛。愛上運(yùn)動之后，如今的她早已不再自卑，體型日趨完善。雖然還是會記動作慢一些，但她明白這些并不重要，重要的是鏡子里那個自信的姑娘，真美；生活，因與體育結(jié)緣，真美。這次我參加北京市青年教師教學(xué)基本功大賽，我邀請她一起跟我做教學(xué)展示。比賽結(jié)束后，有觀眾問我，彭老師，您的學(xué)生都是體育特長生吧，跳得真好，美極了。我真心為她感到驕傲！

我們的學(xué)生有全運(yùn)會的冠軍，有學(xué)霸體育明星，也有已經(jīng)畢業(yè)且體育超群的各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物等等，他們在強(qiáng)健體魄的道路上樹立了標(biāo)桿！“為祖國健康工作五十年”這句口號，激勵了一代又一代清華人積極鍛煉，以實(shí)現(xiàn)自己心中的夢，而我們的夢又與偉大的中國夢緊密相連。

我驕傲，我是清華大學(xué)的一名體育教師！在清華，讓我有毅力有恒心地去追求自己的夢想；在清華，讓我充滿激情與活力、而又不乏詩意與機(jī)智。今后在體育教學(xué)的道路上我會盡力向以下兩個方向去努力：第一，通過體育課讓學(xué)生們學(xué)會對美的追求和享受；第二，讓體育成為學(xué)生們生活中永不熄滅的火焰。

今日，在清華園里感受體育之美，明日，無論走向何方，我們的學(xué)生都會創(chuàng)造出屬于自己美輪美奐的世界大舞臺。

以上就是我對清華體育教育和體育課的一些認(rèn)識。謝謝大家！

編輯：田心