清華第四屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽決賽三創(chuàng)成果異彩紛呈
通訊員 邢曉丹 記者 李華山 趙藤子
“我們看到周圍的同學(xué)洗手的時候，耗水量很大，那么怎么才能節(jié)水又低耗電呢？空氣洗手可能實現(xiàn)嗎？”
“我們建造JZ-300武裝無人直升機就是為了實現(xiàn)強國的夢想。”
“據(jù)不完全統(tǒng)計，中國的精神疾病患者尤其是抑郁癥患者大約有9000萬，而醫(yī)生只有2萬余名，我們在想，如何使更多的患者得到醫(yī)治？能不能通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)醫(yī)患之間的良性互動？”
“你們?nèi)绾谓鉀Q研發(fā)壁壘問題？”“你們的項目預(yù)計商業(yè)收入能達到多少？”“你們的智能設(shè)備具有夜視功能嗎？”評委們的提問切中肯綮，同學(xué)們的回答也充分展示了深厚的學(xué)識功底和現(xiàn)場機智。
這些精彩的瞬間來自第四屆清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的決賽現(xiàn)場。
6月2日，由清華x-lab（清華大學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，三創(chuàng)空間）發(fā)起并主辦的第四屆清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽決賽于清華大學(xué)主樓后廳舉辦。
清華大學(xué)校務(wù)委員會副主任韓景陽、清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院黨委書記高建和信中利資本集團董事長汪潮涌等13位評委，以及各界嘉賓、媒體、觀眾共同見證了十強團隊的精彩表現(xiàn)。經(jīng)過激烈角逐，最終建中數(shù)字團隊摘得了本屆“校長杯”金獎的桂冠。
為金獎團隊頒獎。記者 張宇 攝
校務(wù)委員會副主任韓景陽致辭。記者 張宇 攝
韓景陽在致辭中表示，創(chuàng)新教育是清華大學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分，清華x-lab是清華大學(xué)雙創(chuàng)教育一個重要的基地，校長杯創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽是雙創(chuàng)教育一個非常重要的品牌活動。雙創(chuàng)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一個長期的過程。創(chuàng)新能力應(yīng)該有幾方面內(nèi)容：對問題有敏銳的捕捉能力、不畏困難的執(zhí)著精神、堅實全面的知識基礎(chǔ)、綜合靈活運用這些知識的能力。清華的教育教學(xué)也要不斷隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要求不斷提高。她預(yù)祝本次校長杯創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽獲得圓滿成功。
經(jīng)管學(xué)院黨委書記高建致辭。記者 張宇 攝
高建在致辭中對參賽各團隊、評委表示誠摯的謝意，他說，清華x-lab在過去4年連續(xù)舉行“校長杯”，就是要貫徹落實學(xué)校關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，從基礎(chǔ)做起，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識做起，逐步助推學(xué)校邁向“更創(chuàng)新、更國際、更人文”。
決賽現(xiàn)場的十強選手，從132支團隊中經(jīng)過初賽、復(fù)賽和半決賽的激烈比拼產(chǎn)生。各團隊選手由清華在校學(xué)生、教師及校友組成，他們在現(xiàn)場充分利用視頻、圖片、文字和產(chǎn)品等形式，全方位介紹了各自團隊的核心技術(shù)、潛在客戶、競爭優(yōu)勢、項目計劃等。
校長杯決賽現(xiàn)場。記者 張宇 攝
現(xiàn)場座無虛席，選手們經(jīng)過了多次賽事的歷練，沒有絲毫緊張，有的只是更多的從容冷靜，展現(xiàn)了創(chuàng)新過程從“0到1”的蛻變。比賽打磨了團隊，面對評委們的質(zhì)詢，各隊思辯有力、巧妙應(yīng)答，不僅在展示了項目本身的創(chuàng)意創(chuàng)新，更提出了可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)邏輯，得到了評委們的積極響應(yīng)。
第四屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽一方面彰顯了清華獨具特色的硬科技實力，也不乏具有人文關(guān)懷的團隊項目。從機器人、無人機、網(wǎng)絡(luò)安全到互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療，創(chuàng)作領(lǐng)域更寬廣、更接地氣。
“暖心壹療”項目是專注于精神心理疾病醫(yī)療服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療項目，團隊由清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院MBA、德國物理學(xué)博士后等多人組成。“我們發(fā)現(xiàn)中國患有精神類疾病的患者非常多，而醫(yī)生相對少，在這種供給矛盾之下，我們的項目希望以在線管理的模式，幫助醫(yī)生向患者看病、記錄病例，實現(xiàn)病人發(fā)病到診治的全病程管理，提高醫(yī)療效率，建立全智能、自動化的患者管理和科研工具。”團隊代表這樣闡釋他們的項目理念。
“暖心醫(yī)療”團隊金方怡介紹在線管理醫(yī)療模式。記者 張宇 攝
“拉酷”團隊致力于研發(fā)Nums超薄智能鍵盤，“我們發(fā)現(xiàn)普通的筆記本鍵盤的觸摸屏使用率實際非常低，而一般筆記本又缺乏鍵盤上常用的數(shù)字鍵，這很大程度降低了用戶體驗。我們希望能夠研發(fā)自己的產(chǎn)品既解決實際問題，同時成為高利潤的軟硬結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)入口“，來自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的2013級工業(yè)設(shè)計碩士生龔華超這樣說，他希望這項技術(shù)能夠代表觸控技術(shù)革新用戶體驗。
“拉酷”團隊展示Nums超薄智能鍵盤。記者 張宇 攝
獲得金獎的“建中數(shù)字”團隊，要打造世界首架交叉雙旋翼加推力尾槳復(fù)合推進無人直升機建中數(shù)字，在數(shù)字化的時代建設(shè)我中華”，發(fā)起人清華大學(xué)航空航天學(xué)院2010級博士李京陽堅定地說，抱著面對艱難險阻永不放棄的堅定信念，他們用創(chuàng)意、意志、情懷打動了在座的評委。
“建中數(shù)字” 團隊展示無人武裝直升機。記者 張宇 攝
作為評委代表，武岳峰資本創(chuàng)始合伙人李峰是校長杯決賽評委的常客，他表示，衷心希望“校長杯”的系列活動隨著清華各項事業(yè)的發(fā)展水平越來越高，成為清華一張亮麗的名片。
信中利資本集團董事長汪潮涌第一次擔(dān)任校長杯的決賽評委，他回顧了20年前本科讀書期間參加清華創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)歷，建議各參賽團隊在做好技術(shù)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)的管理制度，努力爭取資金支持，強化市場人員的執(zhí)行力，希望大家在創(chuàng)業(yè)道路上走得越來越穩(wěn)。
經(jīng)過激烈角逐和評委嚴格的審定，最終建中數(shù)字項目問鼎“佳通”金獎，空氣洗手、Bino斬獲創(chuàng)新獎，暖心醫(yī)療、拉酷、DeepMusic、騰客科技、全盛科技、Hex、LinkTravel項目獲得挑戰(zhàn)獎。此外，建中數(shù)字還獲得了最佳人氣獎和“羅思”技術(shù)創(chuàng)新獎。
比賽最后，高建與評委嘉賓一同為獲獎項目頒獎并宣布啟動第五屆清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。
第四屆清華大學(xué)校長杯創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽決賽結(jié)果：
佳通金獎：
建中數(shù)字——復(fù)合推進隱身高速武裝無人直升機
創(chuàng)新獎：
空氣洗手——超節(jié)水的全新清洗方式
Bino ——為智能設(shè)備添加一雙智慧的眼睛
挑戰(zhàn)獎：
暖心壹療——中國首個互聯(lián)網(wǎng)心理醫(yī)院
騰客科技——以wifi感知技術(shù)為基礎(chǔ)的戶外高端安防產(chǎn)品
DeepMusic——The best AI composer
Hex宜創(chuàng)圖云——圖形化軟件開發(fā)平臺
全盛科技——反無人機系統(tǒng) 智能立體安防
拉酷——國際獨創(chuàng)的軟硬結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)入口
LinkTravel——智慧城市出行服務(wù)
最佳人氣獎：
建中數(shù)字——復(fù)合推進隱身高速武裝無人直升機
“羅思”技術(shù)創(chuàng)新獎：
建中數(shù)字——復(fù)合推進隱身高速武裝無人直升機
背景介紹：
【清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽】
清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，以“推動社會進步的創(chuàng)新”為主題，關(guān)注環(huán)境、教育、健康、社會創(chuàng)新等領(lǐng)域的創(chuàng)新項目，旨在發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀創(chuàng)新人才和項目，構(gòu)建創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)氛圍。為保證賽事的公平、公正，組委會在比賽的不同階段安排不同的評委。賽事期間，清華x-lab舉辦了一系列包括高峰講壇、訓(xùn)練營、專業(yè)講座、駐校企業(yè)家、天使投資人一對一交流培訓(xùn)等賽事同期活動，為參賽團隊提供全賽程的支持、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)。清華x-lab還將為進入后期的項目持續(xù)提供培育，如提供免費創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地、幫助公司注冊、尋找創(chuàng)業(yè)伙伴，為項目提供資源和外部聯(lián)系等。
【清華x-lab（清華大學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，三創(chuàng)空間）】
清華大學(xué)發(fā)現(xiàn)和培育創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新型教育平臺，面向清華各院系學(xué)生、校友、教師提供創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)和資源，并根據(jù)不同類型的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求開展針對性活動，如創(chuàng)意活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列課程、在線課程、清華大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新力證書提升項目、創(chuàng)新工作坊、設(shè)計思維工作坊、新項目接待日、創(chuàng)業(yè)伙伴服務(wù)、駐校企業(yè)家和駐校天使咨詢服務(wù)等，為大家提供三創(chuàng)學(xué)習(xí)和實踐場所。
（清華新聞網(wǎng)6月5日電）
編輯：悸寔 華山
