承擔(dān)時(shí)代使命，培養(yǎng)全球視野

物理系教授 周樹云

周樹云在清華大學(xué)改革開放后出國(guó)留學(xué)工作40周年座談會(huì)上發(fā)言 常志東 攝

2002年我從清華大學(xué)物理系本科畢業(yè)后，在美國(guó)伯克利加州大學(xué)和勞倫茲伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作了近10年。在美國(guó)求學(xué)的這些年里，讓我受益最深的不僅是專業(yè)知識(shí)和技能，更為重要的是一流科學(xué)家不斷追求卓越的勇氣，以及為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所付出的不懈努力。

2006年，在“國(guó)家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”設(shè)立的第三年，我有幸作為舊金山地區(qū)13名獲獎(jiǎng)?wù)咧蝗ヅf金山領(lǐng)事館領(lǐng)獎(jiǎng)，深切感受到國(guó)家對(duì)海外學(xué)者的深切關(guān)懷、鼓勵(lì)和殷切期盼。根據(jù)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)，15年來(lái)有5900多名自費(fèi)留學(xué)人員獲得這個(gè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)咧挟a(chǎn)生了一大批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和行業(yè)骨干，目前已有一大批回國(guó)并且有至少300人入選了國(guó)家各類人才計(jì)劃。

離開清華的十年間，國(guó)內(nèi)的變化可以說(shuō)是日新月異。原先我擔(dān)憂的儀器設(shè)備和經(jīng)費(fèi)不足已經(jīng)不再是問(wèn)題，而且實(shí)際上從硬件方面來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)甚至能為學(xué)成歸來(lái)的學(xué)者提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)。因此，2012年我選擇回到清華物理系成立研究組。

作為清華教師和“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)”出國(guó)留學(xué)政策的受益者，我時(shí)常在想，我們?nèi)绾谓梃b國(guó)際名校的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出在世界上具有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀青年人才？一是我們作為老師要敢于走別人沒有走過(guò)的路，攻克別人解決不了的難題；二是我們要培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)、全球視野，充分把握中西文化差異和學(xué)生特點(diǎn)，更好地幫助學(xué)生吸取中西方文化的精華。活躍的國(guó)際交流、訪問(wèn)以及合作在新時(shí)代仍然具有重大意義，尤其是在開闊學(xué)生的視野方面。我們要培養(yǎng)扎根中國(guó)、追求卓越，同時(shí)又具有廣闊的國(guó)際視野和強(qiáng)大國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的杰出青年人才，這也是我們作為新時(shí)代大學(xué)教師的使命。

（本文為周樹云在清華大學(xué)改革開放后出國(guó)留學(xué)工作40周年座談會(huì)上發(fā)言內(nèi)容摘編）

來(lái)源：新清華 2018-06-29

（清華新聞網(wǎng)7月2日電）

編輯：程曦 高原 曲田 李晨暉 徐靜