精益求精 知行合一

——記第十六屆清華大學“良師益友”韓林海

通訊員 馬丹陽

韓林海，現任清華大學教授，土木水利學院副院長。從教25年來，長期承擔本科生和研究生核心課程的教學工作，致力于結構工程領域的創(chuàng)新研究。

在學術上，韓林海為他的學生營造了寬松、平等的學術交流環(huán)境。韓林海總是定期與同學們進行“一對一”的討論，對課題組內每位同學的科研進度都“了如指掌”。韓林海在與同學們討論過程中，總是耐心聆聽學生的觀點與想法，并且對學生一時的失誤十分包容和理解。當學生科研中遇到困難時，韓林海不是對學生進行批評，而是對學生給予鼓勵、和大家一起分析問題和解決問題，幫助大家找到那把科研之匙。

韓林海老師指導博士生試驗

韓林海帶領的課題組經過二十多年的持續(xù)努力，構建了完整的基于“約束效應”的鋼管混凝土內核心混凝土通用本構關系模型，成為該領域最廣泛被采用的模型之一，被國內外學者大量引用并高度評價。該模型的建立奠定了鋼管混凝土結構在多因素耦合作用下精細化模擬的理論基礎，為復雜鋼管混凝土結構的精確分析與合理設計創(chuàng)造了條件。揭示了鋼管混凝土及其混合結構的工作機理和設計原理，構建了鋼管混凝土及其混合結構成套設計技術體系，促進了相關學科的進步與發(fā)展。

結構工程是一門應用背景很強的學科，面對相關工程中的難題，韓林海帶領的課題組勇于探索，積極創(chuàng)新。取得的研究成果被二十多部國家或行業(yè)等工程建設標準系統采納，并被直接應用于多個重大鋼管混凝土結構工程的設計，如北京中國尊（8度抗震設防區(qū)世界最高樓）、廣州新電視塔（世界最高鋼管混凝土電視塔）、四川臘八斤特大橋（世界最高鋼管混凝土疊合橋墩）和浙江舟山大跨越塔（世界最高輸電塔）等，為實質性推動相關領域的科技進步作出了貢獻。

韓林海老師與學生合影

在研究中，韓林海更是要求同學們把眼界放寬。課題組的同學在韓林海的鼓勵下申請了出國交流學習。在剛到澳洲的一個月里，他生活還未適應，韓林海經常主動詢問生活上是否遇到什么問題，如何安排時間，是否需要幫助等，幫助同學很好的適應了當地生活。該同學很快就要畢業(yè)，雖然這半年都在國外學習，韓林海對博士論文進度仍非常關心，匯報論文進度時，韓林海都會很快回復。對于技術難點，韓林海會耐心分析，并主動提出視頻連線指導。

在學業(yè)上，韓林海經常提醒同學們，應以清華大學的高標準要求自己，積極向國外同行學習，不能辜負國家資助的出國留學機會。

韓林海對學生的言傳身教，是學生一生學習的榜樣。他對學生的培養(yǎng)不止停留在學業(yè)和科研上。更多的時候，韓林海會以一位長輩的身份與同學分享科研道路上的點點滴滴。學生聆聽韓老師的點滴故事，如同春風般和煦，清泉般甘甜。他不僅是學術上的導師，更是工作、生活上的最真摯的朋友。課題組同學以擁有這樣的導師和益友而自豪。

【良師良言】

“抓緊時間，不要著急！”

“It's time to be on duty，you and me together。”

“向國外同行積極學習，不可辜負國家之資助。”

【良師故事】

課題組運動氛圍濃厚，博士生小琪在打羽毛球時不慎傷了膝蓋韌帶，需要做手術，之后還要臥床休息兩個月。本以為韓老師會因為耽誤科研而責怪她，沒想到韓老師依舊和藹親切，并且?guī)退龊昧艘?guī)劃，教導說：“抓緊時間，不要著急”。小琪非常感動，努力按照韓老師的計劃執(zhí)行，休養(yǎng)好身體后，精神飽滿地重新投入到科研工作中，并按期完成了畢業(yè)論文。

臨近畢業(yè)的小侯突然覺得論文卡殼了——跟導師討論過多次、明明已很清晰的思路，不知為何卻遲遲動不了筆。到了匯報進度的時候，忐忑又內疚的他把無甚進展的論文放到韓老師面前，心想導師一定會很生氣、很失望。韓老師認真看了一遍，沉思片刻，溫和而堅定地說：“看來我們需要一起好好努力一段時間了。從共同抓緊平時的點滴時間開始、從每一處段落每一個圖表開始，對自己的論文負起責任。It's time to be on duty，you and me together。”韓老師臉上還帶著鼓勵的微笑。在老師的幫助下，他很快打起精神，克服了思想上的懈怠，回歸到緊張、高效的論文工作中，最終獲得清華大學優(yōu)秀博士學位論文一等獎，并在悉尼大學的面試中脫穎而出，繼續(xù)進行相關科研工作。

（清華新聞網12月24日電）

供稿：校研究生會  編輯：宋亮 審核：襄楠