摩擦學(xué)領(lǐng)域的引路人

——記清華大學(xué)“身邊榜樣”、機(jī)械工程學(xué)院院長雒建斌院士

雒建斌院士近照

雒建斌，1961年8月出生于陜西戶縣，1988年6月加入中國共產(chǎn)黨。1982年7月獲東北大學(xué)金屬壓力加工專業(yè)學(xué)士學(xué)位。1982年-1985年在西安電纜廠工作，任技術(shù)員、助理工程師。1988年獲西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位。1988年-1991年在西安建筑科技大學(xué)工作，任講師。1994年獲清華大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)博士學(xué)位并留校工作。2011年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。現(xiàn)任清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長，機(jī)械工程系主任；兼任國際摩擦學(xué)理學(xué)會(huì)副主席、國際機(jī)構(gòu)學(xué)與機(jī)器科學(xué)聯(lián)合會(huì)摩擦學(xué)技術(shù)委員會(huì)主席。曾擔(dān)任兩屆973項(xiàng)目首席科學(xué)家，國際自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體負(fù)責(zé)人，摩擦學(xué)分會(huì)主任委員。先后擔(dān)任7個(gè)國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物的主編、副主編或編委。長期從事納米摩擦學(xué)和納米制造研究。曾獲國家發(fā)明三等獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、國際科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和省部級(jí)科技獎(jiǎng)7項(xiàng)。2013年獲美國摩擦學(xué)者和潤滑工程師學(xué)會(huì)國際獎(jiǎng)。在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上作特邀報(bào)告20余次。出版英文專著1部、參編英文專著1部，翻譯英文專著1部。發(fā)表和合作發(fā)表論文250余篇，《科學(xué)引文索引》（SCI）收錄150余篇，他引2000余次。授權(quán)國家發(fā)明專利20余件。2016年被評(píng)為清華大學(xué)第15屆“良師益友”。

他潛心科研，勇于創(chuàng)新。

他熱愛學(xué)生，愛國奉獻(xiàn)。

他是雒建斌，中國科學(xué)院院士，清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院院長，著名的摩擦學(xué)專家。在漫漫求學(xué)為師之路上，雒建斌秉持著天道酬勤的信念，踐行著求真創(chuàng)新的初心，堅(jiān)守著春風(fēng)化雨的精神，詮釋著愛國敬業(yè)的情懷，在摩擦學(xué)領(lǐng)域孜孜前行，不斷書寫著自己的學(xué)術(shù)人生。

執(zhí)著堅(jiān)守  潛心科研

1978年，雒建斌懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)大學(xué)的憧憬，在恢復(fù)高考的第二年以優(yōu)異成績考入東北大學(xué)材料系。17歲的他背起行囊，只身離開西北老家，不遠(yuǎn)千里來到東北求學(xué)，這亦是他在科學(xué)道路上奮力求索的起點(diǎn)。在大學(xué)浩瀚的知識(shí)海洋里，在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)有了對(duì)科研的初步嘗試后，雒建斌第一次感受到科學(xué)研究的迷人魅力，同時(shí)也燃起了他內(nèi)心深處投身科學(xué)事業(yè)的火花。

1982年，雒建斌畢業(yè)后被分配到西安電纜廠擔(dān)任技術(shù)員。在生產(chǎn)電纜拉拔銅絲的過程中，雒建斌帶領(lǐng)幾名技術(shù)工人嘗試解決銅絲發(fā)熱的問題，通過鉆研，不但改進(jìn)了潤滑效果，還發(fā)表了一篇研究論文。由此，雒建斌更加確認(rèn)了自己對(duì)科研的興趣。或許當(dāng)時(shí)的他還沒意識(shí)到，從那刻起，他便與摩擦學(xué)結(jié)下了不解之緣。

1985年，雒建斌考取西安建筑科技大學(xué)冶金系碩士研究生，在導(dǎo)師嚴(yán)崇年教授的指導(dǎo)下，從事高速鋼絲拉拔過程的固體潤滑研究。1988年，雒建斌獲得工學(xué)碩士學(xué)位后，留校任教并繼續(xù)從事摩擦學(xué)問題的研究。但隨著對(duì)知識(shí)渴望的加深和對(duì)摩擦學(xué)領(lǐng)域探索的不斷深入，雒建斌越來越發(fā)覺，已有的積淀不足以支撐進(jìn)一步深入的研究，于是他選擇繼續(xù)深造，走自己看準(zhǔn)的路。1991年，雒建斌順利考取清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士研究生，進(jìn)入摩擦學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室后，師從我國著名摩擦學(xué)專家溫詩鑄先生，主攻作為當(dāng)時(shí)國際前沿的薄膜潤滑領(lǐng)域科學(xué)研究。

雒建斌在世界摩擦學(xué)大會(huì)作大會(huì)主題報(bào)告

面對(duì)全新的國際前沿領(lǐng)域，經(jīng)過不斷努力，雒建斌等人“摸著石頭過河”，終于將納米級(jí)薄膜厚度測量儀研制成功，這為后續(xù)的薄膜潤滑理論研究奠定了基礎(chǔ)。由于對(duì)我國摩擦學(xué)研究作出了貢獻(xiàn)，納米級(jí)潤滑膜厚度測量儀于1996年獲得國家發(fā)明獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；同時(shí)基于對(duì)薄膜潤滑的理論研究，團(tuán)隊(duì)于2001年獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。薄膜潤滑成為摩擦學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重要研究方向，其涉及領(lǐng)域也在進(jìn)一步的研究中不斷拓寬。雒建斌曾說：“我覺得自己最適合搞科研，我非常喜歡清華的學(xué)術(shù)氛圍，留在這兒，更能為祖國作出貢獻(xiàn)。”本著對(duì)摩擦學(xué)領(lǐng)域的熱愛和對(duì)清華嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍的認(rèn)同，博士畢業(yè)后雒建斌繼續(xù)留在實(shí)驗(yàn)室工作。雒建斌表示，他愿意用一生的時(shí)間去探索摩擦學(xué)領(lǐng)域。

在薄膜潤滑理論研究不斷取得進(jìn)展的同時(shí)，雒建斌和其團(tuán)隊(duì)圍繞如何將薄膜潤滑的研究投入到實(shí)際應(yīng)用中這一問題展開思考，他敏銳地將目光投向了計(jì)算機(jī)硬盤磁頭。雒建斌這樣鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員：“沒做，怎么知道不可以？科學(xué)需要用于跳出框框看問題，大膽假設(shè)小心求證，才能有創(chuàng)新成果。”最終，雒建斌及其團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地提出將納米金剛石顆粒引入磁頭表面拋光液中，利用含有超精細(xì)金剛石顆粒的拋光液與磁頭氧化鋁表面相互作用，大幅降低磁頭表面的粗糙度。在“針尖”磁頭上取得的成功，為雒建斌團(tuán)隊(duì)全面進(jìn)入先進(jìn)電子制造業(yè)樹立了信心。2003年，以雒建斌為首席科學(xué)家的973項(xiàng)目“高性能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造精微化、數(shù)字化新原理和新方法”通過科技部立項(xiàng)，成為973計(jì)劃綜合交叉學(xué)科領(lǐng)域先進(jìn)制造方向首次批準(zhǔn)的項(xiàng)目。2008年，雒建斌領(lǐng)銜的“超精表面拋光、改性和測試技術(shù)及其應(yīng)用研究”項(xiàng)目榮獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

在科研中，雒建斌是個(gè)有心人，他總能將工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際問題與科研相結(jié)合，即使生活中的點(diǎn)滴小事也能成為他研究的靈感。在一次宴會(huì)上，他喝到一種莼菜做的湯，入口順滑，突然腦中靈光一閃——說不定莼菜中的某些成分具有超滑效應(yīng)！超滑即摩擦系數(shù)接近于零的潤滑狀態(tài)。從1996年起雒建斌就在該方面開展研究，但一直沒有取得重要進(jìn)展。回到學(xué)校后，他便迫不及待與學(xué)生們一起開展莼菜的超滑性能研究。目前，該研究正處在進(jìn)一步深入的階段。

從17歲上大學(xué)伊始到1994年博士畢業(yè)，再到如今的中國科學(xué)院院士、機(jī)械工程學(xué)院院長。雒建斌依靠自己對(duì)科研執(zhí)著終不悔的熱情和敏銳勇創(chuàng)新的精神，一步步走出了自己的科研創(chuàng)新之路。

雒建斌獲美國摩擦學(xué)者和潤滑工程師學(xué)會(huì)（STLE）國際獎(jiǎng)

春風(fēng)化雨  潤物無聲

教書育人始終是教師的天職。一直以來，雒建斌極為重視人才培養(yǎng)工作。他視教學(xué)為使命，視育人為己任，在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索出自己的一套方法。雒建斌治學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，在學(xué)生培養(yǎng)上，他也同樣從嚴(yán)要求。他時(shí)刻告誡學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待科學(xué)研究。按照他的規(guī)定，學(xué)生每年發(fā)表論文不能超過3篇，目的是保證論文的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯瘛ｖ媒ū笞鹬刈约旱膶W(xué)生，在許多問題上都會(huì)首先征求學(xué)生的意見。在他看來，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，讓他們做最喜歡、最適合的工作，這才是因材施教。

雒建斌和學(xué)生們?cè)谝黄?/span>

實(shí)驗(yàn)室每月組織所有研究小組共同參與的課題討論大組會(huì)，雒建斌從未缺席。在討論中，他會(huì)仔細(xì)聆聽各小組的階段性科研情況，無論對(duì)年輕老師還是研究生，他總能敏銳地抓住科研問題的根本，并給予客觀中肯的指導(dǎo)意見。

雒建斌的學(xué)生一致評(píng)價(jià)道，老師在學(xué)術(shù)上要求極為嚴(yán)格，在生活中卻像是一位慈父。雖然科研工作極為繁重，雒建斌仍然頻繁地抽出時(shí)間和學(xué)生討論問題，與學(xué)生一起搭實(shí)驗(yàn)臺(tái)、測數(shù)據(jù)、討論分析，有時(shí)一忙就到了深夜。“沒關(guān)系，下次注意就好”，雒建斌這句“口頭禪”看似不經(jīng)意，實(shí)則飽含了他對(duì)學(xué)生的理解與包容。

雒建斌曾經(jīng)的博士生、清華大學(xué)機(jī)械工程系副教授的解國新說：“雒老師隨和、平易近人，而且身體力行、勤勉學(xué)術(shù)，營造了良好的氛圍，給我們學(xué)生帶來了深遠(yuǎn)的影響。” “和雒老師相處這么多年，我從沒見過他對(duì)任何人發(fā)脾氣，”同樣曾是雒建斌博士生的機(jī)械工程系副教授馬麗然說。

雒建斌在工作中的專注與忘我廣為稱道。在他的課題組里，常常出現(xiàn)這樣的情況——大家聚餐時(shí)的閑聊在不知不覺中變成了學(xué)術(shù)討論會(huì)。學(xué)生們不但不覺得有壓力，反而更欽佩他這種科學(xué)家的真性情。

牢記使命  勇于擔(dān)當(dāng)

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是中國知識(shí)分子世代傳承的家國情懷。雒建斌經(jīng)常告誡學(xué)生們，知識(shí)分子的前途和命運(yùn)與國家民族的前途和命運(yùn)緊密相連，青年科研人才要銳意進(jìn)取、迎難而上，全身心投入科研事業(yè)中，潛心創(chuàng)新創(chuàng)造,為提升我國科技實(shí)力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時(shí),知識(shí)分子要履行“言傳身教、提攜后學(xué)”的責(zé)任。

一代人有一代人的奮斗,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。談及自己的人生經(jīng)歷和科研感悟，雒建斌強(qiáng)調(diào)：“個(gè)人應(yīng)當(dāng)把自己的理想追求融入波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，勇做新時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。”

“做科研是我為國家作貢獻(xiàn)的最好方式，也是無上光榮。要讓中國人在摩擦學(xué)領(lǐng)域中做到最好，我們還需要更加努力。”如今，年逾半百的雒建斌仍然秉持著這樣的初心與擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)毅地行走在傾心育人與探索摩擦學(xué)的道路上……

供稿：機(jī)械學(xué)院 編輯：程曦