編者按：為認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記對弘揚(yáng)愛國奮斗精神作出的一系列重要指示精神，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，根據(jù)《清華大學(xué)開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的實施方案》，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定，在全校范圍內(nèi)廣泛開展“尋找身邊榜樣”活動，以榜樣故事激勵和引導(dǎo)全校廣大教職工和青年學(xué)生在新時代自覺弘揚(yáng)踐行愛國奮斗精神，為培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、加快世界一流大學(xué)建設(shè)、實現(xiàn)學(xué)校第十四次黨代會提出的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的積極貢獻(xiàn)。

識鄧公好比遇美酒

——記清華大學(xué)“身邊榜樣”、計算機(jī)系教授鄧俊輝

在清華大學(xué)2017級本科生開學(xué)典禮上發(fā)言

古人云，“天若不愛酒，酒星不在天；地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉”，天地愛酒，人亦如此，有學(xué)子言：“識鄧公好比路遇美酒：越存越香，越品越醇”，好比美酒的“鄧公”所言即是清華大學(xué)新百年教學(xué)成就獎的獲得者，計算機(jī)系教授——鄧俊輝。

師者匠心  精致的“苦與澀”

鄧俊輝常把教學(xué)比作一門藝術(shù)，一門精致的藝術(shù)，“鄧公”的精致，是一組可以具象的數(shù)字：一門數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中，包含了230多個代碼案例、300多道習(xí)題、300多幅彩色插圖、上百個教學(xué)演示，還配有擴(kuò)展閱讀二維碼、經(jīng)典學(xué)術(shù)專著、論文推薦等內(nèi)容，層見疊出，浩如煙海。

精致，也是不止于具象的“妙趣橫生”“旁征博引”，是會從《紅樓夢》的章法入手，講解二叉樹的迭代遍歷算法；通過《復(fù)活》中偽善法官的步法，引出散列函數(shù)，萬象包羅，洋洋大觀。

鄧俊輝在課堂上

精致，更是勝于具象的“溫良恭謙”“敦厚可親”，是“鄧公”的“左右互易”—— 一個出于學(xué)生視角作出的手勢，使學(xué)生不必在腦子里再多做一次翻轉(zhuǎn)，就能直接理解復(fù)雜的算法原理與過程；還是使用色障者也能“看出”的紅黑樹中節(jié)點顏色的關(guān)懷；更是將同樣的PPT整理排版為三四個上千張的打印版方便同學(xué)使用的細(xì)致周全，這其中每一份為學(xué)生的量身定做都是這門精致藝術(shù)的針線絲縷、橫豎撇捺。

“一門優(yōu)秀課程給你的第一感覺必須是苦與澀，但若干年后你也一定會覺出回甘。”鄧俊輝這樣對學(xué)生說。

書者若水  筆下“清韻燭光”

下棋、書法、古文、禮教……這是學(xué)生所看到的鄧俊輝的一角，計算機(jī)系計31班劉智峰描述對鄧俊輝老師的第一印象是一位儒家學(xué)者：“搖著紙扇，舉止談吐文雅”，知識面廣，隱藏技能多。

在學(xué)生眼中，他是“師”、也是“士”，是以“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”標(biāo)準(zhǔn)要求自己的師者，“我的課程考核比較嚴(yán)苛，編程作業(yè)每一題都要求簽署‘誠信代碼’（Honor Code），查重出現(xiàn)的問題嚴(yán)重，不僅不得分，還要扣去100分，這類規(guī)則或許不近人情，但多年的實踐證明，多數(shù)學(xué)生能夠理解和認(rèn)同，我感謝我的學(xué)生，也為他們自豪。”鄧俊輝說。

除卻“師”與“士”、他還是“友”，會橫穿校園到男生寢室開答疑班，會專門就教學(xué)開座談會聽取意見，會與學(xué)生分享自己的書法作品，會與新生一同參加軍訓(xùn)拉練，冒雨行軍，一路高歌，“從軍歌唱到情歌，從老歌唱到新歌，代際的距離在歌聲中消失了”，正是這份“友”的溫和親近、藹然可掬，成全了學(xué)生口中的“鄧公吾師，可敬可愛！”

在某種程度上，“使人知己，使人愛己”是鄧俊輝心中業(yè)已越過的山丘，他說自己正在盡力“知人，愛人”，去了解、理解和愛自己的學(xué)生，繼而做到“知者自知，仁者自愛”的最終境界，不放棄自己對責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)倪x擇，永遠(yuǎn)摯愛自己所選擇的事業(yè)。

行者不怠  二十余載“師生同游”

30年前的鄧俊輝是清華大學(xué)計算機(jī)系的一名新生，30年后，他是迎接2018級新生報到的班主任，彼時是學(xué)子，今日已經(jīng)是站上三尺講臺21年的教師。

從學(xué)生時代的黨支部書記、系團(tuán)委書記，到1997年博士畢業(yè)后留校擔(dān)任計算機(jī)系黨委副書記、信息學(xué)院黨委副書記、教務(wù)處副處長，鄧俊輝始終堅持在第一線“上講臺”，并擔(dān)任了多年的班主任，按他的話說，“自己一直沒有遠(yuǎn)離過學(xué)生”。

在2017級本科生開學(xué)典禮上，鄧俊輝作為教師代表，發(fā)表了主題為“灑掃和事長”的演講，寄語新生，希望清華學(xué)子掃除傲氣、習(xí)氣、躁氣、俗氣和乖氣，同時厚待他人、善待父母長輩，尊重傳統(tǒng)文化，用行動和作為去傳承清華的基因與價值，做到心中壯志常在，腳下須臾不息。

鄧俊輝在講課中

鄧俊輝說“每代人都有其偉大之處，我們的任務(wù)就是幫助孩子們?nèi)崿F(xiàn)他們的偉大”，去“盡最大努力關(guān)注每一位學(xué)生，傾聽其心聲，助力其成長”。鄧俊輝在軍訓(xùn)期間為同學(xué)們搬去一箱書，希望通過書籍讓同學(xué)思考“現(xiàn)在學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)專業(yè)意味著什么，從國計民生的角度來看能貢獻(xiàn)什么，以后登頂學(xué)術(shù)大師又能有什么？”

21年的教學(xué)生涯里，鄧俊輝曾先后五次被畢業(yè)生評為“大學(xué)期間心目中的好老師”，是清華大學(xué)“我最喜愛的教師”之一，他講授的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”“計算幾何”作為慕課上線之后，成為學(xué)堂在線、edX等平臺上的熱門課程，至今已有來自160多個國家和地區(qū)的30萬人選修，并獲清華慕課教師突出貢獻(xiàn)獎；2017年，鄧俊輝因出色的教學(xué)工作，榮獲清華大學(xué)首屆“新百年教學(xué)成就獎”。

供稿：計算機(jī)系 編輯：高原 審核：襄楠