清華新聞網(wǎng)3月29日電 3月20日，主題為“進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的高校課程思政與一流課程建設(shè)”的“2021年高校課程思政建設(shè)系列專題研討會(huì)”首場(chǎng)活動(dòng)在清華大學(xué)拉開帷幕，清華大學(xué)副校長彭剛出席開幕式。研討會(huì)采用線上線下相結(jié)合模式，線下會(huì)場(chǎng)設(shè)在清華大學(xué)主樓接待廳。開幕式由清華大學(xué)物理系副系主任阮東主持。
彭剛致辭
彭剛對(duì)各位專家學(xué)者的到來表示歡迎。他表示，由大學(xué)物理課程教指委和清華大學(xué)物理系承辦的本場(chǎng)會(huì)議是“2021年高校課程思政建設(shè)系列專題研討會(huì)”的第一場(chǎng)。課程思政與清華大學(xué)“三位一體”的育人理念高度契合。教師在課堂內(nèi)外所展現(xiàn)的教學(xué)投入、治學(xué)境界、生活態(tài)度和對(duì)學(xué)生成長的關(guān)切是課程思政的重要載體。他希望研討會(huì)能推動(dòng)高校課程思政建設(shè)，助力學(xué)生提升創(chuàng)新能力、堅(jiān)定服務(wù)國家志向。
王青作報(bào)告
研討會(huì)上，教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任王青作題為“我的課程思政觀——高質(zhì)量建設(shè)”報(bào)告，提出課程思政建設(shè)應(yīng)由如鹽在沙的“混合”和如鹽在水的“融合”，向化學(xué)反應(yīng)生出新產(chǎn)物的“化合”提升。建設(shè)有靈魂的課程思政不再是簡(jiǎn)單“修修補(bǔ)補(bǔ)”和“小打小鬧”，而應(yīng)是對(duì)課程根本性的改造，這同時(shí)也是讓課程脫胎換骨的過程。他呼吁應(yīng)集合教指委、高校專家和數(shù)字公司、出版機(jī)構(gòu)的合力，成立新時(shí)代高校課程思政建設(shè)研究院，共同開展課程思政研究，有計(jì)劃地召開系列課程思政建設(shè)專題研討會(huì)，促進(jìn)融合創(chuàng)新機(jī)制的建立，通過機(jī)制打造基于專業(yè)、課程設(shè)置的系列思政示范課程。他特別強(qiáng)調(diào)國家、社會(huì)、學(xué)生需要的是高質(zhì)量的課程思政，應(yīng)該像做基礎(chǔ)研究那樣，甘做冷板凳、心無旁騖地對(duì)課程思政項(xiàng)目進(jìn)行真研究、深入研究。
來自不同單位的八個(gè)主題報(bào)告分享了課程思政建設(shè)的內(nèi)涵與外延、如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、課程思政實(shí)踐避免“兩張皮”、課程思政與一流課程建設(shè)等多方面問題的研究和實(shí)踐成果，與線上線下的與會(huì)者進(jìn)行了深入研討，體現(xiàn)了高校課程思政建設(shè)領(lǐng)域的新思考、新探索、新成果，有效傳播了高校課程思政建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
研討會(huì)全體與會(huì)者合影
本次研討會(huì)由教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等八個(gè)教指委、四個(gè)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)，以及中國教育電視臺(tái)共同主辦，清華大學(xué)物理系承辦，清華大學(xué)教務(wù)處等六所高校和一所職業(yè)學(xué)校共同舉辦，中國教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、學(xué)銀通融、人民網(wǎng)公開課、網(wǎng)梯科技等平臺(tái)進(jìn)行了全程直播。
供稿：物理系
編輯：李華山
審核：呂婷
