大家好，我是體育部的王玉林，我承擔(dān)的是大二女生武術(shù)（劍術(shù)）、大三武術(shù)（太極拳）等課程，以下是我的同行錦囊：
王玉林
作為一名武術(shù)老師，多年的武術(shù)教學(xué)實(shí)踐，我愈發(fā)清晰地認(rèn)識到武術(shù)獨(dú)特的育人價值。以人為本，如何發(fā)揮武術(shù)多元化功能價值，服務(wù)于清華對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，是我一直努力的方向。
首先，根據(jù)清華學(xué)生身體素質(zhì)、體育基礎(chǔ)，采用螺旋式遞進(jìn)的武術(shù)教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，先化繁為簡，進(jìn)行手型、手法、步型、步法和腿法等基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生一看就會，易學(xué)易練，增強(qiáng)同學(xué)們初學(xué)武術(shù)的自信心，保障武術(shù)教學(xué)課上的學(xué)生有足夠的運(yùn)動量。在此基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)地推進(jìn)武術(shù)教學(xué)計劃，不斷提高同學(xué)們動作勁力和規(guī)范性，由學(xué)習(xí)單個動作技術(shù)直至掌握整個武術(shù)教學(xué)內(nèi)容。
武術(shù)，蘊(yùn)含著豐富的民族文化思想。面對學(xué)習(xí)能力、理解力、感悟力很強(qiáng)的清華學(xué)子，以智力學(xué)習(xí)優(yōu)勢促進(jìn)體育學(xué)習(xí)發(fā)展。因此，我結(jié)合武術(shù)教學(xué)內(nèi)容，采取“文武并舉”的教學(xué)思想：一方面加強(qiáng)對同學(xué)們武術(shù)動作擊技內(nèi)涵介紹，提高他們對動作技術(shù)本質(zhì)的理解，以及練習(xí)武術(shù)時的精氣神；另一方面，注重武術(shù)背后的文化思想基礎(chǔ)介紹，使同學(xué)們知其然，又知其所以然，激發(fā)他們學(xué)練武術(shù)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
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“以人為本，文武并舉”的武術(shù)教學(xué)，可以使同學(xué)們在武術(shù)運(yùn)動中既鍛煉身體、發(fā)展體育素質(zhì)，又能習(xí)得武術(shù)技術(shù)，受到文化熏陶，樹立起對民族文化的自信。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：呂婷
