化工系深入開展學(xué)風(fēng)大討論活動

清華新聞網(wǎng)5月14日電 近一個月來，化工系根據(jù)學(xué)校“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的工作部署，結(jié)合人才培養(yǎng)的規(guī)律和自身專業(yè)特點，以全員參與、全維度覆蓋為目標(biāo)，廣泛開展“學(xué)風(fēng)大討論”活動，引導(dǎo)廣大師生從宏觀著眼，從微觀入手，力爭尋根溯源提高思想認(rèn)識，集思廣益解決實際問題。

在“學(xué)風(fēng)大討論”工作部署階段，系黨委明確學(xué)風(fēng)大討論是一個長期而又連貫的活動，需要師生全員參與；要求以學(xué)風(fēng)大討論為契機(jī)，充分發(fā)揮同學(xué)主觀能動性，從不同角度就學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)志趣培養(yǎng)展開討論，為形成長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

知行合一，實事求是：本科生學(xué)風(fēng)問題的觀察與思考

什么是學(xué)風(fēng)，有哪些可能出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題，如何杜絕？圍繞這些問題，已經(jīng)在清華園學(xué)習(xí)近四年的5字班同學(xué)制作了內(nèi)部學(xué)風(fēng)調(diào)研問卷，根據(jù)問卷反饋信息，同學(xué)們建議通過增強(qiáng)思想教育和正面引導(dǎo)、開展更多學(xué)習(xí)相關(guān)的活動、進(jìn)一步暢通老師、助教與學(xué)生的聯(lián)系、增強(qiáng)就業(yè)教育、加強(qiáng)對學(xué)術(shù)不端處罰等方式促成學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。此外，同學(xué)們還以畢設(shè)研究方向為單位，開展了科研方面的學(xué)風(fēng)討論會。

化61班邀請余立新老師參加學(xué)風(fēng)討論班會

6字班分別邀請系教學(xué)委員會劉錚、盧滇楠、張翀、余立新等老師參加主題班會，以修學(xué)分拿學(xué)位證為切入點，對教育的功利性、過分注重學(xué)分績、面對學(xué)習(xí)走捷徑、通過網(wǎng)絡(luò)搜答案等開展了深入的討論。參與討論的教師們發(fā)表了自己的看法：實事求是、不抄作業(yè)、實驗杜絕使用模板、不數(shù)據(jù)造假是最應(yīng)該堅持的基本原則。

7字班分別邀請班主任老師參加了主題班會。同學(xué)們紛紛提出了大二課程壓力比較大等問題，班主任們鼓勵大家要腳踏實地，一步一步摸索自己的道路，認(rèn)識到對未來的不確定也是一種巨大的可能性，要通過大學(xué)學(xué)習(xí)來認(rèn)識自己、完善自己，為未來能夠?qū)€人發(fā)展和國家發(fā)展更好結(jié)合做好準(zhǔn)備。

化8年級黨支部擴(kuò)大會議

8字班的同學(xué)召開了全體積極分子參加的黨支部擴(kuò)大會。會上，同學(xué)們針對當(dāng)前出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題提出了各自的建議，同時，作為黨員和積極分子，大家也認(rèn)識到自身應(yīng)該在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒帶頭作用，真正做到“從我做起，從現(xiàn)在做起”，再“帶動大家一起把事情做好”。

學(xué)以致用，學(xué)以求真：傳承清華大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)

清華大學(xué)有學(xué)風(fēng)優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，新時期的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)從中汲取養(yǎng)份。為此，化81、化82班分別開展主題班會，對清華學(xué)風(fēng)的背景知識及歷史名人事跡進(jìn)行了回顧，通過這些鮮活的歷史片段，使同學(xué)們形成了對清華學(xué)風(fēng)的共識和共鳴，大家進(jìn)一步對學(xué)習(xí)目標(biāo)和優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)以及什么是優(yōu)良學(xué)風(fēng)等問題展開了深入討論。

金涌院士專場講座

老一輩科學(xué)家是踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)的典范。化工系利用清華大學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇的平臺，舉辦院士專場講座，邀請2017年清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎獲得者金涌院士講述他的故事。在講座中，金老師談及他從事化工事業(yè)60多年里遇到的種種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)科研活動多次被迫中斷，他仍憑著對工作的熱愛，靠著“敢打敢拼、自強(qiáng)不息”的精神，為國家解決了許多重要問題，在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面都取得了豐碩的成果。同學(xué)們體會到，老一輩科研工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，正是對堅持清華優(yōu)良學(xué)風(fēng)的最好詮釋。

科研之道，在乎一心：創(chuàng)新型人才應(yīng)有之學(xué)風(fēng)

張如范老師微沙龍

研究生新生班邀請2019年度中國區(qū)TR35獲獎人張如范開展為人為學(xué)的微沙龍活動。剛剛邁入研究生生涯的同學(xué)們，就課題選擇、學(xué)業(yè)壓力等，與張如范展開互動，討論中，張如范指出，科研之道，在乎一心，在人生任何一個重要節(jié)點，都應(yīng)該堅持并在過程中尋找樂趣，調(diào)整心態(tài)，堅守內(nèi)心底線；更要將自身生存發(fā)展與國家科技使命與責(zé)任結(jié)合起來，培養(yǎng)工匠精神，善于且敢于和別人交流，同時選擇與更優(yōu)秀的人交流，提升自己的眼界。

各課題組學(xué)風(fēng)交流“掠影”

課題組是研究生從事學(xué)術(shù)科研工作中的主要場所，也是最能體現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)風(fēng)的地方。各課題組師生利用組會時間，就對學(xué)風(fēng)的思考和理解進(jìn)行了心貼心的交流。截止目前，累計交流場次達(dá)到38場。

在討論中，同學(xué)們提出了優(yōu)良學(xué)風(fēng)中的一些不和諧因素并發(fā)表了看法，老師們對此表示研究生同學(xué)要有判斷力，不隨波逐流，努力堅持正確的做法，敢于向不良風(fēng)氣發(fā)出反對的聲音；面對社會發(fā)展帶來的多種多樣的機(jī)遇，一定要思考和堅守自己的初心，切不可摒棄自己最為簡單、基礎(chǔ)、樸實的本質(zhì)。

研一班與研五班請即將畢業(yè)的同學(xué)結(jié)合求職分享與師弟師妹們展開了討論。通過討論，大家認(rèn)識到，從事科研工作，并非只是為了拿到學(xué)位，更多的還有培養(yǎng)出的技能與思考、學(xué)習(xí)能力；學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)會影響到每一個學(xué)子的風(fēng)格和氣質(zhì)，影響到一個人在面對問題時做出的選擇。參加活動的張秀吉老師就職業(yè)選擇問題談了自己對于價值和信仰的觀點與看法，告誡同學(xué)們無論是在學(xué)術(shù)研究還是在人生道路上，都需要堅守“上線”和“下線”，追求自己的信仰，讓自己的人生變得更有意義。

供稿：化工系

編輯：田野

審核：周襄楠