邱勇做客“學風大討論”微沙龍 與師生共話學風建設

清華新聞網(wǎng)4月26日電 （記者 曲田 攝影 李派）4月26日下午，在108周年校慶到來之際，清華大學校長邱勇來到勝因院22號——英華學者之家，做客“學風大討論”微沙龍，與10名學生代表圍桌而坐，共話清華學風。 

微沙龍現(xiàn)場

“為誰學、怎么學、學什么？”“清華人應該有怎樣的治學境界和追求？”“如何養(yǎng)成優(yōu)良學風？”……座談會上，大家紛紛發(fā)言，分享各自對“學術學風”的思考與認識。

邱勇講話

邱勇聽取了大家的發(fā)言，并表示，優(yōu)良學風是清華大學底蘊的集中體現(xiàn)，“嚴”是清華學風的最顯著特點，嚴謹治學的風氣貫穿清華上百年的發(fā)展歷史。

邱勇指出，教師要以身作則，發(fā)揮嚴謹治學、誠信為人的示范引導作用。學校要進一步完善頂層設計和制度建設，在教育方法上進一步解放思想，積極引導學生選擇最適合自己的發(fā)展方案。要幫助學生解決內(nèi)在動力的問題，尋找到志趣所在，引導學生靜下心來，做最熱衷、最擅長的事情。邱勇說，培養(yǎng)學術志趣和科學精神，是一個逐步發(fā)現(xiàn)的過程，“一見鐘情”可遇不可求，要結(jié)合具體知識體系“日久生情”。

邱勇強調(diào)，學風與學生、教師都有關，大學要努力吸引最優(yōu)秀的學者，招收最優(yōu)秀的學生，孕育最優(yōu)秀的學風。在學風建設中要體現(xiàn)“更從容”，大家要能夠靜下心來讀書，靜下心來思考。討論學風的過程也是思考與提升的過程，希望大家以變革和開放的精神，積極思考學風建設的內(nèi)涵。 

學生代表發(fā)言

航天航空學院博士生林景表示，做好學術需要學以求真、十年磨一劍的精神，要敢坐“冷板凳”，抵得住誘惑，捍衛(wèi)得了“初心”。化學系博士生潘瑞浩表達了自己對老師前輩們嚴謹治學態(tài)度的崇敬。

公共管理學院碩士生惠潔潔結(jié)合自己多年從事新聞工作的經(jīng)歷，分享了對“為什么學”的理解。“學生時代是一個人真正積蓄能量的時候，我們在做大量論文數(shù)據(jù)研究的過程中，學會了怎樣從龐大繁瑣的信息體系中獲取想要的知識、構(gòu)建正確的價值觀、組建有力的邏輯體系，這樣一個強大的能量積蓄過程會成為一個人日后一生內(nèi)心的倚靠。”惠潔潔說。

法學院碩士生鄭嘉耀、蘇世民書院碩士生劉哲銘認為，加強思想教育是加強學風建設的關鍵環(huán)節(jié)，良好學風滋養(yǎng)著校園里的每一個人，每一個人也應成為優(yōu)良學風的傳播者、踐行者。

水利系本科生向致謙、能動系本科生韓儲銀、建筑學院本科生司桂恒先后表示，學風建設要從點滴做起，從平時的作業(yè)和論文誠信做起，要樹立優(yōu)良學風意識，用實際行動繼承和發(fā)揚清華優(yōu)良的學風傳統(tǒng)。

化工系本科生張辰雨說，自己所在的班級有很好的學術“傳幫帶”傳統(tǒng)，在逐步接觸科研、做學術的過程中，自己也在深入思考獨立作業(yè)與團隊合作的關系與平衡。

大家還圍繞學術評價體系、課程與作業(yè)設置、社會實踐活動等內(nèi)容踴躍建言。邱勇不時就大家提出的問題進行交流，并結(jié)合學校當前正在進行的改革發(fā)表觀點。“今天的交流只是一個開始。希望大家全員參與到學風建設活動中去，多提問題、多提建議，共同打造風清氣正的校園文化，為清華第二個百年的更好發(fā)展奠定堅實基礎。”邱勇說。 

邱勇與同學們合影

黨辦校辦、研究生部、學生部、教務處等相關單位負責人參加活動。

“學風大討論”活動月以來，全校各院系、學生組織累計發(fā)起225場學風大討論主題微沙龍，共有1426人次參與。多位校領導、單位負責人以及一線教師紛紛加入到討論中來。

編輯：曲田 李華山

審核：盧小兵 周襄楠