清華新聞網(wǎng)3月24日電 今年初,，清華大學(xué)推出新時(shí)代高校教師融合式教學(xué)公益進(jìn)修項(xiàng)目，旨在利用在線教育,，為希望提升自身教學(xué)學(xué)術(shù)水平與信息化教學(xué)能力的教師提供契機(jī),，親身體驗(yàn)清華線上線下融合式教學(xué)。
2月22日,，清華大學(xué)2021春季學(xué)期如期開啟,，新時(shí)代高校教師融合式教學(xué)公益進(jìn)修項(xiàng)目也開啟同步授課。該項(xiàng)目由12門優(yōu)質(zhì)本研課程組成,，通過雨課堂克隆班對學(xué)員們開放,，課程涵蓋文科、理科和工科,。啟迪智慧,、開闊視野、潤物無聲……在開班一個月之際,，不少學(xué)員發(fā)來了他們的感言,。
江西師范大學(xué)音樂學(xué)院汪媛表示，不知不覺,，自己參加學(xué)習(xí)的“寫作與溝通”已經(jīng)開課一個月了,。一次偶然的機(jī)緣，她在公眾號上看到“新時(shí)代高校教師融合式教學(xué)公益項(xiàng)目”,，便與之結(jié)緣,。開學(xué)之初就收到了精致的“見面禮”，課程主講程祥鈺老師準(zhǔn)備了豐富的材料包,，包括詳細(xì)課程說明,、文獻(xiàn)注釋規(guī)范及示例、數(shù)字文獻(xiàn)資源的網(wǎng)頁清單,、課堂需要閱讀的文獻(xiàn)等,。課程內(nèi)容夯實(shí)，語言樸實(shí)深刻,。教學(xué)如同春雨,，潤物無聲。融合式教學(xué)的公益在線課程使更多學(xué)子領(lǐng)略了“自強(qiáng)不息,、厚德載物”的精神內(nèi)涵與力量,。
華北電力大學(xué)葛玉敏說：“我參加的是‘電路理論’課程，這門課我講了20年了,，自認(rèn)為對課程內(nèi)容非常嫻熟,，而且近年來我也在教學(xué)中深度融合了信息技術(shù),，算是比較早進(jìn)行混合式教學(xué)的老師?？墒窃谶@個聽課的過程中,，于歆杰老師的教學(xué)理念、方法和手段仍然讓我受益良多,。這一過程中,，遠(yuǎn)程的我從未感到‘被冷落’。更多的收獲來自對知識點(diǎn)的講授,，如何引入、發(fā)展,、深挖,、實(shí)踐、鞏固,、拓展……清華名師不愧是頂尖高手,，無聲處聽驚雷，無色處見繁花,，精彩紛呈,！”
中國人民警察大學(xué)陳雅儒說，自己參加了“認(rèn)識文化遺產(chǎn)”課程學(xué)習(xí),，感受到項(xiàng)目整體組織得力,、教學(xué)保障到位，能夠及時(shí)將學(xué)習(xí)收獲融入自己的教學(xué)工作中,。從開班儀式到具體課程的講授,、作業(yè)、問卷,、線下互動等各環(huán)節(jié)銜接有序,。線上學(xué)員能夠和線下課堂中的學(xué)生同步聆聽名師講課、同步思考學(xué)習(xí),，體驗(yàn)優(yōu)良,，體現(xiàn)出了項(xiàng)目的組織得力、保障有力,。
寧夏大學(xué)馬惠萍稱贊課程生動,、有趣、耳目一新,。她記得第一次上“社會學(xué)”的課程——手機(jī)早早登錄進(jìn)去,，電腦也打開，手機(jī)聽聲音,，電腦看PPT,，同時(shí)拿出筆記本進(jìn)行記錄,。她表示，真沒想到社會學(xué)可以講得這樣生動有趣,，還有一些新鮮的話語令她耳目一新,。“老師講授社會學(xué)課十分具有吸引力,，這是我工作以來的第一次如此忘我地聽課,。感謝老師的傾情付出，感謝清華大學(xué)雨課堂智慧工具讓我足不出戶就可以聽到這樣優(yōu)質(zhì)的課程,?！?/p>
青海大學(xué)張曉丹說，自己選修的是清華大學(xué)軟件學(xué)院雍俊海教授的“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程,。一個月的學(xué)習(xí)中,，自己深深被雍老師的專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)方法,、教學(xué)模式以及愛國思政情懷所吸引,。每節(jié)課都收獲頗多，不僅豐富了她的專業(yè)知識,，也讓她產(chǎn)生了更多有關(guān)教書育人的思考,。
短短一個月的學(xué)習(xí)中，每位學(xué)員都積極參與學(xué)習(xí),，在清華大學(xué)優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新。未來,，清華大學(xué)將通過新時(shí)代高校教師融合式教學(xué)公益進(jìn)修項(xiàng)目,，為全國各地高校教師賦能。
供稿：終身教育處
編輯：方正 陳曉艷
審核：呂婷
