清華新聞網(wǎng)6月29日電 6月28日下午，清華大學(xué)副校長彭剛，教務(wù)處副處長蘇芃、劉培，教學(xué)質(zhì)量評估中心主任王紅一行到能動系調(diào)研本學(xué)期在線教學(xué)及本科培養(yǎng)方案改革工作。能動系黨委書記李宇紅、主管教學(xué)副系主任王哲、主管學(xué)生工作黨委副書記王淑娟，以及7位春季學(xué)期任課教師參加座談。會議由李宇紅主持。
彭剛總結(jié)講話
彭剛在聽取了相關(guān)匯報和發(fā)言后，對能動系本學(xué)期在線教學(xué)工作給予充分肯定。他指出，全球蔓延的新冠疫情，讓高等教育與互聯(lián)網(wǎng)以這種不尋常的方式相遇和結(jié)合。清華是全球第一所大規(guī)模、全體系開展在線教學(xué)的高校，體現(xiàn)了清華人主動、擔(dān)當(dāng)、負責(zé)、作為的優(yōu)秀傳統(tǒng)。能動系保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，通過大量工作保證了在線教學(xué)的質(zhì)量，做了很多有益探索。一學(xué)期的在線教學(xué)已經(jīng)過去，但在疫情防控常態(tài)化形勢下，希望老師們再接再厲，并積極探索在線教學(xué)手段、技術(shù)與線下教學(xué)的有機融合，將在線教學(xué)中寶貴的理念、技術(shù)手段、教學(xué)方法總結(jié)提煉，固化成果。
關(guān)于培養(yǎng)方案改革，彭剛指出，“強基計劃”是國家高度重視的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，其宗旨是如何在尊重教育規(guī)律的情況下，盡快實現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域高層次創(chuàng)新人才的自給自足。學(xué)校要不折不扣地落實國家戰(zhàn)略，同時也借助“強基計劃”的實施更大力度地推動教學(xué)改革，構(gòu)建更優(yōu)化的課程體系，培養(yǎng)高水平的創(chuàng)新人才。課程體系的設(shè)置不要追求知識涵蓋面的“多而全”，而要注重學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練和核心素養(yǎng)的“深”以及視野的“寬”。優(yōu)化不能完全等同于強化，不是越深越好，越難越好，而是要培養(yǎng)學(xué)生駕馭知識的能力，要給學(xué)生留白，留下獨立思考和自主學(xué)習(xí)、自由選擇的空間。要讓最適合的人上最需要的課，讓學(xué)生上的每一門課都有收獲。希望能動系更加積極主動地謀劃培養(yǎng)方案，在總結(jié)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，比較分析世界一流學(xué)科的培養(yǎng)方案，并注意聽取師生和畢業(yè)生的意見建議，完善培養(yǎng)方案，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
李宇紅主持會議
王哲匯報能動系在線教學(xué)及教學(xué)改革工作
王哲作了“能動系春季學(xué)期在線教學(xué)工作”及“數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)+能源與動力工程雙學(xué)位培養(yǎng)方案”的匯報，介紹了本學(xué)期能動系全系教師為保證在線教學(xué)順利進行所做的大量工作和付出的努力。任課教師積極學(xué)習(xí)掌握線上授課技術(shù)，精心設(shè)計課件、相互交流經(jīng)驗；系和各研究所（中心）多次組織試講、舉辦全系在線教學(xué)研討、全覆蓋式線上聽課反饋；學(xué)生工作系統(tǒng)組織在線教學(xué)情況調(diào)研、學(xué)生班級組織居家學(xué)習(xí)、鍛煉線上打卡、線上集體自習(xí)等，有效地提高了在線教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。能動系本學(xué)期所有32門課程經(jīng)過初期的磨合，全部順利完成，并取得與以往線下教學(xué)相當(dāng)?shù)某尚АＴ谂囵B(yǎng)方案改革方面，能動系在更前沿、更基礎(chǔ)、更交叉的思想引領(lǐng)下，緊扣學(xué)校和“強基計劃”要求，反復(fù)推敲，努力打造培養(yǎng)更加適應(yīng)能源動力變革發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才的新型培養(yǎng)方案。
蘇芃在發(fā)言中對老師們在教學(xué)工作上的投入表示肯定。談到書院改革，蘇芃希望未來能拿出一個更加適合學(xué)生的培養(yǎng)方案，也希望能動系對學(xué)校教學(xué)工作給予更多支持。
劉培認為，能動系學(xué)科和實踐聯(lián)系非常緊密。在在線實驗教學(xué)方面，劉培建議能動系充分利用自身優(yōu)勢，利用人機交互等技術(shù)，進行創(chuàng)新性和引領(lǐng)性的探索。
教師代表分享線上教學(xué)經(jīng)驗
與會教師代表孫超、李水清、任靜、蔣東翔、麻林巍、符泰然、楊震，分別從各自在線教學(xué)的實踐出發(fā)，分享了在線教學(xué)的時間投入、通過增加互動環(huán)節(jié)提高學(xué)生聽課注意力、國際學(xué)生班級克服時差的辦法、實驗課的教學(xué)組織、考試方法、網(wǎng)上教學(xué)工具的運用，以及如何提振教師授課時的精神狀態(tài)等方面的經(jīng)驗和體會。大家紛紛表示，在線教學(xué)具有獨特優(yōu)勢，在今后的線下教學(xué)中也可以繼續(xù)應(yīng)用，目前還需進一步探索在在線教學(xué)過程中如何提升與學(xué)生的互動效果。
供稿：能動系
編輯：李晨暉
審核：呂婷
