清華新聞網(wǎng)5月28日電 5月22日下午，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛一行專程來到清華附小，對近4個月來承擔全國“同上一堂課”小學(xué)階段全部直播課程的清華附小教師表示慰問和感謝，并對清華附小再擔教育部基礎(chǔ)教育司委托課題研究的重任、引領(lǐng)全國基礎(chǔ)教育提出更高的期望。清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記姜勝耀參加慰問活動。
呂玉剛（中）、姜勝耀（右）參觀清華附小
活動中，呂玉剛、姜勝耀為清華附小頒發(fā)了榮譽證書及課題研究委托函。
為清華附小頒發(fā)榮譽證書及感謝信
呂玉剛講話
呂玉剛在講話中表示，清華附小以高度的政治責任感和歷史使命感，承擔了教育部組織的中國教育電視臺“同上一堂課”直播課小學(xué)階段2020年春季學(xué)期整學(xué)期的全部課程，為全國億萬小學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，在社會上引起強烈反響，得到高度評價，為抗疫后方的全國基礎(chǔ)教育作出了重大貢獻。
姜勝耀講話
姜勝耀在講話中肯定清華附小為清華大學(xué)爭了光，讓社會看到清華不僅有高等教育，還提供了很好的基礎(chǔ)教育。清華附小在疫情中為全國的基礎(chǔ)教育作出了貢獻，傳遞了黨和中央的溫暖。希望附小再接再厲，以此為機遇鍛煉教師隊伍，深化成志教育改革，為落實立德樹人根本任務(wù)奉獻新的實踐成果。
清華附小團隊總結(jié)了附小直播課的經(jīng)驗及對未來線上線下混合教學(xué)的思考，教師代表匯報了承擔直播課過程中在課堂研究、兒童立場、團隊建設(shè)、個人成長等方面的收獲、體會和思考。他們表示，很榮幸能夠承擔直播課這一重要任務(wù)，努力為全國小學(xué)師生提供戰(zhàn)“疫”期間的優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新教育扶貧模式，建立了一所“直播課上的教師進修學(xué)校”。
慰問表彰活動現(xiàn)場
為順利完成“同上一堂課”的直播任務(wù)，清華附小校長竇桂梅從大年初一起就帶領(lǐng)團隊開始研究部署相關(guān)工作。附小的教師們不畏困難、迎難而上，高質(zhì)量地完成了每一節(jié)課的直播。4個月，15周，233位直播教師、500多人的團隊共直播完成14門學(xué)科的816節(jié)課程。直播課開播后得到高度關(guān)注和強烈反響，觀看直播及點播的總量已超過6.54億次，覆蓋全國各省、自治區(qū)、直轄市。對“同上一堂課”4萬多用戶的調(diào)查問卷顯示，滿意率達91.2%，課程觀看完整率為29分鐘（每節(jié)課30分鐘）。
據(jù)悉，除“同上一堂課”的直播任務(wù)外，清華附小還承擔了教育部委托的“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”二年級、四年級、六年級的錄課任務(wù)，共126位教師錄制346節(jié)課，為疫情防控期間的小學(xué)師生提供了優(yōu)質(zhì)教育資源。
今年是我國全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年。清華附小承擔的“同上一堂課”工作在保障疫情期間“停課不停學(xué)”的同時，更為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、推動教育均衡發(fā)展貢獻了力量。清華附小通過優(yōu)秀教師帶來的一堂堂高質(zhì)量課程，充分利用信息技術(shù)加速效應(yīng)，創(chuàng)新教育扶貧模式，擴大了發(fā)展教育的良好輻射效應(yīng)，譜寫了一曲新時代的教育扶貧奮進之歌。
供稿：清華附小
攝影：楊艷賓
編輯：李華山
審核：程曦
