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【在線教學(xué)進(jìn)行時】經(jīng)管學(xué)院金融碩士行業(yè)導(dǎo)師如期開講

清華新聞網(wǎng)2月27日電 疫情無法阻擋堅持學(xué)習(xí)的腳步。經(jīng)過半個多月緊張有序的精心準(zhǔn)備，清華大學(xué)開課首日如約而至。線上課堂將身處天南海北的老師、同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起，共赴“云上之約”。在這其中，有一個特殊的授課教師群體——經(jīng)濟管理學(xué)院金融碩士“行業(yè)導(dǎo)師”，他們克服原本就已非常忙碌的本職工作，始終全情投入到學(xué)校線上教學(xué)的所有測試、籌備環(huán)節(jié)，與校內(nèi)師生攜手面對疫情給教學(xué)工作帶來的特殊挑戰(zhàn)，踐行“教書育人是不可放棄的職責(zé)”。

2月17日晚上19：20，在三元橋的一個辦公樓里，水木投資集團合伙人、原摩根大通亞洲區(qū)副主席、經(jīng)管學(xué)院1984級校友方方在結(jié)束了一天的工作后，緊接著回到辦公室備課。他的直播課堂在騰訊會議上早已達(dá)到了300人上限，雨課堂也突破了500人上限，這就是清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項目的“金融實務(wù)課堂系列”之二——“中國金融機構(gòu)與金融前沿”課程。雖然方方學(xué)長已經(jīng)教授了多期“金融實務(wù)課堂”，然而在線上教學(xué)還是第一次，親切、率真的語氣中仍帶著往期課程中的瀟灑自如、一氣呵成。

方方講授“金融實務(wù)課堂2”

課程采用了雨課堂和騰訊會議同步嵌套的方式展開，既能通過雨課堂保障選課學(xué)生的課程學(xué)習(xí)需要，又能通過騰訊會議使得更多校友在線觀看學(xué)習(xí)。“我們要開通旁聽權(quán)限，與更多的學(xué)生和校友分享金融實務(wù)課堂”，開課前幾小時，課程負(fù)責(zé)人和方方做了這一決定。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生反饋隨時調(diào)整、豐富授課形式和服務(wù)，使得更多人能夠聆聽金融巨擘的知識分享，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，讓行業(yè)洞察走向?qū)W生和校友，是方方老師銘記教書育人使命的不變初心。

“清華教師+清華校友”的教師隊伍是“金融實務(wù)課堂”的核心優(yōu)勢。課堂的互動是實現(xiàn)師生交流的有效渠道，盡管在線授課無法實現(xiàn)線下面對面的交流，然而“雨課堂投稿+彈幕”的功能依然實現(xiàn)了本次課堂的實時互動，師生交流之中的靈感碰撞，躍然于屏幕之上。

線上課程

課堂的互動問答環(huán)節(jié)也頗為生動，同學(xué)們在雨課堂投稿及彈幕功能里貢獻(xiàn)了很多深思熟慮的、具有挑戰(zhàn)性的問題，比如一些特定金融機構(gòu)（如私募證券投資公司）的未來發(fā)展方向、金融產(chǎn)品的定價規(guī)律及核心要素、后臺部門（如合規(guī)部門）的功效及績效評定、同業(yè)競爭的差異化趨勢等，反映了同學(xué)們非常關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)、深思未來前瞻性金融領(lǐng)域的特點。

方方學(xué)長對這些問題一一解析，并提出了自己對同學(xué)們的殷切期待：“第一要充分對每一個自己感興趣的行業(yè)有所認(rèn)識，第二要對這個行業(yè)的發(fā)展趨勢也要有了解，對自己的能力，你的興趣愛好也要有認(rèn)識。”整堂課下來，方方學(xué)長高屋建瓴地帶領(lǐng)同學(xué)們俯瞰了各類金融機構(gòu)的歷史概貌，并提供了寶貴的職業(yè)經(jīng)驗。雖然屏幕前的師生彼此也許遠(yuǎn)隔千里，但知識的分享與經(jīng)驗的引導(dǎo)依然令同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

在線提問環(huán)節(jié)

課程結(jié)束，微信群中、雨課堂彈幕里，同學(xué)們通過各種互動方式對方方學(xué)長精彩的授課表達(dá)感謝。“謝謝學(xué)長！”一句句來自大江南北的肺腑之言如縷縷暖流縈繞在網(wǎng)上的課堂，清華學(xué)子在這一刻又感受到了來自園子的家一般的溫情。

 “我是清華人，在這樣一個特殊時刻，更應(yīng)該責(zé)無旁貸的與全校師生同心同在！”方方這樣說道。課程負(fù)責(zé)老師、金融系沈濤教授在課后分享說：“我下午五點去方方的辦公室與他一起準(zhǔn)備直播，對整個流程做認(rèn)真演練，方方從晚上7點20一直講到9點30，中間沒有休息和喝水，到后面嗓音都有點沙啞。同學(xué)們很踴躍，通過雨課堂的投稿和彈幕提出了很多問題，方方對問題做了很詳盡的回答。雖然我們因為準(zhǔn)備課程都沒有吃晚飯，比較辛苦，但還是很有成就感。”

金融學(xué)的本質(zhì)就是與實踐相關(guān)聯(lián)，金融學(xué)的理論、思想和方法都來源于實踐，對于一個優(yōu)秀的金融人才來說，現(xiàn)實經(jīng)驗不可或缺。而“金融實務(wù)課堂2”將行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀校友導(dǎo)師請到了學(xué)生們的屏幕前，以授課和對話的方式，幫助同學(xué)們在金融行業(yè)快速發(fā)展和變革的時代背景下，了解金融機構(gòu)的最新發(fā)展和金融領(lǐng)域最前沿的問題。

“金融實務(wù)課堂”系列課程是清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院為適應(yīng)教育教學(xué)改革而做出的創(chuàng)新之舉。授課嘉賓都是外聘的行業(yè)內(nèi)導(dǎo)師，面向全校研究生在線選課，課容量大，參與學(xué)生眾多。這就意味著較其他課程而言，在協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)授課方式、前期籌備及與師生溝通等方面難度更大。它又是一門以實戰(zhàn)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以具體案例為引導(dǎo)，以課堂交流為核心的創(chuàng)新課程。

課程負(fù)責(zé)老師和教務(wù)團隊通過與主講嘉賓們的協(xié)調(diào)溝通，大家均克服重重困難，積極配合學(xué)校開展的線上教學(xué)規(guī)劃，提前參與線上授課培訓(xùn)，在內(nèi)容設(shè)計、流程保障等方面快馬加鞭、全力響應(yīng)，在每個環(huán)節(jié)中力求完備。他們通過雨課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、微信群等多種方式，與同學(xué)們確認(rèn)聽課方式，細(xì)心解決同學(xué)們遇到的困難，全力護(hù)航同學(xué)們的聽課體驗。同時，考慮到線上教學(xué)在概念闡釋和課堂交流上的不便，課程負(fù)責(zé)教師和主講嘉賓針對線上授課的特定環(huán)境，重新進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計。主講嘉賓們以更生活化的表述、更具體的業(yè)務(wù)場景、豐富多彩的行業(yè)案例充實課堂內(nèi)容，將原本難以表述和理解的概念講得更加生動有趣、形象具體。

盡管疫情當(dāng)前，師生相隔千里，經(jīng)管學(xué)院力促教學(xué)的初心不忘、決心依然；全新的課堂體驗，普惠的知識分享，“金融實務(wù)課堂”伴著春風(fēng)如期出發(fā)！

供稿：經(jīng)管學(xué)院

編輯：李晨暉

審核：呂   婷