云端開(kāi)課 | 清華老師的那些暖心金句

當(dāng)熟悉的上課鈴聲從云端響起，老師同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)相約在屏幕前。身在各地，心向清華，在線課堂將五湖四海的清華師生緊緊相連。一次次順利流暢的互動(dòng)體驗(yàn)、一堂堂妙語(yǔ)連珠的講課、一張張精心設(shè)計(jì)的課件背后，是老師們?yōu)楸ＷC課程質(zhì)量而絞盡腦汁的努力，是精確到每一分鐘的課程設(shè)計(jì)，是不斷探索完善的“硬核”技術(shù)裝備。我們選取老師們?cè)谡n前課后那些啟迪人心的“金句”，在春寒料峭的日子里，與讀者們分享一份特殊的溫暖。待到春光和煦，讓我們共同相約清華園！

“教學(xué)質(zhì)量一定要做到非常好!”

——早在2月初，交叉信息研究院院長(zhǎng)姚期智院士就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)疫情期間的在線教學(xué)。2月17日，姚期智順利完成“計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)”課程的在線教學(xué)，整體授課音頻流暢，學(xué)生們紛紛表示接受度很高。2月18日，“人工智能應(yīng)用數(shù)學(xué)”首次開(kāi)課，課堂上，姚期智不僅熟練操作在線系統(tǒng)，全程全英文教學(xué)，還精心準(zhǔn)備了不同顏色的板書(shū)筆進(jìn)行畫(huà)圖板書(shū)。中間不斷提問(wèn)互動(dòng)更是讓同學(xué)們感到“過(guò)癮”。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，是姚期智對(duì)課堂質(zhì)量的一貫要求。對(duì)他來(lái)說(shuō)，不管是在線還是線下，教學(xué)質(zhì)量“非常好”是最基本的要求。

“計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)”課堂在線板書(shū)

“盡最大努力跟上現(xiàn)代教學(xué)方式，最大程度提升線上教學(xué)效果，就是對(duì)這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn)最大的支持。”

——法學(xué)院崔建遠(yuǎn)老師是清華大學(xué)首批文科資深教授，年逾六十，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了面向法律碩士的“物權(quán)法”課程。從教幾十年來(lái)，崔建遠(yuǎn)一直采取的是傳統(tǒng)的“面對(duì)面”課堂講授方式，并不習(xí)慣使用電子化的手段。面對(duì)新問(wèn)題，崔建遠(yuǎn)決定迎難而上，“一定要把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式學(xué)會(huì)弄通”。在法學(xué)院各位老師的幫助下，他已經(jīng)完全掌握了雨課堂和騰訊會(huì)議的操作方法。“疫情當(dāng)前，作為教師第一責(zé)任就是堅(jiān)持教書(shū)育人。盡最大努力跟上現(xiàn)代教學(xué)方式，最大程度提升線上教學(xué)效果，就是對(duì)這次疫情保衛(wèi)戰(zhàn)最大的支持。”崔建遠(yuǎn)說(shuō)。

“我們?cè)谶@次教學(xué)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)必將成為寶貴財(cái)富，并指導(dǎo)我們未來(lái)的教育教學(xué)改革。”

——生命學(xué)院院長(zhǎng)王宏偉早在開(kāi)課日前就應(yīng)邀參加雨課堂線上直播課程的講授，帶領(lǐng)同學(xué)們探討新冠肺炎疫情中的科學(xué)精神與科學(xué)問(wèn)題。上課前一周，王宏偉每天都花近2個(gè)小時(shí)收集材料、整理思路、準(zhǔn)備PPT、測(cè)試軟硬件。“課程非常接地氣，沒(méi)有生物學(xué)專業(yè)背景的同學(xué)都能完全跟得上！”同學(xué)們紛紛為王老師的課程點(diǎn)贊。王宏偉說(shuō)：“當(dāng)前的授課方式對(duì)所有的師生都是一次全新的體驗(yàn)和考驗(yàn)。但我們相信，在師生的攜手努力下，定會(huì)克服一切困難，盡可能為同學(xué)們提供最優(yōu)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而這次教學(xué)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)必將成為寶貴財(cái)富，并指導(dǎo)我們未來(lái)的教育教學(xué)改革。”

“無(wú)論是斷電、斷網(wǎng)、硬件崩潰、軟件崩潰，都不能阻擋我一顆上課的心！”

——如何確保高質(zhì)量授課？連日來(lái)，軟件學(xué)院副教授楊錚開(kāi)始探索居家工作環(huán)境的改造升級(jí)，亮出“十大神器”！ 手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦、實(shí)物白板、高性能Wi-Fi路由器， 4G路由器、超大字體時(shí)間提示器、不間斷電源、定時(shí)器等等“齊上陣”。“不能說(shuō)萬(wàn)無(wú)一失，但有10大‘神器’護(hù)法，無(wú)論是斷電、斷網(wǎng)、硬件崩潰、軟件崩潰，都不能阻擋我一顆上課的心！”楊錚說(shuō)。

楊錚的“十大”神器

“學(xué)習(xí)沒(méi)有界限，越是在困難的時(shí)候越要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”

——遠(yuǎn)在瑞典，心向清華。2月17日，清華大學(xué)金岳霖邏輯學(xué)講席教授、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)教授魏達(dá)格（Dag Westerstahl）從瑞典的斯德哥爾摩向清華學(xué)生開(kāi)講邏輯學(xué)。這是金岳霖講席教授團(tuán)組設(shè)立以來(lái)，他在清華的第三次開(kāi)課。魏達(dá)格十分關(guān)心在家學(xué)習(xí)的清華學(xué)生，鼓勵(lì)同學(xué)們以積極的態(tài)度面對(duì)眼前的困難。他說(shuō)，線上教學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，課上的互動(dòng)和作業(yè)批改都需要采用不同的方式，但他非常有信心做好。

魏達(dá)格在講課中

“今天我們的所學(xué)所思，就是為了當(dāng)未來(lái)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，不要再次留下悔恨。我想，這就是我們要排除萬(wàn)難，堅(jiān)持直播授課的意義。”

——2月17日上午，博士生課程“社會(huì)學(xué)II”正式開(kāi)課。主講教師公管學(xué)院副教授蒙克通過(guò)“雨課堂+騰訊會(huì)議”的方式就“社會(huì)學(xué)核心關(guān)注問(wèn)題”展開(kāi)討論。蒙克在第一課帶給同學(xué)們生動(dòng)又不失深刻的概念和理論，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)周邊千變?nèi)f化的生活和社會(huì)，能夠在疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期保有一份冷靜審視的態(tài)度。蒙克說(shuō)：“疫情一定會(huì)過(guò)去，而我們的國(guó)家，以及我們自己，在未來(lái)一定還會(huì)遇到其它也許形式不同、但復(fù)雜程度絕不亞于當(dāng)前情況的各種挑戰(zhàn)。今天我們的所學(xué)所思，就是為了當(dāng)未來(lái)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，不要再次留下悔恨。我想，這就是我們要排除萬(wàn)難，堅(jiān)持直播授課的意義。”

“當(dāng)那熟悉的聲音響起的時(shí)候，有種穿越的感覺(jué)。”

——開(kāi)課日，環(huán)境學(xué)院黨委書(shū)記劉書(shū)明的課程在第二大節(jié)。雖然這門“城市給水排水管道工程及設(shè)計(jì)”課已經(jīng)講了很多年，這次卻是他最緊張的一次。劉老師說(shuō)：“當(dāng)那熟悉的聲音響起的時(shí)候，有種穿越的感覺(jué)。當(dāng)說(shuō)出‘同學(xué)們好，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課’的時(shí)候，緊張感全然消失。每一次的習(xí)題反饋，每一次的彈幕，能感覺(jué)到同學(xué)們的積極投入與專注。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛發(fā)來(lái)‘老師辛苦了’的文字，深受感動(dòng)。這次上課的體驗(yàn)可以說(shuō)非常不錯(cuò)，能感受到大家共同努力和共克時(shí)艱的信心！加油！”

“這堂課上得很放心、很過(guò)癮！”

——“上了二十多年課，我從來(lái)沒(méi)這么緊張過(guò)。”電機(jī)系教授孫宏斌是國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，但之前沒(méi)有在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。他用兩周時(shí)間不斷摸索、反復(fù)打磨給出了一張?jiān)诰€授課的17條操作清單，從一名在線教學(xué)的“小白”變成了“達(dá)人”。開(kāi)課日，孫宏斌的“能源互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論”第一課經(jīng)受住了考驗(yàn)，取得了圓滿成功。高回答率、高正確率，學(xué)生的專注、課程的質(zhì)量遠(yuǎn)超乎了他最初的想象。一開(kāi)始的顧慮不見(jiàn)了，孫宏斌覺(jué)得在線教學(xué)這件事很“過(guò)癮”。

“能源互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論”第一課

“暫時(shí)回不了學(xué)校‘?dāng)]鐵’，但你們可以在家堅(jiān)持鍛煉，并線上‘?dāng)]貓’。”

——體育部教師周放在如期開(kāi)課首日順利上線了體育課。為了準(zhǔn)備線上“首秀”，他還特意穿上了“無(wú)體育 不清華”的T恤，很多同學(xué)在屏幕前看到熟悉的服裝都紛紛大呼：“好想回到校園里‘?dāng)]鐵’！”課上，他通過(guò)雨課堂+網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)結(jié)合的模式，插入提前找好的訓(xùn)練視頻帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行身體練習(xí)。課程臨近結(jié)束，周放家里養(yǎng)的小花貓也“隆重出鏡”，同學(xué)們?cè)谖⑿湃豪锛?dòng)地說(shuō)：“好想像周老師一樣也養(yǎng)一只，這樣我可以天天鍛煉25小時(shí)！”

周放在授課中

“雖然看不到大家，但是比起在教室里，互動(dòng)一點(diǎn)也不能少。”

——上午9:50，會(huì)計(jì)系王琨教授的“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（2）”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。王琨老師發(fā)現(xiàn)早在20分鐘前，同學(xué)就已全員到齊！“往年的第一次課，看得到每位同學(xué)，但是很難‘聽(tīng)到’他們的聲音，大家都挺靦腆。今天的課程，未見(jiàn)其人，只‘聞’其聲，而且聲勢(shì)還挺大。彈幕上，同學(xué)們及時(shí)反饋，投票中，用統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)話，再來(lái)幾個(gè)限時(shí)回答的單選題，多選題，主觀題，雖然看不到大家，但是比起在教室里，互動(dòng)一點(diǎn)也不能少。”王琨沉浸在上課時(shí)的飽滿情緒中，也因?yàn)檎n后同學(xué)們自發(fā)的在微信群中的排隊(duì)問(wèn)候感動(dòng)不已。

王琨講授“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”

“大家新鮮感都特別強(qiáng)，對(duì)課上提出的很多新概念積極評(píng)論和交流。”

——在“面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)站”課程上，計(jì)算機(jī)系副教授劉知遠(yuǎn)架起了兩臺(tái)電腦，一臺(tái)授課，一臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)微信群，一邊講課一邊“解惑”。他還設(shè)置了互動(dòng)頁(yè)面，讓同學(xué)們隨時(shí)在共享屏幕上寫(xiě)下課程感受，激發(fā)大家刨根問(wèn)底的興趣和意愿。三名通過(guò)信息學(xué)競(jìng)賽已保送至清華的高三學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)。“大家新鮮感都特別強(qiáng)，對(duì)課上提出的很多新概念積極評(píng)論和交流。”春季學(xué)期“首秀”，劉知遠(yuǎn)對(duì)自己、對(duì)學(xué)生都很滿意！

“不管形式如何，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成效都是最為重要的。”

——牟鵬是機(jī)械工程系的副教授，也是新雅書(shū)院“工程制圖基礎(chǔ)”課的任課教師。直播教學(xué)對(duì)制圖課程來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。2月18日，經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，第一課如期開(kāi)課。“整體感覺(jué)學(xué)生的注意力比較集中，回答問(wèn)題準(zhǔn)確度很高、互動(dòng)效果比較好。”牟鵬說(shuō)。原本牟鵬這學(xué)期申請(qǐng)了“混合式教學(xué)試點(diǎn)制圖班”，但沒(méi)想到突如其來(lái)的疫情讓課堂成為了更具挑戰(zhàn)的“嘗試”。“不管形式如何，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成效都是最為重要的，也是當(dāng)前階段教學(xué)設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)。”牟鵬說(shuō)。

（清華新聞網(wǎng)2月20日電）

資料統(tǒng)籌：采編中心

美術(shù)設(shè)計(jì)：劉澤玉

編輯：呂    婷

審核：戚天雷