彰顯清華精神 體現(xiàn)育人職責

清華成立在線教學專家組、工作組，全力護航春季學期教學工作

清華新聞網(wǎng)2月6日電 （記者 曲田 周襄楠 攝影 石加東）2月6日，為確保在疫情防控期間全校按原定教學計劃、依教學日歷開展教學工作，清華大學成立三個在線教學專家組（在線教學指導專家組、在線教學質量保障專家組、在線教學技術保障專家組）和一個工作組（學生學習保障工作組），全面支持師生利用信息技術手段推進線上授課和線上學習。校長邱勇，副校長楊斌、彭剛出席各組討論會。

邱勇在講話中代表學校向各組成員表示衷心感謝。他說，如期開課，需要付出巨大的辛苦和努力，在線教學專家組和工作組的成立意義重大，大家的責任重大。清華一直以來將教書育人看得最重，在疫情特殊時期，保障師生堅持“教”與“學”，并用創(chuàng)新技術將疫情對教學工作的影響降到最低，這是清華義不容辭的責任。

邱勇希望大家積極發(fā)揮作用，與院系保持密切溝通，把相關工作做實做細。要幫助教師積極適應新環(huán)境、新形式，保障教學質量與教學進度，切實提升混合式教學水平。邱勇強調，對學生遇到的相關問題和困難，學校要全力幫助解決，努力讓清華的每一位同學在疫情防控時期都能參與到學校的教學安排中來、融入到課堂教學中來。邱勇說，運用創(chuàng)新技術就會有一定的風險，要進一步完善技術方案，對實際教學過程中遇到的具體問題要及時加以解決。邱勇指出，學校統(tǒng)一要求，師生統(tǒng)一行動，彰顯的是清華精神，體現(xiàn)的是教書育人職責，這是清華大學對國家疫情防控工作最有力的支持。

邱勇與在線教學指導專家組合影

在線教學指導專家組由15位教學一線的教師組成，他們分別來自于11個不同院系，充分考慮了不同學科門類的課程特點，既有工科、理科，也有人文社會科學的教師。組長、電機系教授于歆杰表示，目前正在開展四方面工作：一是清晰梳理出清華教師、學生、助教三級培訓體系；二是為教師和助教進行高質量培訓，現(xiàn)已開展一次，未來還將舉行四次；三是了解教師需求，給出技術和教學法兩方面的解決方案；四是提供典型課程的教學案例，供特點相近的課程教師參考。

邱勇與在線教學質量保障專家組討論

在線教學質量保障專家組由14位來自不同院系的教師組成。組長、教務處處長李俊峰表示，該組希望通過教務處、研究生院及相關教學平臺，及時掌握全校線上開課的總體情況，按照課程類型總結經(jīng)驗，思考新形勢下教學大綱、教材電子化、考核方式等創(chuàng)新，為學校的整體教學工作提供咨詢意見，并對特殊個案進行界定，鼓勵教師在新環(huán)境下積極創(chuàng)新、積極探索，贏得更多更好的教學成果。

邱勇與在線教學技術保障專家組成員互動

在線教學技術保障專家組成員主要來自于信息化工作辦公室、信息化技術中心、學堂在線、教務處、研究生院、國際處等單位。組長、信息化工作辦公室主任尹霞表示，作為主要負責技術保障的組，最核心任務就是在疫情防控期間，為所有教師的課程與教學提供技術解決方案，包括直播課程支持、視頻會議產(chǎn)品選擇和課堂信息對接保障等。“在疫情防控情況下，對于教學的數(shù)字化和信息化技術需求會有很大的增長，這對于清華教學的數(shù)字化、信息化工作也會是很大的推動力。”尹霞說。

邱勇與學生學習保障工作組合影

學生學習保障工作組主要成員來自于學生部、研工部、校團委、國際學生學者中心、教務處、研究生院、學堂在線、財務處、基金會、校友會等相關單位。組長、學生部部長白本鋒表示，工作組要確保所有學生均能進行線上學習，保證良好的學風和學習質量，并收集學生學習期間提出的問題和困難，幫助他們去協(xié)調解決，配合做好答疑輔導工作。

會上，各教學專家組、工作組成員線上線下“齊聚”一起，圍繞疫情防控期間正常推進學校教學工作提出了意見和建議，并表達了勇于擔當，為春季學期教學工作開展全力護航的堅定決心。

編輯：曲田 周襄楠 程曦

審核：戚天雷