【在線教學(xué)進(jìn)行時(shí)】跨越半個(gè)世界的研討課

清華新聞網(wǎng)2月21日電  2月19日凌晨2點(diǎn)，在美國紐約的酒店里，清華大學(xué)社科學(xué)院心理學(xué)系長聘副教授、腦與智能實(shí)驗(yàn)室首席研究員Stella Christie，開啟了她2020年春季學(xué)期的第一堂“認(rèn)知科學(xué)基礎(chǔ)——理論與應(yīng)用”課程的網(wǎng)上授課。

Stella Christie

面對疫情，清華大學(xué)做出了“延期開學(xué)、如期開課”的重要決定。Stella Christie原定1月28日從印尼回到中國，但受疫情的影響，無法如期返回。這門課程不同于其他以老師為主要知識傳播者的課程，它是以研討會(huì)（Seminar）的形式進(jìn)行，由老師引導(dǎo)學(xué)生對一些特定的認(rèn)知科學(xué)主題進(jìn)行討論。

由于受到疫情的影響，這學(xué)期的研討會(huì)無法通過面對面進(jìn)行溝通交流，為了解決這一困難，Stella Christie 與助教先后對不同的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行了試用與分析，最終選擇使用ZOOM進(jìn)行教學(xué)。選擇這一平臺的原因主要是多人視頻功能更接近于線下的互動(dòng)，并且白板功能與線下黑板類似，能夠有效地總結(jié)老師與同學(xué)們的觀點(diǎn)。為了不讓自己3歲的孩子影響教學(xué)，Stella Christie還特意跑到酒店的大堂開始了一場特殊的教學(xué)。

課程開始，同學(xué)們進(jìn)行了簡單的自我介紹，包括自己的專業(yè)背景和疫情對大家生活學(xué)習(xí)的影響等情況。其中有一位同學(xué)近幾天身體有些不適，上課這天感覺身體有所好轉(zhuǎn)，也按時(shí)參加了線上的課程討論，并表示通過線上和大家的交流，感受到十分積極的氣氛，她期待在校園里和大家面對面的討論。

接下來，Stella Christie 主要向同學(xué)們講解了語言心理學(xué)與認(rèn)知科學(xué)的觀點(diǎn)，同時(shí)也介紹她第二語言（英語）的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。Stella Christie 提及她的母語是印尼語，她直到16歲才開始正式學(xué)習(xí)英語，而同學(xué)們大部分接觸英語的時(shí)間都比她早。她以此鼓勵(lì)同學(xué)們不要害怕開口表達(dá)不準(zhǔn)確，要大膽地使用英語進(jìn)行課程討論與交流。同學(xué)們主要圍繞人類在獲得與掌握語言中可能遇到的問題展開了激烈的討論，從嬰兒如何學(xué)習(xí)語言拓展到人工智能如何掌握語言。課程討論持續(xù)了3個(gè)小時(shí)，并在同學(xué)們對下一堂課的期待中結(jié)束。此刻紐約剛剛天亮。

2018年，Stella Christie老師辭去美國著名的文理學(xué)院斯瓦斯莫大學(xué)的終身教職，來到清華大學(xué)任教，并深深愛上了這個(gè)園子。正是基于這樣的感情，她克服了各種各樣的困難，堅(jiān)持教書育人，踐行著清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

供稿：社科學(xué)院

編輯：李華山

審核：呂   婷