清華新聞網(wǎng)7月7日電（記者 程曦 攝影 楊艷賓）7月3日上午,，清華大學(xué)在線教學(xué)專家組,、工作組代表座談會在主樓327會議室召開。校長邱勇,，副校長楊斌,、彭剛出席會議。
邱勇講話
邱勇主持會議并講話,。他首先代表學(xué)校向各位專家組,、工作組成員表示特別的感謝。邱勇表示,，專家組,、工作組的職責(zé)非常特殊、非常重要,，老師們不計代價,、不計得失地投入在線教學(xué)保障工作，自覺為學(xué)校發(fā)展作出前瞻性思考,，令人感動和感激,。大家的貢獻，為學(xué)校承諾并實現(xiàn)“延期開學(xué),、如期開課”提供了重要的支撐,，同時也為下一階段教育教學(xué)工作的提升打下了重要基礎(chǔ)。
邱勇用“越是艱險越向前”形容過去5個月來清華人的難忘經(jīng)歷：“因為選擇了最難的路,、瞄準(zhǔn)了最高的峰,，所以當(dāng)我們行進在布滿坎坷、起伏難測的道路上時,，我們經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的風(fēng)險,，同時看到了別人沒有看到的風(fēng)景，無限風(fēng)光總是在險峰。我們的選擇,、我們的目標(biāo),、我們的道路和我們的投入，決定了今天大家能夠在這里談出這樣豐富而深刻的體會和認識,?！鼻裼轮赋觯M一步全面思考,、深入總結(jié)這段時期的寶貴經(jīng)驗,，真正形成對后續(xù)工作有指導(dǎo)意義的思想。大家都是教學(xué)水平很高的老師,，一批優(yōu)秀的老師在一起做一件很有意義的事情,，這個過程對每個人都是一個難得的學(xué)習(xí)過程——再次認識自己、再次認識集體,、再次認識教育事業(yè)的意義,。今天我們再次出發(fā)，為自己確定一個更高的目標(biāo),，并努力爭取獲得更大的成績,。
邱勇強調(diào)，下一階段的工作要繼續(xù)堅守教書育人這個“不可放棄的職責(zé)”,，要進一步突出質(zhì)量,。質(zhì)量永遠是教學(xué)的生命線，在疫情防控常態(tài)化的背景下,，持續(xù)推動在線教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展,，持續(xù)推動線上教學(xué)和線下教學(xué)的深度融合，持續(xù)推動教育教學(xué)改革的全面深化,。
邱勇用“開放”“融合”“韌性”幾個關(guān)鍵詞與大家分享了自己對未來發(fā)展的思考,。
開放的大學(xué)更有活力，開放也是大學(xué)的責(zé)任,。清華在疫情期間,，把更多的教學(xué)資源向社會開放，加大與國內(nèi)外高校的交流合作,。2月3日清華師生“同上一堂課”,、7月3日清華在線教學(xué)總結(jié)交流會“云上學(xué)堂”都向全球進行雙語直播?！霸粕蠈W(xué)堂”吸引了國外200多所高校和國際組織,、國內(nèi)600余所高校和管理部門負責(zé)人參加?？梢哉f,，清華因為疫情危機獲得了一次展示一流大學(xué)責(zé)任擔(dān)當(dāng)和卓越品質(zhì)的難得機會,。
大學(xué)的教育將實現(xiàn)更有深度、更加廣泛的融合,。要進一步探索課內(nèi)課外的融合、校內(nèi)校外的融合,、國內(nèi)國外的融合,、線上線下的融合。更加開放融合的大學(xué),，必將擔(dān)負起更大的社會責(zé)任,。
韌性是頑強持久的精神，是自強不息的品格,，也是抵御風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力,。下學(xué)期教育教學(xué)工作面臨的情況可能更加復(fù)雜，要秉承堅定的決心,、清晰的理念,，制定系統(tǒng)完整的方案，成體系,、成建制地做好準(zhǔn)備工作,。要高度重視疫情防控常態(tài)化條件下的機制建設(shè)、隊伍建設(shè),，科學(xué)合理地安排工作節(jié)奏,，作出統(tǒng)籌部署。
座談會現(xiàn)場
于歆杰,、李俊峰,、尹霞、白本鋒分別代表在線教學(xué)指導(dǎo)專家組,、在線教學(xué)質(zhì)量保障專家組,、在線教學(xué)技術(shù)保障專家組、學(xué)生學(xué)習(xí)保障工作組進行工作總結(jié)交流,。
于歆杰表示,，一學(xué)期來，在線教學(xué)指導(dǎo)專家組在困境中自強,、在實踐中創(chuàng)新,，探索形成了若干前瞻性在線教學(xué)理念和多種開展高質(zhì)量在線教學(xué)的新模式。秋季學(xué)期在做好教學(xué)支撐的同時,，將進一步做好新混合式教學(xué)設(shè)計,、新形態(tài)慕課建設(shè)等關(guān)于教育教學(xué)新常態(tài)的思考。
李俊峰介紹了在線教學(xué)質(zhì)量保障專家組的工作情況,，對春季學(xué)期在線教學(xué)開展情況進行總結(jié)反思,，并就下一階段探索發(fā)展在線教學(xué)質(zhì)量評估體系，繼續(xù)研究不同平臺、不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)的潛在影響,，進一步探討混合式教學(xué)的教學(xué)資料版權(quán)問題等方面工作進行了展望,。他表示，疫情期間全校在線教學(xué)能順利開展,，離不開清華的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),，可以將在線教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相互嵌入，融為一體,，打造新常態(tài)教育,。
尹霞介紹了在線教學(xué)技術(shù)保障專家組“與時間賽跑”，提供多渠道技術(shù)支撐和運維保障,，將人才培養(yǎng)全過程平滑轉(zhuǎn)移到線上的工作,，表示將繼續(xù)打造一支技術(shù)過硬、政治過硬的信息化隊伍,，全力保障教學(xué)工作順利開展,。
白本鋒介紹了學(xué)生學(xué)習(xí)保障工作組在“一人一策”解決學(xué)習(xí)困難、及時精準(zhǔn)提供經(jīng)濟資助,、不斷優(yōu)化做好技術(shù)支持,、多管齊下創(chuàng)新輔導(dǎo)模式、多措并舉弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)等五方面所作的努力,，表示將繼續(xù)全力為學(xué)生在線學(xué)習(xí)“保駕護航”,。
與會教師代表逐一交流了工作中的體會心得和對下一階段工作的建議。
邱勇,、楊斌,、彭剛與在線教學(xué)專家組、工作組代表合影
編輯：李晨暉
審核：程曦
