一、思路
支部結(jié)合建筑學專業(yè)的具體特點，基于跨年級構(gòu)成、多班級覆蓋的特色，形成理論學習與實踐服務相互結(jié)合的育人載體，創(chuàng)建縱向跨級交流、橫向輻射輸出的基層黨組織，引導黨員提升思想水平，結(jié)合專業(yè)認知和未來發(fā)展形成深入思考，堅定理想信念，踐行青年使命。
支部作為建7、建9、建1年級堅強的紅色堡壘，以育人為核心，通過年級互助、黨團共建，一方面培育思想堅定、業(yè)務精進的黨員骨干隊伍，充分發(fā)揮先鋒模范作用；另一方面響應群眾需求，落實專業(yè)引導與價值引領(lǐng)，形成“學好建筑、建設中國”的向上氛圍。
二、做法
支部重點把握實踐調(diào)研、理論學習、志愿服務、輻射班團四個核心開展建設，結(jié)合專業(yè)特色與政策形勢，引導強化理想信念，踐行青年使命擔當。支部基于跨年級構(gòu)成的特點，以專業(yè)為紐帶，學思想、講業(yè)務、辦實事，建立傳幫帶機制，形成黨建引領(lǐng)氛圍。
1.實踐調(diào)研依托專業(yè)特色。支部開展專題化調(diào)研實踐，在黨史學習中引導職業(yè)發(fā)展，堅定道路自信。通過香山革命紀念地、抗日戰(zhàn)爭紀念館及盧溝橋?qū)嵺`，支部成員深入學習老一輩革命家為建立和建設新中國作出的貢獻，銘記黨史中凝聚民族民心的重要篇章。通過組織支部成員及年級群眾共同參觀學習吳良鏞學術(shù)成就展，邀請學院黨委委員講黨課，結(jié)合黨史學習了解吳先生為人居環(huán)境建設事業(yè)作出的重大貢獻，支部成員深入學習了胸懷祖國、心系人民的國匠精神。
2.理論學習結(jié)合政策形勢。支部始終以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，熟讀經(jīng)典，緊跟專業(yè)相關(guān)的時代政策，開展多層次理論學習。開展“1+1+n”讀書計劃，通過黨員和群眾結(jié)對交換讀書，共同學習百年黨史經(jīng)典；參與“十四五”規(guī)劃解讀等主題的集中學習，深入討論鄉(xiāng)村振興和新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略；聯(lián)合師生黨支部共同舉辦“奮斗百年路，啟航新征程”主題黨日活動；邀請校黨委委員、副校長曾嶸指導交流；邀請院黨委書記作“《中國共產(chǎn)黨簡史》與‘清華建筑簡史’”專題報告，結(jié)合專業(yè)背景扎實開展黨史學習教育。
3.志愿服務堅定理想信念。支部響應“我為群眾辦實事”的號召，結(jié)合群眾需求，以堅定理想信念為基石，以探討未來發(fā)展為目標，建立跨級師生溝通的橋梁。通過open hour交流沙龍，針對專業(yè)認知等具體問題，引入學習發(fā)展中心和班主任資源，邀請高年級黨員分享經(jīng)驗，開展小范圍深入交流指導，形成跨年級黨支部的服務傳承；通過覆蓋全年級的未來發(fā)展宣講會，邀請老師及畢業(yè)黨員分享典型經(jīng)驗，實現(xiàn)專業(yè)引導和價值引領(lǐng)。
4.輻射班團踐行青年擔當。支部以四項關(guān)鍵工作為抓手，定期開展相關(guān)活動，落實思想引領(lǐng)與專業(yè)引導相結(jié)合的服務建設，實現(xiàn)跨級傳承、輻射帶動。依托社工骨干，支部堅持黨員是永不換屆的班委，帶動班團群眾響應國家號召，思考青年使命，發(fā)揮先進力量；持續(xù)輻射班團，支部舉辦結(jié)合思想引領(lǐng)與專業(yè)認知的主題黨團日；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，支部帶動年級群眾積極投身鄉(xiāng)村振興實踐，將專業(yè)技能與國家政策緊密結(jié)合；踐行青年擔當，支部積極服務國家重大活動，投身建黨百年、冬奧志愿等專項工作。
三、成效
1.結(jié)合專業(yè)與理想信念開展黨團班主題教育。支部主辦或指導的黨團班主題教育活動聚焦專業(yè)學習與國家政策，輻射帶動集體思考，在多個校級平臺上進行了宣傳推廣。師生黨支部聯(lián)合開展“奮斗百年路，啟航新征程”主題黨日，討論熱烈，被清華新聞網(wǎng)報道宣傳；建91開展“冬奧場館建筑中的清華力量”“講好中國故事，從宣傳開冬奧”的主題黨團日，被“THU探求縱坐標”推廣報道，形成示范作用。
2.形成以專業(yè)為紐帶的跨年級發(fā)展交流機制。支部始終基于專業(yè)特色，把握跨年級構(gòu)成特點，注重發(fā)展引導與交流傳承，累計舉辦6次大型未來發(fā)展宣講會、5次open hour深度交流沙龍，覆蓋3個年級200余人，基于思想引導實現(xiàn)經(jīng)驗傳承與服務群眾。支部開展“1+1+n”理論學習交換讀書活動，覆蓋60余人，形成正式黨員帶預備黨員、黨員帶群眾的良好交流氛圍。在其他學習實踐活動中，支部黨員也與群眾緊密交流，充分發(fā)揮跨年級支部的凝聚力和影響力。
3.輻射帶動學院價值引導與實踐工作。支部引導黨員群眾強化理想信念，堅定專業(yè)選擇，投身實踐活動，在學院內(nèi)形成示范作用。支部培養(yǎng)產(chǎn)生了5名輔導員、1名德育助理、1名支教團成員、1名深耕計劃成員、4名院學生會主席、2名院科協(xié)主席等社工骨干，3名黨員畢業(yè)后前往公共服務部門工作。支部積極服務國家重大活動，5名黨員參與慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專項活動，4名黨員參與2022年北京冬奧會冬殘奧會志愿保障工作。支部累計23人參與54次鄉(xiāng)村振興實踐，多名黨員作為主力投入重慶榮昌、江蘇高淳等鄉(xiāng)村振興工作站的建造中，帶動群眾將作品建設在祖國大地上，實現(xiàn)價值引領(lǐng)。
四、啟示
作為學生黨支部，應注重理想信念與專業(yè)發(fā)展兩手抓，建設思想水平高、業(yè)務能力好、帶動作用強的黨員隊伍。作為跨年級構(gòu)成的黨支部，應通過增強交流傳承，輻射帶動班團，堅定專業(yè)理想，踐行使命擔當。
（清華新聞網(wǎng)11月16日電）
供稿：建筑學院
編輯：李華山
審核：郭玲
