一、思路
黨支部要在黨建工作和學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，關(guān)鍵在于組織力和凝聚力。對(duì)于經(jīng)濟(jì)系支部來(lái)說(shuō)，就要看支部能否帶領(lǐng)全體教師凝心聚力推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。為了凝聚、提升和鍛煉隊(duì)伍，需要重視榜樣力量。在問(wèn)題和困難面前，需要弘揚(yáng)正能量，堅(jiān)決克服負(fù)能量。黨建與事業(yè)相輔相成，有機(jī)統(tǒng)一。只有把黨建工作與學(xué)科建設(shè)相融合，才能充分發(fā)揮黨支部在政治和業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)作用。只有把黨支部建設(shè)成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘，才能把黨的領(lǐng)導(dǎo)力組織力轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、做法
1.理論學(xué)習(xí)悟初心。政治上的成熟源于思想和理論上的堅(jiān)定。為了真切領(lǐng)悟我們黨的初心，支部結(jié)合經(jīng)濟(jì)系海歸教師多的特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)上狠下功夫，組織學(xué)習(xí)《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義原著，使理論學(xué)習(xí)走深走心走實(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，讓大家真正體會(huì)到了“學(xué)有所獲，思有所用”，實(shí)現(xiàn)了從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。理論學(xué)習(xí)成為了前進(jìn)的動(dòng)力，從而得以不斷加強(qiáng)。
2.服務(wù)師生守初心。始終牢記服務(wù)群眾的宗旨，不斷提升服務(wù)師生的能力，不斷創(chuàng)新服務(wù)工作的方法，切切實(shí)實(shí)為教師解決問(wèn)題和困難。黨支部十分關(guān)心青年教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們勇于承擔(dān)科研重任，不斷培養(yǎng)和提升他們的科研能力。關(guān)心離退休教師，在重要節(jié)假日都要去看望，必要時(shí)還要繼續(xù)發(fā)揮他們的余熱。黨支部為教師著想，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型和服務(wù)型支部建設(shè)，形成了“有問(wèn)題，有困難，先找支部”的溫馨局面。
3.身體力行踐初心。理論求真的同時(shí)，走出校門，走到基層，踐行初心。2018年5月，支部組織黨員和教師前往北京房山農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，深入了解農(nóng)村的現(xiàn)狀與問(wèn)題。2018年10月，在校黨委書記陳旭老師帶領(lǐng)下，支部赴航天五院參觀了解中國(guó)空間技術(shù)研究成果，接受愛國(guó)奉獻(xiàn)教育。2019年10月，支部赴江南造船廠和舟山海軍基地，開展“學(xué)習(xí)海軍精神，傳承紅色基因”的教育實(shí)踐活動(dòng)。
4.雙輪驅(qū)動(dòng)促發(fā)展。黨建工作與教學(xué)科研有機(jī)融合，把黨的組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中心工作的強(qiáng)大動(dòng)力。“學(xué)習(xí)海軍精神”的教育實(shí)踐活動(dòng)后，黨支部結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，同有關(guān)單位和地方確立了關(guān)于軍港經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作研究的意向，真正實(shí)現(xiàn)以黨建引領(lǐng)價(jià)值、引領(lǐng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教學(xué)科研的雙促進(jìn)。支部黨建工作深入人心，教師們充滿信心，更加堅(jiān)定了扎根祖國(guó)大地做經(jīng)濟(jì)研究的決心。
三、成效
1.黨支部的組織力顯著增強(qiáng)。支部開展活動(dòng)，全系教師都積極主動(dòng)參加。全體黨員精神風(fēng)貌好，思想覺(jué)悟高，作風(fēng)過(guò)硬，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)揮了模范帶頭作用，為經(jīng)濟(jì)系營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧的良好政治生態(tài)和工作環(huán)境氛圍。
2.經(jīng)濟(jì)系中心工作順利推進(jìn)。黨支部與行政班子密切配合，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)核心工作順利開展，包括一流學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、教師引進(jìn)等。黨員樹立“三位一體”教育理念，自覺(jué)遵守教師行為規(guī)范。
3.黨員實(shí)現(xiàn)自我提升和發(fā)展。通過(guò)支部活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)有收獲，黨員的個(gè)人修養(yǎng)、思想覺(jué)悟、理論水平和工作能力都得到了很大提高，實(shí)現(xiàn)了自我發(fā)展，并升華了愛國(guó)愛黨之情，部分黨員也因此在其他方面得到了晉升。
四、啟示
始終銘記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不忘初心、牢記使命，圍繞核心任務(wù)和教師關(guān)切，細(xì)致入微地開展工作，將理論學(xué)習(xí)與學(xué)科專業(yè)緊密結(jié)合，把黨支部建設(shè)成為教育黨員、團(tuán)結(jié)師生、攻堅(jiān)克難的“黨員之家”，才能凝心聚力，形成組織優(yōu)勢(shì)，也才能在教書育人和科研攻關(guān)中充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的組織領(lǐng)導(dǎo)力真正轉(zhuǎn)化成為學(xué)科建設(shè)發(fā)展前進(jìn)的巨大推動(dòng)力。
供稿：組織部、經(jīng)管學(xué)院
編輯：李華山
審核：程曦
