一、思路
“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書”。自黨中央部署開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，黨支部高度重視、主動(dòng)作為，第一時(shí)間認(rèn)真研究分析了支部同學(xué)在黨史學(xué)習(xí)中可能存在的學(xué)習(xí)深度較低、主觀能動(dòng)性較弱、覆蓋面較小等問題。支委會(huì)提出借鑒翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)理念，統(tǒng)籌校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，有效利用線上自媒體平臺(tái)的廣泛影響力，讓支部同學(xué)真正成為黨史學(xué)習(xí)的主人翁和排頭兵，人人參與，群策群力，在學(xué)史明理、學(xué)史力行的過程中激發(fā)獲得感、歸屬感和使命感。
二、做法
針對黨史學(xué)習(xí)中普遍存在的問題，黨支部在學(xué)期初謀劃在前，精心設(shè)計(jì)了“黨史大講堂-黨史云課堂-黨史小會(huì)堂”三位一體的系列活動(dòng)，下好先手棋、打好主動(dòng)仗，將校內(nèi)外黨支部的學(xué)習(xí)資源有機(jī)融合，牢牢把握建黨百年契機(jī)，積極探索云端學(xué)習(xí)、志愿實(shí)踐等形式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心。
1.黨史大講堂，筑牢理論基石。黨史學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，需緊密圍繞中央與上級黨組織文件精神，“要防止膚淺化和碎片化”。為保證黨史學(xué)習(xí)的思想高度和理論深度，支部一方面充分利用校內(nèi)院內(nèi)宣講資源，通過師生支部共學(xué)共建等方式開展“中國共產(chǎn)黨拒腐防變的理論與實(shí)踐”“中國共產(chǎn)黨的對外交往”等專題理論學(xué)習(xí)。另一方面主動(dòng)對接校外資源，與駐央視武警中隊(duì)黨支部、北京建外街道黨建中心開展紅色“1+1”特色共建，組織黨員同學(xué)“走出去”，串講百年黨史，通過線下共學(xué)、線上交流、實(shí)地觀摩、參訪座談等形式，發(fā)揮朋輩激勵(lì)的作用，活動(dòng)榮獲北京市紅色“1+1”示范活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
與學(xué)院經(jīng)濟(jì)系教師黨支部開展“師生共話——緬懷陳岱孫先生，傳承中國經(jīng)濟(jì)學(xué)人精神”支部共建活動(dòng)
2.黨史云課堂，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。黨史學(xué)習(xí)貴在內(nèi)化于心，重在外化于行。“經(jīng)言博覽”是支部自建立起就每學(xué)年都堅(jiān)持開設(shè)的支部共讀一本書的分享欄目，在黨史學(xué)習(xí)教育期間，支部精選了《苦難輝煌》《從一大到十九大》兩本黨史佳作，全體支部同學(xué)整書通讀、分篇精讀，學(xué)期末在支部大會(huì)上由黨小組代表匯總交流。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”。在建校110周年之際，支部認(rèn)真挖掘黨史校史故事，精選校園內(nèi)11處具有重要?dú)v史意義的地點(diǎn)建筑，由支部同學(xué)分組宣講、拍攝剪輯，推出“我講清華園”系列短視頻，總播放量達(dá)6萬。
3.黨史小會(huì)堂，注重互學(xué)共鑒。由于高年級支部存在科研學(xué)習(xí)時(shí)間分散，活動(dòng)協(xié)調(diào)相對困難的情況，因此支部通過黨小組自學(xué)、討論、匯報(bào)、宣傳的方式，打通黨史學(xué)習(xí)“最后一公里”。支部選擇溫鐵軍老師的《八次危機(jī)》一書，由支部同學(xué)自由組成讀書小組，靈活開展線下讀書會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，營造學(xué)史氛圍。為了鞏固學(xué)習(xí)成果、講好黨史故事，支部聯(lián)合學(xué)院本研各個(gè)年級黨支部，共同推出“問道復(fù)興百年路，學(xué)史力行青年說”40期專題宣講推送，在互學(xué)共鑒中賡續(xù)紅色基因、傳承革命薪火。
三、成效
1.支部活動(dòng)群策群力，培養(yǎng)獲得感。黨支部在學(xué)期初的支部大會(huì)上對活動(dòng)設(shè)計(jì)與意義進(jìn)行了詳細(xì)說明和充分動(dòng)員，在活動(dòng)開展過程中結(jié)合實(shí)際靈活調(diào)整，通過創(chuàng)新活動(dòng)形式、支委牽頭督促、評獎(jiǎng)評優(yōu)激勵(lì)等方式，力求保證每位支部成員都能在黨史學(xué)習(xí)中切實(shí)投入，有所獲得。最終實(shí)現(xiàn)在大講堂里“聽得懂”，各次活動(dòng)綜合出勤率均在95%以上，尤其是與教師支部共建后反響積極；在云課堂上“講得出”，支部形成了50余篇讀書心得和11期“我講清華園”短視頻，獲學(xué)校官方視頻號點(diǎn)贊；在小會(huì)堂中“聊得來”，大家在讀書會(huì)和支部共建的共學(xué)環(huán)節(jié)充分交流，也增進(jìn)了同學(xué)間以及支部間的友誼。
2.黨史校史有機(jī)融合，增強(qiáng)歸屬感。黨史學(xué)習(xí)由于時(shí)間與空間的差異往往會(huì)缺乏代入感，從而造成學(xué)習(xí)體驗(yàn)不強(qiáng)的狀況。支部通過挖掘校內(nèi)黨史資源，精選具有重要?dú)v史意義的地點(diǎn)建筑，讓支部同學(xué)在同一空間體會(huì)不同時(shí)間的歷史進(jìn)程與抉擇，極大增強(qiáng)了同學(xué)們的參與感和沉浸感，同時(shí)支部同學(xué)在創(chuàng)作短視頻時(shí)需要對圖文資料、取景運(yùn)鏡等方面進(jìn)行整合處理，這一過程也進(jìn)一步強(qiáng)化了對于黨史校史的認(rèn)知與體悟，增強(qiáng)了同學(xué)們身為清華學(xué)生黨員的歸屬感。
3.明理力行緊密聯(lián)動(dòng)，提升使命感。學(xué)習(xí)黨史本身并非最終目的，明理增信、崇德力行才能讓支部同學(xué)切實(shí)感受到黨史與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系與實(shí)踐意義。為此，支部在黨史云課堂中對系列視頻與讀書心得進(jìn)行積極轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的影響范圍與傳播效果，對于校史普及起到了切實(shí)的效果。此外，支部在學(xué)史活動(dòng)中也積極鼓勵(lì)同學(xué)們把握時(shí)機(jī)，投身到建黨百年、建校110年以及北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)等重大活動(dòng)中。支部多位同學(xué)報(bào)名并最終參與上述活動(dòng)，以志愿服務(wù)等方式體現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)的成效，彰顯清華學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)。
赴央視與駐央視武警中隊(duì)黨支部進(jìn)行紅色“1+1”共建
四、啟示
“明鏡所以照形，古事所以知今。”黨史學(xué)習(xí)教育對我們黨具有重要意義，基層黨組織在這一過程更是發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用。為此，支部需要把握活動(dòng)要義，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，最大限度調(diào)動(dòng)黨員積極性和主動(dòng)性，有力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在活動(dòng)中積極總結(jié)加強(qiáng)交流，提升黨組織的凝聚力和向心力。
（清華新聞網(wǎng)11月24日電）
供稿：經(jīng)管學(xué)院
編輯：李華山
審核：郭玲
