清華新聞網(wǎng)9月21日電 9月16日,，本研貫通培養(yǎng)專題討論會舉行。本次活動是清華大學研究生教育改革研討月專題研討活動之一,。致理,、日新、未央,、探微,、行健五個書院，社科學院,、材料學院,、教務處、研究生院,、書院管理中心等院系和部門近20人參加會議,，圍繞“強基計劃”背景下的本研貫通培養(yǎng)工作展開交流和研討。
會議現(xiàn)場
書院管理中心主任蘇芃首先帶領參會人員一起學習9月11日習近平總書記在科學家座談會上的重要講話精神,，進一步理解加強基礎學科人才培養(yǎng),、探索本研貫通培養(yǎng)模式的重要性和意義。蘇芃還介紹了“強基計劃”學生本研貫通培養(yǎng)的初步思路,，并提出了需要深入研討的問題,。
致理書院院長李艷梅介紹了書院學生培養(yǎng)方案中強化挑戰(zhàn)性課程和研究訓練的做法，并結(jié)合理科人才培養(yǎng)的特點,，建議允許一部分學生盡早開展科研,，進入研究生階段的學習狀態(tài)。日新書院院長王中忱表示,，書院首屆學生的生源質(zhì)量,、學習熱情等令人鼓舞，提振了文史哲相關(guān)領域拔尖人才培養(yǎng)的信心,，建議進一步促進學科交叉,、與相關(guān)院系做好培養(yǎng)銜接。未央書院院長梁曦東認為,，貫通進入研究生階段培養(yǎng)的學生規(guī)模,、時間節(jié)奏和學科結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵問題，建議建立學科交叉,、分流退出等機制,。探微書院院長劉錚提出,，本研貫通培養(yǎng)要堅守“強基計劃”初心，調(diào)動教與學的積極性,，對學生嚴格要求,，注重學術(shù)規(guī)范和學術(shù)潛力。行健書院院長李俊峰建議學校盡快提出本研貫通培養(yǎng)方案的總體設計,，在總體設計下為各個書院結(jié)合學科和項目特點制定具體方案留出自主空間,。社科學院副院長孟天廣建議在制定本研貫通培養(yǎng)方案的過程中，充分調(diào)研學生意向,，并發(fā)揮學生基礎學科方面的扎實優(yōu)勢,，開展學科交叉培養(yǎng)。材料學院院長助理,、教學實驗中心主任呂瑞濤建議重視書院學生的學習壓力和心理健康,，在本研貫通培養(yǎng)的遴選中注重全面考察和綜合評價。
研究生院副院長肖曦,、教務處副處長楊帆,、研究生招生辦公室主任楊帆、研究生院培養(yǎng)辦公室主任孫傅,、研究生院學籍與獎助辦公室主任李澤芳,、書院管理中心副主任朱德軍等圍繞本研貫通培養(yǎng)中涉及的推薦免試攻讀研究生的資格和名額、本研培養(yǎng)方案銜接,、學生學籍管理,、學生工作等提出了建議。
為深入學習貫徹習近平總書記對研究生教育工作的重要指示,、李克強總理重要批示和全國研究生教育會議精神,，切實推動研究生教育改革發(fā)展，清華大學于2020年9月組織開展研究生教育改革研討月活動,。2020年,，國家實施“強基計劃”，該計劃中學生的本研貫通培養(yǎng)是國家關(guān)心,、社會關(guān)注,、師生關(guān)切的問題，也是本次研討月專題研討的重要議題之一,。學校將在廣泛研討和調(diào)研的基礎上出臺“強基計劃”學生本研貫通培養(yǎng)相關(guān)文件,。
供稿：研究生院
編輯：李華山
審核：呂婷
