●學(xué)生通訊員 張芷薇 李嘉杰
校友簡介：
倪維斗，1932年出生于上海市，動(dòng)力機(jī)械工程專家，中國工程院院士，清華大學(xué)能源與動(dòng)力工程系教授。1950年考入清華大學(xué)機(jī)械系；1951年被保送到前蘇聯(lián)莫斯科鮑曼高等工業(yè)學(xué)校留學(xué)；1960年赴前蘇聯(lián)列寧格勒加里寧工學(xué)院攻讀研究生；1962年博士研究生畢業(yè)，獲得副博士學(xué)位；1963年在清華大學(xué)任教，相繼擔(dān)任清華大學(xué)燃?xì)廨啓C(jī)教研組主任、熱能工程系主任、汽車工程系主任；1987年8月作為對(duì)國家有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)家之一受到了鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的接見；1988年擔(dān)任清華大學(xué)副校長；1999年當(dāng)選中國工程院院士；2017年獲得莫斯科國立鮑曼技術(shù)大學(xué)杰出貢獻(xiàn)勛章。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，著作10余部，培養(yǎng)博士研究生40余人，碩士研究生30余人，博士后近10名；所培養(yǎng)的學(xué)生中已有3人成為工程院院士。
倪維斗與學(xué)生侃侃而談
學(xué)富五車為泰斗，為國效力是君求。立德立功皆不朽，言傳身教江海流。
1951年，一列火車轟鳴駛向蘇聯(lián)，青年倪維斗看著車窗外的異國景色，懵懵懂懂地開啟了自己的學(xué)術(shù)之旅，用他的話說，“這完全是命運(yùn)的安排”。
大一暑假，班上的同學(xué)紛紛回家，倪維斗卻不愿回到那過分熟悉的上海，干脆留在了北京，把偌大的京城逛了個(gè)遍。游玩正酣時(shí)，他突然接到消息，說是第二天在北京有留蘇的考試，這讓倪維斗的心一下子提了起來。彼時(shí)，蘇聯(lián)是學(xué)生們極為向往的地方，他果斷決定報(bào)名考試。時(shí)間太緊迫，倪維斗來不及備考，在考前一夜，幾乎沒怎么睡好覺。“從早上開始考，考了八門。具體的題目記不清楚，但只記得我當(dāng)時(shí)拿到卷子之后把能答的都答了。”倪維斗說。
最終，倪維斗順利地通過了考試，國家在最短時(shí)間內(nèi)給留蘇生配備了生活用品，將他們送上駛往蘇聯(lián)的火車。倪維斗甚至沒來得及見過父母，便與同學(xué)一起，踏上了未知的旅途。
挑戰(zhàn)才剛剛開始。倪維斗不會(huì)俄語，也不熟悉蘇聯(lián)大學(xué)的教學(xué)體系，一切都要從頭摸索。剛開始時(shí)，因?yàn)槁牪欢碚Z，倪維斗常常需要借閱其他同學(xué)的筆記，才能勉強(qiáng)理解課堂的內(nèi)容。但他沒有任何懈怠，用了一年的時(shí)間，便從完全不會(huì)俄語到能夠和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行正常的交流。到后來，倪維斗的學(xué)習(xí)成績排名前列，筆記做得也好，反而經(jīng)常有蘇聯(lián)同學(xué)來找他借閱筆記來看。
蘇聯(lián)的老師對(duì)學(xué)生要求很高。在工程制圖課上，老師對(duì)待學(xué)生總是一絲不茍。倪維斗說，畫這種剖面圖，鉛筆怎么削、陰影如何畫都有其章法。留蘇的幾年中，從日常老師布置的作業(yè)到最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)，倪維斗都沒有絲毫的懈怠，他畫的70多張圖，張張都稱得上是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的藝術(shù)品。
舍小家，顧大家，在蘇聯(lián)求學(xué)的日子里，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，回國看望父母成為了一種奢望，而讓倪維斗記憶猶新的是，周恩來總理曾來到蘇聯(lián)給中國留學(xué)生作報(bào)告。周總理說，一位留學(xué)生的助學(xué)金需要25位農(nóng)民的收入來支撐，這讓倪維斗更為發(fā)奮，將鄉(xiāng)愁變?yōu)槔^續(xù)前進(jìn)的力量。
蘇聯(lián)留學(xué)歸來后，倪維斗先后參與了多個(gè)研究項(xiàng)目，為我國的能源與動(dòng)力事業(yè)的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。70年代初期，他所在團(tuán)隊(duì)作為骨干力量參加了機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī)的自主設(shè)計(jì)。1993年，他主持研制了國內(nèi)第一個(gè)具有先進(jìn)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的燃?xì)廨啓C(jī)聯(lián)氣循環(huán)仿真培訓(xùn)裝置。1998年，倪維斗團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)首次利用偽隨機(jī)信號(hào)對(duì)大型工業(yè)和車用燃?xì)廨啓C(jī)進(jìn)行在線辨識(shí)。
1987年8月，倪維斗作為優(yōu)秀科學(xué)家之一，受到了鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的接見。倪維斗至今還記得鄧小平同志對(duì)大家的勉勵(lì)，“對(duì)你們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中作出的貢獻(xiàn)，國家感謝你們，黨感謝你們，人民感謝你們。”那一天小平同志與科學(xué)家們的珍貴合影，一直被倪維斗掛在住所客廳中央的墻面，激勵(lì)自己在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，努力攀登能源事業(yè)高峰。
如今，倪維斗帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)正在探索如何建設(shè)更加綠色、清潔的能源體系。倪維斗指出，煤炭的清潔高效利用是重要的發(fā)展方向，而“電化共軌”就是一種高效的煤炭利用方式。“電化共軌”就是發(fā)電和化石產(chǎn)品同時(shí)做，將煤加工為一氧化碳和氫氣之后，既能用于發(fā)電，還能生產(chǎn)甲醇等化工產(chǎn)品。
倪維斗和愛人、學(xué)生的合影
在能源動(dòng)力事業(yè)的探索中，倪維斗始終堅(jiān)持和而共存，協(xié)調(diào)為先。“人與人、人與自然相互和諧”，這是倪維斗院士的座右銘，也是倪維斗院士對(duì)人生的真誠感悟。在評(píng)語中，他這樣勉勵(lì)學(xué)生：“勤奮、樂觀、真誠、實(shí)事求是、助人為樂是做人的準(zhǔn)則，進(jìn)而爭取人與人、人與自然的和諧是更高的要求。”
倪維斗認(rèn)為，在人類整體的發(fā)展過程中，最重要的就是與大自然的和諧共處，不能為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就破壞了自然的生態(tài)，破壞自然的人最終一定會(huì)受到大自然的懲罰，也必不能夠在大自然中很好地生存下來，而人與人之間的和諧，更是倪維斗院士認(rèn)為人在生活中所必備的一種品質(zhì)。“想要做事，先會(huì)做人，做人要助人為樂，勤奮樂觀，真誠，實(shí)事求是，和其他人保持和諧友善的關(guān)系。”把周圍的同志都當(dāng)作可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，便能夠得到更大的進(jìn)步。
倪維斗為學(xué)生線上講課
2011年10月13日，清華校友倪維斗院士獎(jiǎng)學(xué)勵(lì)學(xué)基金設(shè)立。清華大學(xué)熱能工程專業(yè)的7位校友征得倪維斗院士本人同意，發(fā)起并捐贈(zèng)300萬元。基金收益用于獎(jiǎng)勵(lì)清華大學(xué)熱能系及清華大學(xué)其他能源領(lǐng)域的學(xué)習(xí)努力、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和在上述專業(yè)領(lǐng)域做出重要成果的杰出青年學(xué)者。
“現(xiàn)在，我們的能源事業(yè)非常需要人才。衷心祝愿我們?cè)谛５膶W(xué)生，能夠利用現(xiàn)在這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自我鍛煉、刻苦學(xué)習(xí)、抓緊時(shí)間，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該鍛煉鍛煉，把自己培養(yǎng)成為真正有用的人。”倪維斗始終堅(jiān)信，做人為做事之先，德行為做人之根基，鑄身為做事之要，修身在養(yǎng)性之前。他是動(dòng)力機(jī)械工程領(lǐng)域的先行者，為莘莘清華學(xué)子樹立了立德立身的榜樣。
倪維斗出差途中
【訪談手記】
倪維斗院士給我的第一印象是精神，很難相信這是一位已經(jīng)快要九十歲的老人了，倪維斗院士身姿挺拔，精神矍鑠，說話時(shí)侃侃而談，心系國家而宏觀全局，對(duì)很多事情有著深刻的理解和遠(yuǎn)見，并且對(duì)后輩學(xué)子充滿了殷切的期望，將自己的人生經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給了我們；倪維斗院士對(duì)我國的能源與動(dòng)力領(lǐng)域的講述條理清晰，一針見血，讓我們對(duì)于行業(yè)的發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)知，對(duì)未來的發(fā)展也有了更明確的方向。
“高山安可仰，徒此揖清芬”，和倪維斗院士的交流讓我覺得受到了一次洗禮，仰望倪維斗院士的成就，和他如高山一般的品德與氣質(zhì)，讓人覺得心向往之。
——李嘉杰
供稿：能動(dòng)系 校團(tuán)委
編輯：周樞閣 陳曉艷
審核：李晨暉
