清華新聞網(wǎng)4月20日電（通訊員 姜振煜 邱垚 攝影 許德剛）4月17日下午，南方科技大學(xué)校長、清華大學(xué)原副校長、清華大學(xué)物理系教授、中國科學(xué)院院士薛其坤做客“清華論壇”第99講暨“時事大講堂”第261講，為清華師生帶來校慶系列活動之學(xué)術(shù)類系列講座第四場主題報告“科學(xué)突破與人才培養(yǎng)”。常務(wù)副校長王希勤出席活動，科研院院長方紅衛(wèi)主持論壇。
薛其坤結(jié)合自身經(jīng)歷談中國科技創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展
薛其坤首先向清華大學(xué)110周年校慶表示祝賀，他強調(diào)大學(xué)的根本使命就是人才培養(yǎng)，立德樹人是有理想有抱負的大學(xué)必須要做的事情。薛其坤用詳細的圖表和數(shù)據(jù)對比了我國與世界其他國家的杰出人才培養(yǎng)情況，指出決定時代走向的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大技術(shù)由少數(shù)杰出人才造就，科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)密不可分。他認為，杰出人才需要具備扎實的理論基礎(chǔ)，對所在學(xué)科的科學(xué)理論做到融會貫通，對專業(yè)知識的理解入木三分，對專業(yè)實驗技術(shù)、儀器和方法的駕馭爐火純青；杰出人才需要具備非常好的科學(xué)直覺，有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的突出能力，有善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)的犀利眼光，有善于歸納演繹的辯證思維能力，有對探究自然奧妙的強大興趣和解決問題的強大愿望，有“雖千萬人吾往矣”、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣，有百折不撓、追求極致、挑戰(zhàn)極限的優(yōu)秀品格，有為國家科技獻身的遠大抱負和理想。
薛其坤指出，大學(xué)可以通過科學(xué)突破來培養(yǎng)具有科學(xué)精神的杰出人才，即大學(xué)在培養(yǎng)人才時，除了教授基礎(chǔ)知識、課堂知識以外，還要讓學(xué)生參與解決重要的科學(xué)問題。薛其坤結(jié)合引力波發(fā)現(xiàn)、親身經(jīng)歷的量子反常霍爾效應(yīng)實驗發(fā)現(xiàn)的全過程，強調(diào)人才培養(yǎng)需要踏踏實實、追求極限的態(tài)度，需要長期積累、滴水穿石的科學(xué)精神。他認為科學(xué)大突破與科學(xué)精神的培養(yǎng)是相輔相成的，在科學(xué)突破探索的過程中，我們會培養(yǎng)出優(yōu)良的科學(xué)精神，反過來，培養(yǎng)出的精益求精、滴水穿石的科學(xué)精神，也會對實現(xiàn)真正的科學(xué)突破發(fā)揮巨大的作用。
在之后的互動提問環(huán)節(jié)中，針對同學(xué)們提出的實驗遇到瓶頸期時，教師和同學(xué)應(yīng)該如何面對并解決困難，以及如何在研究初期選擇一個好的研究方向等疑問，薛其坤結(jié)合自身求學(xué)經(jīng)歷以及教學(xué)經(jīng)驗進行了詳實的解答。第一，通過基礎(chǔ)知識核心課程的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)對概念理解的升華；第二，要通讀文獻，多讀文獻；第三，要經(jīng)常參加學(xué)術(shù)報告，與人交流，開闊視野和思路。
王希勤為薛其坤頒發(fā)紀念證書和照片
最后，薛其坤希望同學(xué)們能樹立正確的人生觀和價值觀，堅守科學(xué)精神，銳意進取，努力提高創(chuàng)新能力，成為促進國家經(jīng)濟和社會發(fā)展、促進人類文明進步的杰出人才。王希勤為薛其坤頒發(fā)演講紀念證書，同學(xué)們對薛其坤的精彩講座報以熱烈掌聲。
與會嘉賓合影留念
本場講座由清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會、共青團清華大學(xué)委員會主辦，清華論壇、清華大學(xué)時事大講堂聯(lián)合承辦。講座旨在加強廣大青年對科技創(chuàng)新精神的理解，增強同學(xué)們對于中國科技創(chuàng)新事業(yè)的認知，為我國科技創(chuàng)新領(lǐng)域孕育新時代人才。本次講座是科研院黨支部“創(chuàng)新大家談”支部品牌活動的第四場講座。
供稿：學(xué)術(shù)委員會 校團委
編輯：李雯婷 陳曉艷
審核：呂婷
