清華新聞網(wǎng)1月5日電（通訊員 陳蕾）2020年12月30日，校機關黨委與公管學院黨委開展理論學習中心組十九屆五中全會精神聯(lián)合學習,，圍繞“‘十四五’規(guī)劃與大學治理現(xiàn)代化”主題開展專題學習研討,。常務副校長,、校機關黨委書記王希勤,，公管學院院長江小涓,，校機關黨委常務副書記歐陽沁，公管學院黨委書記彭宗超以及校機關黨委,、公管學院理論學習中心組成員等近30人參加學習。會議由彭宗超主持,。
會議現(xiàn)場
彭宗超首先介紹本次學習的有關背景。兩個月前,，黨的十九屆五中全會勝利閉幕，通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》,，為國家未來發(fā)展指明了方向，作出了一系列重大戰(zhàn)略部署,，其中也包含高等教育方面的重要內(nèi)容，關系到國家創(chuàng)新發(fā)展和人才強國戰(zhàn)略的實施,。大學治理是國家治理的重要部分,，需要我們認真學習貫徹五中全會的精神,，推進大學治理現(xiàn)代化,，推動學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,，更好地服務國家治理現(xiàn)代化與國家長遠發(fā)展。
歐陽沁介紹了本次學習選擇以“‘十四五’規(guī)劃與大學治理現(xiàn)代化”為主題的考慮,。當前，學校正按照十九屆五中全會的精神,，研究制定“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，其中很重要的目標是在學校綜合改革總體完成基礎上,，進一步完善中國特色現(xiàn)代大學治理體系,。公管學院在國家“十四五”規(guī)劃、國家治理體系現(xiàn)代化研究方面作出了很多貢獻,，校機關黨委希望能夠結合“十四五”規(guī)劃，就大學治理現(xiàn)代化這一主題與公管學院的專家學者共同學習探討,。
彭宗超,、歐陽沁介紹學習的背景,、目的和意義（從左到右）
隨后，校機關黨委委員,、財務處處長郝永紅,，公管學院黨委委員程文浩，公管學院黨委委員,、副院長朱旭峰,，校機關黨委委員、宣傳部常務副部長,、新聞中心主任覃川分別圍繞“‘十四五’規(guī)劃與大學資源配置”“‘十四五’規(guī)劃與大學治理中的監(jiān)察工作”“‘十四五’規(guī)劃與大學可持續(xù)發(fā)展”“‘十四五’規(guī)劃與大學文化建設”等主題進行了發(fā)言,。
郝永紅、程文浩,、朱旭峰,、覃川分別作主題發(fā)言（從左到右、從上到下）
郝永紅指出,，推進資源管理模式改革是學校綜合改革的一項重要內(nèi)容,，也是推進大學治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。她從資源配置的體系框架,、目標思路,、主要任務及創(chuàng)新方式等幾方面介紹了學校的資源配置情況和下一步的考慮。
程文浩介紹了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的五大原則（即堅持黨的全面領導,、堅持以人民為中心,、堅持新發(fā)展理念、堅持深化改革開放,、堅持系統(tǒng)觀念）及其對大學治理的啟示,，并闡釋了大學治理體系的內(nèi)涵外延以及監(jiān)察工作在大學治理中的重要作用。
朱旭峰分享了從“十三五”到“十四五”中央文件中關于“可持續(xù)發(fā)展”的重要表述,，分析了可持續(xù)發(fā)展對中國高質(zhì)量發(fā)展和構建人類命運共同體的重要意義,，建議清華大學要落實“十四五”規(guī)劃大學可持續(xù)發(fā)展建設任務，應立足高校,、面向世界,，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，推動國際化建設,，持續(xù)提升學校的國際影響力,。
覃川闡述了五中全會關于“十四五”規(guī)劃建議中與文化建設相關的內(nèi)容，以及清華大學“十四五”文化建設規(guī)劃的總體思路和內(nèi)容框架,，指出在大學文化建設中,，需要重點考慮處理好幾種關系,，即文化傳承與文化創(chuàng)新的關系，文化自立與文化開放的關系,，以及主流價值觀與文化多樣性的關系等,。
叢振濤、王巖,、王亞華,、鄧國勝、謝矜進行自由發(fā)言和交流（從左到右,、從上到下）
黨辦校辦主任叢振濤,，校黨委常委、校工會主席王巖,，公管學院副院長王亞華,，公管學院副院長鄧國勝，公管學院黨委副書記,、副院長謝矜等圍繞聯(lián)合學習的主題進行了交流,。
江小涓講話
江小涓在講話中指出，院系是學校治理的基礎單元,，既要有一定的自主性，也需要特別注意服從學校領導,，服務學校大局,，配合學校共同把工作做好，這就是大學治理的過程,?！笆奈濉笔且粋€轉(zhuǎn)折性的規(guī)劃，國家的目標從“小康”轉(zhuǎn)向“現(xiàn)代化建設”,；黨和政府“以人民為中心”的工作重心從“物質(zhì)文化需求”轉(zhuǎn)向“美好生活需要”,；各個行業(yè)的制度模式都處在從跟跑發(fā)展向領跑的轉(zhuǎn)變階段，有可能在全球率先做到制度引領,。對于公管學院的重大課題,，要總結出學術理論，用大家能聽懂,、有共情性的理論框架講好中國故事,，展現(xiàn)制度自信。這是國家對公共治理現(xiàn)代化體系的要求,，是全球治理中對中國經(jīng)驗的期待,，是學校對學院發(fā)展的要求，也是學院自身升華的追求,。
王希勤總結講話
王希勤在總結講話中充分肯定了本次學習研討的效果,，對于江小涓院長對國家發(fā)展,、學校發(fā)展形勢的判斷表示贊成。他指出,，今年是清華大學“三個九年,分三步走”戰(zhàn)略的收官之年,，明年將啟動“2030年邁入世界一流大學前列，2050年前后成為世界頂尖大學”中長期發(fā)展目標,，要努力構建新的發(fā)展模式,，引領世界高等教育的發(fā)展。學校與院系的關系,，是中國特色現(xiàn)代大學治理體系的關鍵問題,，還需要從理論研究和實踐探索等方面共同推進相關工作。王希勤認為,，現(xiàn)代大學治理中有兩個重要問題,，一是要解決中西融匯的問題；二是要解決傳承與創(chuàng)新的關系,，現(xiàn)代大學相比傳統(tǒng)大學的性質(zhì)發(fā)生了很大變化,，必須堅守“立德樹人”根本使命，樹立自信,，積極探索中國大學現(xiàn)代化的新模式,。
供稿：公管學院 校機關黨委
編輯：邱收
審核：呂婷
