習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校思想政治工作關系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
去年在清華大學考察時，習近平總書記強調(diào)，我們要建設的世界一流大學是中國特色社會主義的一流大學，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
清華大學認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話和指示批示精神，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，不斷創(chuàng)新工作載體和方法手段。進入新時代，學校以“兩彈元勛”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、清華校友鄧稼先為主人公創(chuàng)作排演了原創(chuàng)校園話劇《馬蘭花開》，探索形成了新時代高校美育與思政教育融合新模式，凝聚了新時代清華人的精神共識，在校園內(nèi)外形成了“馬蘭花開”文化現(xiàn)象。其創(chuàng)排過程是學校以美育人、以文化人、立德樹人的生動縮影，詮釋了學校依托美育創(chuàng)新開展思政教育的全新理念。
堅持正確方向，創(chuàng)作無愧于時代的優(yōu)秀作品
校園文藝創(chuàng)作不僅反映了師生的審美水平和創(chuàng)造能力，更彰顯著新時代青年的價值導向和視野格局。只有把正向價值融入美的藝術中，才能真正發(fā)揮感染人、影響人、塑造人的功效，才能真正鼓舞廣大師生投身中華民族偉大復興歷史進程中。
《馬蘭花開》在創(chuàng)作過程中堅持價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”教育理念，深入挖掘“兩彈一星”精神的核心內(nèi)涵，以國家命運為題旨，以杰出人物群像塑造為中心，刻畫了以鄧稼先為代表的科技工作者崇高偉大的愛國精神、嚴謹創(chuàng)新的科學精神、默默無私的奉獻精神和高尚純粹的人格魅力，展現(xiàn)了老一輩科技工作者對國家的忠誠和堅守，激勵新時代清華人和廣大青年把服務國家作為最高追求。
主創(chuàng)師生反復打磨文本，創(chuàng)新舞臺呈現(xiàn)，融入音樂、舞蹈、影視、朗誦等藝術形式和多媒體元素，力求常演常新、盡善盡美。劇目以其高度的思想性和藝術性，入選教育部“高校培育和踐行社會主義核心價值觀典型案例”和北京高校社會主義核心價值觀宣傳教育優(yōu)秀項目，在北京大學生戲劇節(jié)和中國校園戲劇節(jié)中斬獲桂冠，在業(yè)內(nèi)專家和廣大觀眾中獲得一致認可。
堅持以美培元，落實全員全過程全方位育人
美育既是審美教育，也是情操教育、心靈教育，還是拓展想象力和激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的教育。清華大學建校110年來，逐步構建起較為完整的美育體系，促進學生全面發(fā)展和多樣化成長。在“三全育人”教育理念工作體系下，《馬蘭花開》匯聚了豐富的育人資源，取得了良好的育人成效。
清華大學黨委高度重視劇目創(chuàng)作排演，將其定位為開展學生思想政治工作、培育社會主義核心價值觀的重要載體。自2013年4月首演以來，每年在校內(nèi)舉辦迎新和校慶兩季演出，將《馬蘭花開》打造成生動的美育課堂、思政課堂，實現(xiàn)了新生觀演全覆蓋，也是新入職教師體悟清華精神的重要一課，幫助新時代清華人扣好“人生第一粒扣子”。劇組師生利用假期時間，把演出送到東南西北中、黨政軍民學，巡演足跡走過青海、新疆、湖北等13個省（區(qū)、市），為社會公眾帶來藝術享受和精神力量。
為了講好清華故事、講好鄧稼先的故事，劇組師生集體研讀“兩彈一星”歷史資料，開展“重溫鄧稼先足跡”主題實踐，“零基礎”接受表演訓練和美育熏陶，在接受思想洗禮的同時，用自己的實際行動踐行、演繹和傳播愛國奉獻精神。
堅持守正創(chuàng)新，把握青年特征深化育人實效
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。
當代中國青年有著鮮明的時代烙印，深刻把握青年特征是開展好美育和思政教育的基礎和前提。
這是思想進步的一代青年。在一堂堂“大思政課”中，新時代青年樹立起高度國家認同感和使命感，與時代同向同行，共同進步。
這是自強自信的一代青年。中國已經(jīng)可以平視這個世界了，新時代青年更有志氣、底氣、骨氣，更加自覺地秉承“自強不息，厚德載物”的精神情懷。
這是多樣成長的一代青年。新時代青年更傾向于“自定義”人生，興趣愛好廣泛，愿意嘗試新鮮事物，同時也會對人生規(guī)劃和事業(yè)選擇產(chǎn)生迷茫。
這是視野開闊的一代青年。面向中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，新時代青年能夠在全球視野下審視自我，在中西方文化交匯中看待中國，也受到相互碰撞交融的不同文化帶來的困擾。
作為“共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程”首批支持劇目，《馬蘭花開》深入挖掘清華人在“兩彈一星”事業(yè)中的歷史貢獻，以師生演校友、學弟演學長的方式，讓愛國精神和科學精神“活”起來，顯著增強了社會主義核心價值觀在師生中的感染力和傳播度。立足育人目標，創(chuàng)新推動“五育并舉”。跳出“在思政言思政”的傳統(tǒng)范式，將美育與思政教育深度融合，在劇目排演過程中培養(yǎng)家國情懷、激發(fā)科學志趣、增強身體素質(zhì)、提升審美素養(yǎng)、踐行勞動精神，打造德智體美勞全面培養(yǎng)的“試驗田”，促進學生全面成長。立足黨建引領，創(chuàng)新將支部建在劇組上。堅持“支部建在劇組，劇組充實支部”的建設思路，著力探索在學生“第二集體”中開展黨建工作的新模式，團結凝聚整個劇組，有效支持劇目演出，在新中國成立70周年、建黨百年、北京2022年冬奧會和冬殘奧會等重大專項活動中貢獻青春力量。馬蘭花開黨支部完成教育部“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建，獲評“北京高校先進黨組織”和“清華大學先進黨支部”。
站在新的起點，清華大學將繼續(xù)秉承全員全過程全方位和“三位一體”的教育理念，持續(xù)傳承和發(fā)揚“又紅又專、全面發(fā)展”的教書育人特色，落實建設高質(zhì)量美育體系，做好美育與思想政治教育融合新模式經(jīng)驗總結，不斷推動工作方法、載體創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)作扎根時代生活、遵循美育特點、弘揚中華美育精神的優(yōu)秀文藝作品，用新時代青年的聲音講好中國故事。
（作者系清華大學黨委副書記）
編輯：李華山
