胡鞍鋼：知識報國 學術為民

來源：光明日報 2016-5-28 李澍

　　“做學問要有奉獻精神，將自己奉獻給國家，奉獻給人民。”在清華大學國情研究院院長胡鞍鋼看來，做學問的人首先要明確一個問題，就是學問“為誰”而做。在他看來，做學問是為了國家，為了人民，學者應踏踏實實做出成果來助力國家進步，為人民謀福利。

　　“我的父母都是知識分子，父親還是勞模。”1953年，胡鞍鋼出生于遼寧省鞍山市，20世紀50年代初，他的父母從上海交通大學畢業(yè)后參加了鞍鋼三大工程建設，因此將他取名為“鞍鋼”以示紀念。家庭環(huán)境對胡鞍鋼的影響很大，“我在父母的身上學到的是奉獻精神，也讓我有了成為知識分子的渴望”。

　　真正讓他樹立起知識報國信念的，是那一段上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷。8年多的農(nóng)村生活，讓胡鞍鋼深刻體會到了農(nóng)村生活的艱辛，看到了農(nóng)村的落后，也堅定了他改變這一切的決心。1977年，高考恢復，胡鞍鋼考上了大學，之后，就一直在學術的道路上前行，用自己的方式報效祖國。

　　“知識報國要從兩方面來做，一方面是為國家建言獻策，另一方面是為國家培養(yǎng)人才。”這兩方面，胡鞍鋼說到做到。

　　2000年初，在胡鞍鋼的提議下，清華大學與中國科學院聯(lián)合設立國情研究中心，并將這一中心定位為國家高層決策思想庫之一，以《國情報告》為品牌，為國家宏觀決策提供社會科學研究和咨詢建議。2012年，清華大學國情研究院在原有國情研究中心基礎上組建，胡鞍鋼擔任院長，并迅速組織了一支專業(yè)精干的研究團隊，繼續(xù)開展高質(zhì)量的研究工作。現(xiàn)在，《國情報告》已成為中央領導及地方黨政領導干部科學決策的重要參考。而這背后，是胡鞍鋼十幾年來的堅持。

　　在人才培養(yǎng)上，胡鞍鋼提倡“學中干，干中學”。他對學生的鍛煉都是通過實踐進行的，讓學生們參與到研究項目中，參與到社會調(diào)研之中，在“社會大學”里，鍛煉學生的能力。每當要外出參加會議或進行調(diào)研時，他都會帶學生一起去，不讓學生掏錢，還經(jīng)常自己墊付，“這些都是讓學生們開闊眼界、增長閱歷的好機會，不去太可惜”。

　　知識報國，學術為民，是胡鞍鋼的為學信念，也是他身為學者的責任。在他看來，優(yōu)秀的學者一定要投身到國家建設中去，推動國家發(fā)展。“學者的責任是為國家建言獻策，好的決策知識和公共政策是精神原子彈，會對中國的發(fā)展產(chǎn)生巨大的助力。”

編輯：苑苑