可以想見，電磁學(xué)課堂上李政道給葉企孫留下了深刻印象。后來，經(jīng)西南聯(lián)大物理系教授吳大猷推薦，葉企孫決定讓李政道和朱光亞一起作為吳大猷的助手赴美學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)李政道只是大二學(xué)生，按照一般人的看法是沒有資格去美國進(jìn)研究生院的。可是，基于對(duì)李政道學(xué)識(shí)和潛力的賞識(shí)，葉企孫力排眾議批準(zhǔn)吳大猷的推薦。這在當(dāng)時(shí)是破例，對(duì)李政道而言則是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。
這份1945年西南聯(lián)大的電磁學(xué)試卷，用紙是當(dāng)時(shí)昆明出產(chǎn)的土紙，非常粗糙，顏色已經(jīng)深黃，答題者是1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的李政道，出題人和閱卷者是西南聯(lián)大物理學(xué)系教授葉企孫先生。葉企孫生前一直保存著這份考卷，葉先生去世后，他的侄子葉銘漢院士整理遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了這份試卷。后來，葉銘漢先生將試卷捐贈(zèng)給清華大學(xué)。這份珍藏了幾十年的試卷既見證了可貴的師生之情，也反映了為師者的慧眼識(shí)英才。
2006年，李政道在回憶葉企孫先生的文章中寫道：
我自1946年離開祖國后，很遺憾再也沒有機(jī)會(huì)見到葉老師。1993 年，葉老師的親屬在整理他的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三張泛黃的紙片，上面有葉老師批改的分?jǐn)?shù)：“李政道：58+25=83。”原來是我1945年在西南聯(lián)大時(shí)的電磁學(xué)考卷。這份考卷用的紙是昆明的土紙。電磁學(xué)的年終分?jǐn)?shù)由兩部分合成，一是理論考試部分（即這份考卷），滿分是60分，我的成績(jī)是58分；第二部分是電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)成績(jī)的分?jǐn)?shù)，滿分是40 分，我得了25分。兩部分相加得83分。這份考卷葉老師一直存藏著，直到他含冤去世16年之后才被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)葉老師的侄子、中國科學(xué)院高能物理研究所的葉銘漢院士把這份半個(gè)世紀(jì)前的考卷給我看時(shí)，我百感交集，葉企孫老師的慈愛容貌，如在目前。
2008年2月11日，在清華大學(xué)舉行紀(jì)念葉企孫先生誕辰110周年大會(huì)上，李政道以“大音希聲，大象無形”為題發(fā)表講話，回顧他和葉企孫先生的交往，再次提到這份試卷。李政道深情地說：
更令人感動(dòng)的是，竟然發(fā)現(xiàn)了他保存完好的一份試卷。那是我在1945 年在西南聯(lián)大的電磁學(xué)考卷，老師正是葉先生，那時(shí)是他在教我們電磁學(xué)。我上他的課后不久，他得知我在閱讀較深的電磁學(xué)書籍，他就跟我講，你不必上我的課，期終參加考試就可以了，但是，實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄒ觯瑢?shí)驗(yàn)是很重要的。這說明葉先生一貫重視理論和實(shí)驗(yàn)，他這種思想給我的教育很深。
在后來的研究工作中，我雖然一直搞理論研究，但是我也十分重視實(shí)驗(yàn)，就是受到葉先生這一思想的影響。在這份試卷上，我的理論部分得了58分，滿分是60分；實(shí)驗(yàn)部分得了25分，滿分是40分。實(shí)驗(yàn)得分少是因?yàn)槲以谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，不小心把珍貴的電流計(jì)的懸絲弄斷了，當(dāng)時(shí)管實(shí)驗(yàn)的老師很心痛，所以給的分?jǐn)?shù)較低，僅僅及格。這件事情還說明，葉先生對(duì)于學(xué)生是多么關(guān)愛，一份普通試卷，竟然保存了幾十年！
一份保存幾十年的考卷，見證了葉企孫與李政道之間的師生之情。其實(shí)，在李政道的成長(zhǎng)過程中，葉企孫起過重要的助推作用。
1945年春，李政道從浙江大學(xué)物理系轉(zhuǎn)學(xué)至西南聯(lián)合大學(xué)物理系二年級(jí)就讀。當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大名師薈萃，教學(xué)水平高，校園氛圍寬松自由，這讓天資聰穎又刻苦勤奮的李政道如魚得水、迅速成長(zhǎng)，也讓諸多師長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)他刮目相看。
在西南聯(lián)大物理系，李政道選修了葉企孫先生的電磁學(xué)課程。據(jù)葉銘漢回憶：
政道除了聽吳大猷的課和其他高年級(jí)的物理、數(shù)學(xué)課之外，還選修了電磁學(xué)。他雖已經(jīng)自學(xué)過高深的Jeans的電磁學(xué)，為了學(xué)分，不得不按規(guī)定選電磁學(xué)。跟他一起選電磁學(xué)的李德平院士回憶，政道在上電磁學(xué)的時(shí)候看別的較深的電磁學(xué)書，被教課的我的叔父葉企孫先生發(fā)現(xiàn)了。課后葉先生找李政道了解了情況。葉先生說，我教的內(nèi)容，你都學(xué)過了，你不必上我的課，學(xué)期終了時(shí)你參加考試就可以了，但是，你對(duì)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)沒有接觸過，實(shí)驗(yàn)很重要，你一定要受到做實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。學(xué)期終了，你的實(shí)驗(yàn)成績(jī)跟你期終考試成績(jī)一起計(jì)算。
可以想見，電磁學(xué)課堂上李政道給葉企孫留下了深刻印象。后來，經(jīng)西南聯(lián)大物理系教授吳大猷推薦，葉企孫決定讓李政道和朱光亞一起作為吳大猷的助手赴美學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)李政道只是大二學(xué)生，按照一般人的看法是沒有資格去美國進(jìn)研究生院的。可是，基于對(duì)李政道學(xué)識(shí)和潛力的賞識(shí)，葉企孫力排眾議批準(zhǔn)吳大猷的推薦。這在當(dāng)時(shí)是破例，對(duì)李政道而言則是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。對(duì)此，李政道始終心存感念，他寫道：
1946年春，華羅庚、吳大猷、曾昭掄三位教授受政府委托，分別推薦數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)方面的優(yōu)秀青年助教各兩名去美國深造。吳大猷老師從西南聯(lián)大物理系助教中，推薦朱光亞一人，尚缺一人他無法確定，就找當(dāng)年任西南聯(lián)大理學(xué)院院長(zhǎng)的葉企孫老師，葉老師破格推薦當(dāng)時(shí)只是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生的我去美國作博士生。所以沒有葉老師和吳大猷老師，就沒有我后來的科學(xué)成就。葉老師不僅是我的啟蒙老師，而且是影響我一生科學(xué)成就的恩師。
李政道沒有辜負(fù)葉企孫先生的期望。他杰出的科學(xué)成就和為中美兩國科技交流與中國高層次物理學(xué)人才培養(yǎng)做出的突出貢獻(xiàn)，就是對(duì)葉企孫先生當(dāng)年慧眼識(shí)才、無私提攜的最好回報(bào)。
（作者系清華大學(xué)校史研究室、黨史研究室副主任，校史館副館長(zhǎng)，主編、參編或著有《清華大學(xué)一百年》《清華大學(xué)志》《周詒春文集》《清華大學(xué)留學(xué)管理研究（1909—1949）》《周詒春圖傳》《老照片背后的清華故事》等，發(fā)表各類論文多篇。本文經(jīng)授權(quán)摘編自一書，現(xiàn)標(biāo)題系編者所加）
編輯：李華山
