清華新聞網(wǎng)11月23日電 11月20日晚上,“清華讀書講座”第五講在圖書館報告廳舉行,清華大學社科學院國際關(guān)系學系劉江永教授為到場師生主講了“釣魚島屬于中國新證考”。他用翔實的史料、精準的研究,以圖文并茂、娓娓道來的方式向大家講述了中日兩國就釣魚島主權(quán)歸屬認知問題而產(chǎn)生的“恩怨錄”,并與大家分享了30余年的研究收獲,公布了“釣魚島屬于中國”的眾多史實證據(jù)。
中日兩國圍繞釣魚島領(lǐng)土主權(quán)歸屬認知的爭議由來已久,近些年更是頻見報端,進入公眾視野。講座甫一開場,劉江永教授就明確地告訴大家“釣魚島屬于中國”這一歷史事實。隨后,劉江永說明了新形勢下研究釣魚島歸屬的重大意義,向大家詳細縷析了有關(guān)釣魚島是中國固有領(lǐng)土的文獻與證據(jù),幫助聽眾了解釣魚島問題的真實情況。
劉江永教授講解“釣魚島屬于中國新考證”。
在講座中,劉江永教授給大家展示了日本海軍省的一些地圖和文獻等,證明了自1874年日本首次入侵臺灣至1894年發(fā)動甲午戰(zhàn)爭這約20年間,日本官方已認定釣魚島列島是中國臺灣東北島嶼,即事實證明在中日兩國圍繞釣魚島列島歸屬爭議發(fā)生的“關(guān)鍵日期”之前,釣魚島列島絕非“無主地”,而是中國固有領(lǐng)土,此外劉江永還出示了日本早年登島偷獵者后代留下的歷史證言,證明中國的釣魚島是日本明治政府通過甲午戰(zhàn)爭連同臺灣一起奪走的,戰(zhàn)后當然應(yīng)歸還給它的故鄉(xiāng)中國。
在講座中,劉教授緊緊圍繞歷史事實,用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和科學的研究方法進行研究。講座整整持續(xù)了2個半小時,一直到晚上十點鐘才結(jié)束。最后,劉江永還回答了現(xiàn)場聽眾的問題。在回答一位留學生的提問“中日之間如何解決釣魚島問題”時,劉教授從宗旨、原則、路徑、管控、文宣、教育、合作等7個方面給出了自己的建議,為實現(xiàn)中日兩國和東亞地區(qū)的共同安全、綜合安全、合作安全和可持續(xù)安全,中日雙方根據(jù)國際法,實事求是地處理好歷史遺留下來的敏感問題,爭取雙贏,避免雙輸。
講座在熱烈的討論的氛圍中圓滿落幕。講座結(jié)束后,還進行了一個簡短的圖書捐贈環(huán)節(jié),劉江永向校圖書館捐贈了他的新書《釣角島列島歸屬考:事實與法理》,圖書館副館長范愛紅代表圖書館向劉江永教授贈送了《清華大學圖書館百年圖史》表示感謝。
據(jù)悉,11月20日上午,由人民出版社出版的《釣角島列島歸屬考事實與法理》一書首發(fā)式在清華大學圖書館報告廳舉行。《釣角島列島歸屬考事實與法理》全書共八章,62.5萬字,附圖約220幅,是劉江永教授在30多年研究積累的基礎(chǔ)上,歷經(jīng)5年完成的。該書的主要特點之一是,通過歷史考據(jù)和國際法研究相結(jié)合的研究方法,對中國明朝迄今640多年古今中外的相關(guān)文獻、史料證據(jù)進行了極為詳盡的考證與分析,從事實和法理兩方面理清了釣魚島列島屬于中國的證據(jù)鏈。
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劉江永,清華大學社科學院國際關(guān)系學系教授、博士生導師;兼任中國國際關(guān)系學會常務(wù)理事、中華日本學會常務(wù)理事、中日關(guān)系史學會常務(wù)理事、中國外交學會理事、中日友好協(xié)會理事、和平與發(fā)展研究中心理事,曾任清華大學當代國際關(guān)系研究院副院長、中國教育部日本教育專家組成員等職務(wù)。主要研究領(lǐng)域是國際關(guān)系、國際戰(zhàn)略、國家安全,重點方向是日本及東亞地區(qū);迄今合寫及單獨著書40余部,發(fā)表專業(yè)論文和時評文章近500篇。
“清華讀書講座”由清華大學圖書館主辦,于2015年金秋時節(jié)啟動,旨在凝聚讀書氛圍、指導讀書門徑、促進讀書交流、塑造書香清華。“清華讀書講座”致力于打造清華園讀書講座品牌,每學期舉辦3-4次,邀請嘉賓與清華學子分享讀書經(jīng)驗,推薦經(jīng)典讀物,從而激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習慣,提高閱讀品位。
供稿:圖書館 編輯:李華山
2016年11月23日 17:15:20
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