蒼穹中最閃亮的星
——“科學(xué)大師名校宣傳工程”印象
來源：光明日報(bào) 2013-5-6 胡其峰 袁于飛
扎根蒼茫大地
深愛熱土家園
葉子是碧綠的江水
花朵如天空般蔚藍(lán)
馬蘭花 默默人間美麗
馬蘭花 靜靜歲月流傳
馬蘭花 默默綻放荒野
馬蘭花 靜靜安詳天邊
4月26日晚，清華大學(xué)新清華學(xué)堂，燈光璀璨，歌聲悠揚(yáng)。由清華大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)排演、以“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙瓤茖W(xué)報(bào)國事跡為主線，展現(xiàn)他投身新中國核事業(yè)歷程的大型多幕話劇《馬蘭花開》隆重上演，隨著劇情的展開，臺下2000多位師生心潮澎湃，追憶起往昔的崢嶸歲月。
中國科協(xié)發(fā)起的“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”進(jìn)京匯演正式拉開了帷幕。
除了《馬蘭花開》，接下來的十天，由上海交通大學(xué)排演的話劇《錢學(xué)森》，浙江大學(xué)排演、以著名氣象學(xué)家竺可楨事跡為主題的話劇《求是魂》，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）排演、以著名地質(zhì)學(xué)家李四光事跡為主題的話劇《大地之光》，中國科技大學(xué)排演、以“兩彈一星”元?jiǎng)坠缿咽论E為主題的音樂劇《愛在天際》，分別在清華大學(xué)新清華學(xué)堂、北京航空航天大學(xué)音樂廳、北京交通大學(xué)天佑會堂公開匯演。
這些主要由80后、90后的大學(xué)生們和青年教師們自己排演的話劇、音樂劇，重現(xiàn)了那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的科學(xué)大師的音容笑貌，表達(dá)對老一輩科學(xué)家深深的緬懷和致敬，讓萬千學(xué)子和科學(xué)工作者在通往科學(xué)神圣殿堂的前行路上更加篤定，更加充滿希望與力量。
鄧稼先、錢學(xué)森、郭永懷……一批科學(xué)大師從話劇舞臺走向當(dāng)代學(xué)子
2012年，中國科協(xié)正式啟動“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”。這些科學(xué)大師，人生閱歷都如此豐富，他們的人性，如當(dāng)空的皓月，閃耀著太多的銀輝。比如李四光，他是我國地質(zhì)力學(xué)之父，是北京地質(zhì)學(xué)院（中國地質(zhì)大學(xué)前身）的締造者，他是新中國第一位地質(zhì)部長，又是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會的第一任主席。怎么樣詮釋這些科學(xué)家崇高的精神？成為擺在創(chuàng)作和排演這些話劇的學(xué)生們面前的一大難題。
李四光的扮演者、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源學(xué)院11級的學(xué)生趙新雅表示，我扮演的李四光，最終把“和真理同在”作為最主要的精神，搬進(jìn)了信仰的殿堂。作為科學(xué)家，李四光本人曾經(jīng)說過一句很多人傳誦的名言：“真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它光輝黯淡。”他雖然也做過大官，但他把科學(xué)看得最重，名利看得最輕，他是科學(xué)家的一面旗幟，是中華民族知識分子的典范。
《愛在天際》的編劇、導(dǎo)演郁百楊介紹，在2012年5月寫完《愛在天際》的第五稿后，他們還對交付作曲的稿子甚感不足，直到他們最終加入了這句“在這個(gè)世界上沒有一個(gè)地方是愛不能到達(dá)的，在這個(gè)世界上沒有一個(gè)地方是科學(xué)不能到達(dá)的。”來詮釋郭永懷對科學(xué)的執(zhí)著追求。
追求真理，不是一句口號。在浙江大學(xué)排演的話劇《求是魂》中，“求是”成了竺可楨用一生去書寫的兩個(gè)大字。在因戰(zhàn)事而斷糧的日子里，面對學(xué)生甚至部分教授的質(zhì)問“我們豁出性命，千里辦學(xué)，究竟是為了什么”時(shí)，竺可楨堅(jiān)定地說：“排萬難，冒百死，以求真知”。
在反復(fù)的排演中，話劇的全體創(chuàng)作人員和觀眾，對這一點(diǎn)也深有同感：“鄧稼先”、“錢學(xué)森”、“王選”……這些科學(xué)大師，他們都是在創(chuàng)造一流科技業(yè)績中，書寫人生輝煌，他們都行走在追求真理的道路上，盡管這條道路布滿荊棘，盡管這條道路充滿艱險(xiǎn)，他們對真理的追求卻從不懈怠，他們對遇到的困難毫不妥協(xié)，他們最終在學(xué)術(shù)上取得了舉世矚目的成績，成了科技界的民族英雄。
“只有國家最需要你的時(shí)候，你在她身邊，那才是真的熱愛。”——李四光
“幕起，李四光安靜地倚在躺椅上，已如風(fēng)中殘燭，受盡病痛的折磨。時(shí)日不多的他，手中依舊捧著礦脈樣本，心中惦記的，依舊是地震中長期預(yù)測。他的目光投向遠(yuǎn)方，仿佛時(shí)間逆轉(zhuǎn)，回到當(dāng)初，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察的時(shí)光。”在話劇《大地之光》中，李四光用生命詮釋了一個(gè)道理：只有國家最需要你的時(shí)候，你在她身邊，那才是真的熱愛。
這種家國情懷，也在參演的師生中引起了強(qiáng)烈的共鳴。在《大地之光》中飾演李四光之女李林的張家琦說，我明白李四光先生對家國的摯愛。在他的心里，國為重，家為輕。
話劇《錢學(xué)森》，把錢學(xué)森那一代科學(xué)家矢志報(bào)國的形象在舞臺上“復(fù)活”。當(dāng)錢學(xué)森說：“科學(xué)家是有他的祖國”時(shí)，當(dāng)錢學(xué)森珍寶似地拿出五星紅旗時(shí)，當(dāng)蔣英女士掛起那紅旗、唱響那《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)；當(dāng)錢學(xué)森夫婦在碼頭決意要回國時(shí)，當(dāng)錢學(xué)森站在船頭深切地呼喚著祖國時(shí)……臺上臺下每一個(gè)人的心中，有著強(qiáng)烈的震撼和感動。錢學(xué)森那一輩老科學(xué)家的精神，讓現(xiàn)場每一個(gè)人都為之動容、為之熱淚盈眶。
從《錢學(xué)森》中，師生們還看到了孫天祐、張光斗、喬貴先等一批愛國之士；還有喬勝利、劉愛華這樣的年輕導(dǎo)彈戰(zhàn)士。從父輩，再到子孫，大家可以看到熱忱堅(jiān)定的愛國心，使整個(gè)中華大地獲得了新生。
在話劇《求是魂》中，竺可楨為了救國，在留美期間轉(zhuǎn)投氣象專業(yè)，成為中國的第一位氣象學(xué)博士。他學(xué)成報(bào)國，披肝瀝膽，捍衛(wèi)中國的氣象主權(quán)。為了抗戰(zhàn)，他帶領(lǐng)浙江大學(xué)輾轉(zhuǎn)西遷，五易校址，蜚聲中外。耳順之年，他接任中國科學(xué)院副院長，奔波大江南北，萬里躬行。
這些大科學(xué)家們都用一生的實(shí)踐告訴世界：他們的心，是屬于祖國的。
學(xué)生演大師的新穎方式，引發(fā)高校師生強(qiáng)烈共鳴
“科學(xué)大師名校宣傳工程”從2012年啟動實(shí)施以來，上海交通大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、浙江大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)4所高校率先進(jìn)行了公演，獲得在校師生、社會公眾的高度贊譽(yù)。
“話劇《錢學(xué)森》為我們提出了一個(gè)重要命題——人生的價(jià)值到底該如何實(shí)現(xiàn)？盡管它沒有給出最終答案，卻給我們以深深啟迪：人生之路在自己的腳下，未來也許就如同兒時(shí)的一個(gè)夢想，純粹而清晰地在前方等待著我們。”上海交通大學(xué)2011級電子信息與工程學(xué)院蔣川宇感慨。
《大地之光》演出后，劇組的微博上收到這樣的一條互動：特里•伊格爾頓說，“人生沒有既定的意義，這就為每個(gè)個(gè)體提供了自主創(chuàng)造意義的可能。如果我們的人生有意義，這個(gè)意義也是我們努力傾注進(jìn)去的，而不是與生俱來的。”《大地之光》，傾注了當(dāng)下我們對高尚的詮釋，時(shí)光飛逝，能留下這些去分享，去回味，人生便覺得有了意義。
大音無形，育人無聲。這些反映大科學(xué)家生活的戲劇，無形中用他們真實(shí)的一生，用偉大的科學(xué)精神為當(dāng)代大學(xué)生們上了最震撼人心的一堂思想政治教育課。將科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生們思考自己的人生價(jià)值，引領(lǐng)他們大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)思想。這無疑是目前高校創(chuàng)新思想政治教育的一種有效探索。
這種以話劇、音樂劇等生動活潑的形式進(jìn)行的思想政治教育，貼近學(xué)生，廣受歡迎，演出在多所高校一票難求。在中國科大《愛在天際》匯演之時(shí)，學(xué)校的微博和論壇上，到處都是求購演出票的信息。
戲劇的創(chuàng)作和排演，也得到了科學(xué)大師的家屬及同事的支持和關(guān)注。比如，《馬蘭花開》的創(chuàng)編自2011年10月啟動以來，得到了包括鄧稼先的妻子許鹿希女士、生前同事和中國工程物理研究院領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的社會各界的廣泛關(guān)注和支持。
中國科協(xié)黨組書記處研究決定，除了今年在北京組織開展“共和國的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程”匯演活動，今后這些劇目每年都將定期到全國中心城市舉辦匯演活動。
是呀，大科學(xué)家們的教育作用是不可估量的。他們的愛國情懷，他們追求真理、不懈奮斗的科學(xué)精神，為年輕一代人指明了道路，點(diǎn)亮了明燈。而這，才是剛剛開始。
在清華大學(xué)的演出現(xiàn)場，一位老教授的話語重心長：“相信年輕的一代，會站在這些大科學(xué)家的肩膀上，成為科學(xué)天幕中更耀眼的星星！”
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感言
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委書記 郝翔:
要使創(chuàng)演過程成為大力弘揚(yáng) “李四光精神”，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的過程，成為促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實(shí)、專業(yè)精深、知行合一”的一流人才的過程和持續(xù)開展“中國夢•我的夢”主題教育的過程。
《馬蘭花開》作曲 繆杰：
以鄧稼先為代表的老一輩科學(xué)家，像高原荒漠中一叢叢美麗的馬蘭花，靜靜綻放在漫漫黃沙亂石之中，那是一種生命力量的燃燒，仿佛只是一瞬間，卻將美麗和希望永恒地留給了人間和我們每一個(gè)人。謹(jǐn)以這首歌曲向?yàn)楣埠蛧暙I(xiàn)了青春的先輩們致敬。
清華大學(xué)學(xué)生 梁植（飾演鄧稼先）：
排練雖然十分辛苦，但是每一天都過得充實(shí)快樂，為了更好地呈現(xiàn)鄧稼先，再多辛苦都值得。
上海交通大學(xué)學(xué)生 張兢：
如果一個(gè)人舍棄了他的民族，那么他不可能屬于世界。戰(zhàn)爭年代的烽火歲月逐漸遠(yuǎn)離的今天，異彩紛呈的物質(zhì)文明不斷充斥眼球的今天，需要一些人，一些事，一段情，去喚起當(dāng)年那份奮不顧身、毫不利私的愛國情懷。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）學(xué)生 嚴(yán)堇紓：
看完《大地之光》后，眼眶還濕潤著，第一次產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的寫作沖動，想要寫點(diǎn)什么記錄點(diǎn)什么，回來后，對著電腦屏幕卻遲遲敲不出一個(gè)字。想到很多關(guān)鍵詞，偉大、人性、愛，那些一般情況下提及會覺得過大而可笑的詞，竟是我能在思維庫里搜索到的第一批詞。不擅長過于夸飾某樣?xùn)|西，卻還是想說，《大地之光》很成功，因?yàn)楣适虑楣?jié)本身，因?yàn)槿宋锏拈W光點(diǎn)，因?yàn)楦袆印?/span>
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生 吳明：
我們都在做一些選擇，不知道下一個(gè)路口的樣子。每次想到郭永懷這個(gè)名字，以及他背后所帶的含義，我都會一陣哽咽，仿佛那音樂還回響在耳邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己，現(xiàn)在的美好生活是先輩們創(chuàng)造的，而我們也要為我們的后輩打一個(gè)更好的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的首要問題便是要積極吸取專業(yè)知識，為以后的奮斗做準(zhǔn)備。
浙江大學(xué)學(xué)生 璐巖：
我們都不曾在現(xiàn)實(shí)中見過竺可楨老先生，卻一次一次一聲一聲地傳頌他的名姓，在每日的生活中探尋、追逐和完善他的兩個(gè)問題的答案。他的形象，他那西裝革履，纖瘦的臉上掛著圓片小眼鏡，不辭艱險(xiǎn)受命于危難之際，以照顧學(xué)生為己任的崇高形象，早已在我們心中，深深定格……
清華大學(xué)黨委書記 胡和平：
清華大學(xué)的師生們參與《馬蘭花開》的創(chuàng)編工作，對鄧稼先等科技工作者們的先進(jìn)事跡和高尚品格的深入了解和感悟，將提升大家的人生境界，這段經(jīng)歷將成為大家一生難忘的回憶。通過此類體裁的校園經(jīng)典文藝作品的創(chuàng)編和演出，展現(xiàn)和弘揚(yáng)以鄧稼先為代表的老一輩科學(xué)家愛國主義精神、科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神，以他們的光輝事跡感染人、鼓舞人、教育人，激勵(lì)全校師生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而不懈奮斗。
上海交通大學(xué)學(xué)生 蔣川宇：
話劇《錢學(xué)森》為我們提出了一個(gè)重要的命題——人生的價(jià)值到底該如何實(shí)現(xiàn)？盡管它沒有給出最終答案，但卻給我們以深深啟迪。錢老的一生告訴了我們，人生之路在自己的腳下，未來也許就如同兒時(shí)的一個(gè)夢想，純粹而清晰地在前方等待著我們。
上海交通大學(xué)黨委書記 馬德秀：
錢學(xué)森是上海交通大學(xué)1934屆畢業(yè)生。這位“人民科學(xué)家”質(zhì)樸而又傳奇，純真而又敦厚。他的精神內(nèi)涵豐富、博大精深，我們將其概括為：愛國、奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新。交通大學(xué)作為錢學(xué)森的母校，一定在新時(shí)期努力傳承和光大錢學(xué)森精神，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面實(shí)現(xiàn)小康社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
