近日,，清華大學(xué)發(fā)布課程新政策：本學(xué)期起，每天第五大節(jié)課（17時(shí)05分至18時(shí)40分）,，原則上不排課,，把一天中的“黃金時(shí)段”留給體育鍛煉。
根據(jù)學(xué)校安排,，每天17時(shí)后,，學(xué)生們可以到北體育館乒乓球館、冰上運(yùn)動(dòng)中心,、網(wǎng)球館,、壁球館等多個(gè)場(chǎng)地場(chǎng)館開(kāi)展鍛煉。其中,，游泳館淺水區(qū)在特定時(shí)段設(shè)置了學(xué)生免費(fèi)專場(chǎng),。這相當(dāng)于讓學(xué)生每天都有一個(gè)受到格外“關(guān)照”的時(shí)間段進(jìn)行鍛煉，任何課程都不能干擾,。
“體育”向來(lái)是清華的特色之一,。作為國(guó)內(nèi)甚至全世界的知名院校，在研究,、教學(xué)之外,，清華還有一個(gè)鮮明的標(biāo)簽是重視體育。比如,，“無(wú)體育,，不清華”“爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康工作五十年”這些slogan，以及“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”“清華人人都必須參加長(zhǎng)跑”等要求,，都讓清華的體育特質(zhì)極為鮮明,。
某種程度上，清華的舉措很有樣板意義,，這相當(dāng)于是在明確一個(gè)新常識(shí)：身體是一切的根本,，不應(yīng)該因?qū)W業(yè)繁重,、工作忙碌等理由而忽視運(yùn)動(dòng)，哪怕在最頂尖的院校,、最重視文化知識(shí)的地方,，這個(gè)“野蠻其體魄”的常識(shí)也是顛撲不破的。
清華的這種舉動(dòng),，在今天又格外有針對(duì)性——年輕人的體質(zhì),，近些年來(lái)總體上似乎不盡如人意。
2021年,，教育部發(fā)布的一份針對(duì)115余萬(wàn)在校學(xué)生體質(zhì)健康的抽測(cè)復(fù)核數(shù)據(jù)顯示,，截至2020年，抽查樣本中,，大學(xué)生體質(zhì)健康“不及格率”約30%,。雖然近幾年一些高校公布的數(shù)據(jù)顯示情況有所好轉(zhuǎn)，但在網(wǎng)絡(luò)上,，“脆皮大學(xué)生”依舊是網(wǎng)友的一個(gè)調(diào)侃。清華此舉,，當(dāng)然有糾偏的效果,。
不過(guò)，客觀上也要看到,，此前一些學(xué)校在引入類似長(zhǎng)跑之類的措施時(shí),，曾引發(fā)反彈；學(xué)生質(zhì)疑標(biāo)準(zhǔn)苛刻,、不盡合理等,，也值得重視。鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是好的,，但用什么方式方法也很考究,。是“一跑定分?jǐn)?shù)”，還是加強(qiáng)課程設(shè)計(jì),；是強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行鍛煉,，還是加以有效引導(dǎo)，這些不同的細(xì)節(jié)往往會(huì)導(dǎo)致效果大相徑庭,。
以清華為例,，清華不只是“要求運(yùn)動(dòng)”，也有很多鼓勵(lì)性,、引導(dǎo)性措施,。清華自2017年起設(shè)置“體育助教”，一群擅長(zhǎng)并熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的清華學(xué)生,，在體育部教師的指導(dǎo)下,，自主設(shè)計(jì)課程方案,，面向各院系低年級(jí)本科生進(jìn)行集體鍛煉輔導(dǎo)。此外,，在清華,，幾乎每個(gè)院系都會(huì)成立各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)，也由此形成了強(qiáng)烈的體育氛圍,。
可見(jiàn),，體育不只是一種要求，它還應(yīng)當(dāng)是一種文化,，真正沉淀進(jìn)校園生活之中,。由此所產(chǎn)生帶動(dòng)和激勵(lì)，才能讓體育運(yùn)動(dòng)真正地成為日常,，也化解學(xué)生的恐懼——原來(lái)那些看似可怕的體育項(xiàng)目并不困難,，重要的是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、形成習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)自身體能和精神的超越,。
從近些年的社會(huì)趨勢(shì)也能看出，多運(yùn)動(dòng)已經(jīng)漸漸成為共識(shí)：強(qiáng)化體育在成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中的比重,，要求保障“每天一節(jié)體育課”,，提高體育老師的地位等，都出現(xiàn)在了各項(xiàng)政策之中,。
這也是“無(wú)體育,，不清華”引發(fā)社會(huì)共鳴的原因所在：原來(lái)最頂尖的高校，也是最重視體育的高校,。
接下來(lái),，希望有更多的高校（當(dāng)然不只是高校）跟進(jìn)，給體育鍛煉留出更多時(shí)間,，讓體育成為校園氣質(zhì)的一部分,。屆時(shí)，學(xué)生不會(huì)再為“上學(xué)要跑步”而驚詫,，體質(zhì)和知識(shí)的同步增長(zhǎng),，也會(huì)真正成為一種理所當(dāng)然。
編輯：李華山
