12月的第一天，來(lái)自大陸的高校學(xué)子們，來(lái)到臺(tái)灣南投縣的日月潭一覽風(fēng)景。“我看到日月潭感到非常震撼，有一種小學(xué)課本里的美景變成現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，湖水特別清澈。”復(fù)旦大學(xué)學(xué)生宋思瑤如是說(shuō)。
大陸學(xué)子們?cè)谛W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本里會(huì)學(xué)到課文《日月潭》。也正因如此，一提到寶島臺(tái)灣，多數(shù)大陸民眾會(huì)脫口而出“日月潭”。
12月1日，大陸高校師生赴臺(tái)訪問(wèn)團(tuán)游覽位于南投縣的日月潭。(馬英九文教基金會(huì)供圖)
此次由清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任邱勇帶隊(duì)，大陸高校師生團(tuán)到訪臺(tái)灣，31位學(xué)生中有30位是第一次來(lái)臺(tái)。每一位被采訪的學(xué)生，都不約而同地說(shuō)日月潭是他們最向往的臺(tái)灣景點(diǎn)，“全團(tuán)的期待”。
清華大學(xué)2023級(jí)本科生彭弋航甚至還能背誦出當(dāng)年學(xué)過(guò)的課文：“湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半。北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”她說(shuō)，“因?yàn)槲覍W(xué)完課文后，做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到了日月潭，所以就一直想驗(yàn)證我夢(mèng)境中的日月潭是不是真實(shí)世界中那個(gè)樣子，我夢(mèng)寐以求想來(lái)這里看看。”
12月1日，大陸高校師生赴臺(tái)訪問(wèn)團(tuán)游覽位于南投縣的日月潭。(馬英九文教基金會(huì)供圖)
初冬，在東北季風(fēng)的影響下，臺(tái)灣迎來(lái)了小幅降溫和晴朗的天氣。日月潭的清晨籠罩著薄霧，遠(yuǎn)近青山深淺疊嶂，游船劃過(guò)碧水，陽(yáng)光給波浪撒上細(xì)碎的金光。兩岸師生們共同享受這輕松愉悅的游湖時(shí)光。
“清晨，湖面上飄著薄薄的霧。……中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。”《日月潭》的作者吳壯達(dá)曾在臺(tái)灣任教，他的字里行間流露著對(duì)日月潭的喜愛(ài)。而今，日月潭的美麗增添了新的元素，也令大陸學(xué)子們心儀。
12月1日，大陸高校師生赴臺(tái)訪問(wèn)團(tuán)游覽位于南投縣的日月潭。(馬英九文教基金會(huì)供圖)
“日月潭跟我的想像非常相符，真的是碧波如鏡。我們乘船游湖，看到了很多人在湖面上悠閑地劃槳板。”浙江大學(xué)學(xué)生梅龍飛說(shuō)，他也真的看到了日月潭中的小島，把它分成日潭和月潭，大家都跑到船頭拍照。“風(fēng)吹來(lái)非常清新，帶著湖水清澈的氣息，讓人感到輕松，心曠神怡，滿足了我們對(duì)日月潭所有的期待。”
看到眼前景象，宋思瑤心里產(chǎn)生了微妙的連結(jié)感。她說(shuō)，“我們復(fù)旦的校名出自《尚書(shū)大傳》的‘日月光華，旦復(fù)旦兮’，跟日月潭有一種很神奇的契合感，這也是讓我覺(jué)得不虛此行的地方。”
編輯：李華山
