清華新聞網(wǎng)9月2日電 亞歐在線教育對(duì)話2022于北京時(shí)間8月31日晚8點(diǎn)舉行。本次對(duì)話由世界慕課與在線教育聯(lián)盟，亞琛工業(yè)大學(xué)以及學(xué)堂在線共同主辦，主題為“高等教育數(shù)字化發(fā)展成就與愿景”，并分為“利用信息技術(shù)推動(dòng)新數(shù)字時(shí)代下的教育創(chuàng)新”和“在線證書和微證書項(xiàng)目的發(fā)展成就與愿景”兩個(gè)子主題，重點(diǎn)關(guān)注高校在教育數(shù)字化領(lǐng)域的前沿探索及未來(lái)展望，旨在梳理與展望教育數(shù)字化的發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐成效及未來(lái)方向，為教育數(shù)字化未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃提供參考，積極推動(dòng)高等教育廣泛而深入的國(guó)際交流與多邊合作，利用在線教育促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。清華大學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)、世界慕課與在線教育聯(lián)盟執(zhí)行委員會(huì)主席楊斌，亞琛工業(yè)大學(xué)國(guó)際事務(wù)副校長(zhǎng)、世界慕課與在線教育聯(lián)盟理事會(huì)成員烏特·哈貝爾（Ute Habel）作為嘉賓出席本次對(duì)話并致歡迎辭。
參會(huì)嘉賓合影
楊斌對(duì)與會(huì)嘉賓的到來(lái)表達(dá)了熱烈的歡迎。他指出，要加快推動(dòng)信息技術(shù)與高等教育的不斷融合，激發(fā)創(chuàng)新成果，提升教育質(zhì)量。借助數(shù)字化手段探索跨校、跨國(guó)的融合式課堂，構(gòu)建新型合作模式，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，回應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的挑戰(zhàn)，構(gòu)建更開放、更融合和更有韌性的高等教育。要將高等教育數(shù)字化的成果促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，在全球范圍內(nèi)促進(jìn)教育公平。建強(qiáng)高等在線教育全球交流的社區(qū)，廣泛收集來(lái)自不同發(fā)展階段的國(guó)家和地區(qū)、不同專家學(xué)者的觀點(diǎn)，加強(qiáng)交流溝通并加深相互認(rèn)識(shí)與理解，開啟進(jìn)一步合作，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
烏特·哈貝爾表示，亞琛工業(yè)大學(xué)在高等教育數(shù)字化領(lǐng)域進(jìn)行了豐富而深刻的嘗試，并非常期待與來(lái)自中國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)家的實(shí)踐者進(jìn)行交流。她指出，思想的碰撞能夠促進(jìn)實(shí)踐與創(chuàng)新，推動(dòng)國(guó)際合作。在新數(shù)字時(shí)代下，學(xué)生能夠從高等教育數(shù)字化中獲益，享受到更高質(zhì)量的教育服務(wù)和更沉浸的教育體驗(yàn)。數(shù)字化成果與技術(shù)發(fā)展提供了應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的解決方案，為高等教育乃至其他行業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。高等教育數(shù)字化需要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，利用技術(shù)保障教育公平，在新的開放生態(tài)下促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。
在“利用信息技術(shù)推動(dòng)新數(shù)字時(shí)代下的教育創(chuàng)新”主題下，亞琛工業(yè)大學(xué)礦產(chǎn)資源工程研究所研究員尼爾斯·施拉特（Nils Schlatter），介紹了利用AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）和VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)引入礦采專業(yè)課堂，通過(guò)建構(gòu)三維視覺的教學(xué)空間來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)課堂與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用接軌。亞琛工業(yè)大學(xué)量子技術(shù)組項(xiàng)目及外聯(lián)協(xié)調(diào)員麗莎·奧滕（Lisa Otten）介紹了亞琛工業(yè)大學(xué)首創(chuàng)的My Score（高等教育流動(dòng)系統(tǒng)合作項(xiàng)目）在國(guó)際合作教學(xué)模式方面的探索。Thai MOOC副主任、世界慕課與在線教育聯(lián)盟執(zhí)行委員會(huì)成員金塔維·赫萊桑（Jintavee Khlaisang）分享了泰國(guó)在教育元宇宙領(lǐng)域的嘗試，并表示高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要智慧態(tài)度、智慧技術(shù)和智慧教學(xué)法三大驅(qū)動(dòng)因素。北京理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院教授嵩天從宏觀視角介紹了中國(guó)高等教育數(shù)字化領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程，著重介紹國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)在資源整合、服務(wù)師生，推動(dòng)學(xué)習(xí)革命，促進(jìn)教育創(chuàng)新方面的實(shí)踐。
在“在線證書和微證書項(xiàng)目的發(fā)展成就與愿景”主題下，亞琛工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理蘇菲·申卡特（Sophie Schenkat）介紹了德國(guó)高等教育界在微證書項(xiàng)目的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和亞琛工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)項(xiàng)目微證書的探索，并指出微證書項(xiàng)目發(fā)展的潛力與挑戰(zhàn)。印尼網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)寶琳娜·潘南（Paulina Pannen），微證書作為校園學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，可以幫助學(xué)生對(duì)接快速變化的就業(yè)市場(chǎng)需求，讓更多人接觸到高質(zhì)量的教育，這對(duì)于印度尼西亞這樣的人口大國(guó)具有重要意義。馬來(lái)西亞金融學(xué)術(shù)鑒定局產(chǎn)品測(cè)試首席技術(shù)官?gòu)堛懾?cái)（Chong Siong Choy）分享了馬來(lái)西亞在微證書領(lǐng)域的系統(tǒng)建設(shè)，并從政府、高等級(jí)機(jī)構(gòu)和資金三方面提出了應(yīng)對(duì)發(fā)展挑戰(zhàn)的建議。
本次論壇由世界慕課聯(lián)盟助理秘書長(zhǎng)黃爾諾主持，通過(guò)學(xué)堂在線平臺(tái)面向公眾進(jìn)行直播，共計(jì)3000名全球觀眾在線觀看。
供稿：教務(wù)處
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
