清華開設“跨學科系統(tǒng)集成設計挑戰(zhàn)”新課程
來源：新華網(wǎng) 2013-1-15 甘沁鑫
“跨學科系統(tǒng)集成設計挑戰(zhàn)”課程于14日至17日在清華大學舉辦，該課程是清華在課程改革中的最新教學實驗。
據(jù)了解，該課程的目的是讓在校本科生能夠以一個開放性的視野，廣泛接觸多個不同的學科知識，同時培養(yǎng)學生跨學科團隊協(xié)作、項目控制與時間管理的能力。
課程的參與者分為兩類：“挑戰(zhàn)方”和“任務方”。教師和經(jīng)選拔參與準備教學內容的學生是“挑戰(zhàn)方”，他們的共同任務是設計一系列具有挑戰(zhàn)性的學習任務，交給“任務方”，也就是實際參與學習活動的學員，讓他們在學習的過程中完成學習任務。
整個課程項目以“自動化海島物資配送系統(tǒng)及海上石油城開發(fā)”為主題。這一主題及其包含的技術內容、說明文檔、工作流程，是由挑戰(zhàn)方在課程前三個月開始進行設計與準備的。挑戰(zhàn)任務包括在4天內建構自動化的陸海空運送系統(tǒng)的沙盤模型，撰寫石油城規(guī)劃方案企劃書，每日的個人工作日志，團隊工作視頻記錄與宣傳視頻制作等。
“自動化海島物資配送系統(tǒng)及海上石油城開發(fā)”這一主題，牽涉到地理信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術、經(jīng)濟因素分析等各類元素，參與設計活動的師生超過30人。來自清華大學工業(yè)工程系、工程力學系、美術學院等近20個不同院系。由于課程的概念新穎，課程還吸引了中國人民大學、北京大學、美國阿拉斯加大學、美國哥倫比亞大學等高校在內的多個學校的教授參與課程設計。
