仰望星空 堅(jiān)定腳步
——記2012年清華大學(xué)研究生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者劉曉東
研通社記者 陳陸淼 杜林霏
劉曉東，男，山東人，清華大學(xué)航天航空學(xué)院2008級(jí)直博生，主要研究方向?yàn)樘祗w力學(xué)和太陽系動(dòng)力學(xué)。以第一作者身份發(fā)表SCI論文多篇，曾獲教育部博士生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)，清華大學(xué)綜合優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，清華大學(xué)綜合優(yōu)秀三等獎(jiǎng)學(xué)金一次。喜歡游泳，乒乓球等一些體育運(yùn)動(dòng)。
黑框眼鏡，黑色夾克，略微黝黑的皮膚；嘴角微微上揚(yáng)的弧度，堅(jiān)定的眼神，不多的話語但句句直指問題關(guān)鍵；這就是劉曉東留給筆者的第一印象。
“天懸星河，那里有我的夢”
“每個(gè)人小時(shí)候?qū)μ焐系男切嵌紩?huì)好奇的吧。”兒時(shí)的劉曉東喜歡星空，愛好各種有關(guān)星座的故事。本科學(xué)習(xí)工程力學(xué)專業(yè)的他，研究生以第一名的好成績從山東大學(xué)保送到清華大學(xué)航天航空學(xué)院，憑借著兒時(shí)對宇宙的憧憬和向往，劉曉東義無返顧地選擇了天體力學(xué)和太陽系動(dòng)力學(xué)這個(gè)研究方向。
剛剛進(jìn)入研究生領(lǐng)域，和大多數(shù)同學(xué)一樣，劉曉東也渡過了幾個(gè)月的迷茫期：對于未來的研究方向一無所知，更不知道從哪里入手。“好在導(dǎo)師的密切指導(dǎo)，以及實(shí)驗(yàn)室?guī)熜謳熃愕臒嵝膸椭也胖鸩酱_定下自己的研究方向。”
開始研究之后，劉曉東發(fā)現(xiàn)目前對于非中心引力場問題的理論研究雖然已經(jīng)十分豐富，但在天體系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用還不十分廣泛，相關(guān)的記載文獻(xiàn)也不多。憑借著力學(xué)背景的優(yōu)勢，劉曉東對非中心體問題在天體系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用展開了一系列研究，從近球形天體到不規(guī)則形狀天體，從雙星系統(tǒng)到多星系統(tǒng)以及周邊干擾天體的攝動(dòng)規(guī)律。在此基礎(chǔ)上考慮了簡化模型下的運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性，為飛行軌道的設(shè)計(jì)提供了廣泛的參考。
“恬淡如水，我喜歡園子里質(zhì)樸的生活”
園子里的生活一如既往地繁忙著，而在劉曉東的內(nèi)心卻有著另外一番寧靜與安逸。在這片樂土上，科研是他的主旋律，五年如一日，大部分時(shí)間都花在了實(shí)驗(yàn)室里。于劉曉東而言，實(shí)驗(yàn)室是他另一個(gè)家。用3個(gè)詞來形容自己的這個(gè)家，劉曉東說就是“融洽”、“活躍”、“寬松”。在濃厚的歸屬感中，實(shí)驗(yàn)室自由的學(xué)術(shù)氛圍，帶給劉曉東科研的快樂與滿足。
談及自己的科研生活，劉曉東也用3個(gè)詞簡單地描述，“讀文獻(xiàn)”、“推公式”、“寫程序”。對于自己生活的評價(jià)，劉曉東從來沒有覺得枯燥和無聊；相反，能將這么多的時(shí)間投身于自己喜愛的事情，是自己的幸運(yùn)。
乒乓球、游泳等項(xiàng)目是劉曉東科研之余放松休息的不二選擇。閑暇時(shí)間，劉曉東同時(shí)多次擔(dān)任本科生課程助教，積極為同學(xué)服務(wù)，也擔(dān)任過院黨支部副書記等職務(wù)。就是如此，寥寥幾筆便能勾勒出劉曉東在園子里的質(zhì)樸生活。
質(zhì)樸的生活，低調(diào)的人，對于榮譽(yù)，劉曉東有著寵辱不驚的人生態(tài)度。以第一作者的身份在SCI上發(fā)表論文多篇，多門學(xué)位課獲得優(yōu)秀，這樣的優(yōu)異成績使得他比較容易地拿到了特獎(jiǎng)答辯的入場券。隨著入圍選拔，再到特獎(jiǎng)答辯以及最后的結(jié)果公布，劉曉東表現(xiàn)出的只有一如既往的淡定和平和。對他來說，獲得特獎(jiǎng)是對自己之前努力和成績的肯定，如同在研究生階段獲得的其他榮譽(yù)一樣鼓勵(lì)著他在自己夢想的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
“傳道授業(yè)，我的人生坐標(biāo)”
劉曉東說道，自己是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)閺男〉酱蟛还茉谀睦锒寄芘龅胶芎玫睦蠋煛Ｕ劦秸n題組的老師，劉曉東掩飾不住內(nèi)心的感激，“老師們經(jīng)常鼓勵(lì)我們，能進(jìn)清華的學(xué)生都是特別好的學(xué)生，只要踏踏實(shí)實(shí)的，投入一定的時(shí)間和精力，什么都能做得很棒！”實(shí)驗(yàn)室的老師都非常和善，對學(xué)生懂得因材施教，言傳身教，經(jīng)常和學(xué)生聊天談心。科研上，他們會(huì)給學(xué)生很多切實(shí)的建議，推動(dòng)學(xué)生課題進(jìn)展；生活中，他們又會(huì)結(jié)合自身人生經(jīng)歷對一些問題提出寶貴意見，幫助學(xué)生成長。一路走來，正是有著老師們的循循善誘，去高校當(dāng)一名教師，做一位科研工作者的種子在劉曉東心里慢慢萌芽。
擔(dān)任兩門課助教的經(jīng)歷，更加堅(jiān)定了劉曉東將來去高校的想法。“做助教的日子收獲還是蠻多的，批作業(yè)，答疑，并且可以跟很多本科生交流自己的想法，我很享受這個(gè)過程。”劉曉東坦言，在講臺(tái)上講課自己非常緊張，“沒有互動(dòng)，下面很安靜，就我一個(gè)人在講。”想起當(dāng)時(shí)的場景，他感嘆道，真正的講課比做學(xué)術(shù)報(bào)告更令人緊張，但是經(jīng)歷過之后，就有了更多體會(huì)，也愈發(fā)覺得自己喜歡這個(gè)行業(yè)。
此刻的劉曉東，就要踏上畢業(yè)的行程。目前，他并不急于安身高校，而是計(jì)劃出國深造。他提到，相比較而言自己博士生期間所做的研究還是不夠深入，他希望通過去國外感受不同的科研氛圍，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來充實(shí)自己的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。“跟更多的人去交流，去學(xué)習(xí)，科研工作者會(huì)有自己廣闊的天空，在自己的研究方向上扎根幾十年。”有理由相信，不久的將來，劉曉東一定能圓上自己的教師夢。
熱愛科研，用心投入，懂得感恩；獨(dú)立思考，追求自由，學(xué)會(huì)分享。這就是劉曉東——一位平凡的清華學(xué)子，他用自己的行動(dòng)為夢想而奮斗，他即將在更廣闊的科學(xué)空間起航！
編輯：冰 冰
