校長陳吉寧到建筑學院調(diào)研
清華新聞網(wǎng)5月29日電（記者 周襄楠） 5月27日上午，校長陳吉寧到建筑學院就學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等問題進行調(diào)研，并與建筑學院教師代表進行了座談。
建筑學院院長莊惟敏在調(diào)研座談會上就建筑學院學科建設(shè)規(guī)劃做了匯報。在2012年全國第三輪一級學科評估中，建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學兩個學科獲得第一名、風景園林學獲得了第二名的好成績，莊惟敏結(jié)合學科評估，就學科建設(shè)中的優(yōu)勢、問題與挑戰(zhàn)做了總結(jié)和趨勢分析，并就2012-2016年學科建設(shè)規(guī)劃做了匯報，對今后學科發(fā)展的目標、定位、方向進行了梳理，就師資隊伍建設(shè)、重點科研平臺建設(shè)、教學工作、學科聲譽提升等問題作了闡述。
圖為陳吉寧講話。記者 智斐 攝
建筑學院黨委書記邊蘭春，建筑學院學位分委員會主席、建筑歷史與文物建筑保護研究所所長王貴祥等分別就建筑學院學生培養(yǎng)、建筑史學科建設(shè)、建筑學院國際化發(fā)展情況作了交流。
圖為莊惟敏匯報工作。記者 智斐 攝
聽取教師代表發(fā)言后，陳吉寧肯定了建筑學院在此次學科評估中取得的優(yōu)秀成績，并同時指出，現(xiàn)在兄弟高校建筑學科的發(fā)展也很迅速，建筑學院要有危機感，在學科建設(shè)和各方面工作開展中要樹立更高目標，著眼于長遠的可持續(xù)發(fā)展。
陳吉寧指出，中國的城市化進程為建筑學科的發(fā)展提供了非常大的機遇和挑戰(zhàn)，建筑學院要明確自身的戰(zhàn)略使命，關(guān)注國家在城市化進程中面臨的長期性問題，為中國建筑學科的發(fā)展做出思想性、前瞻性的貢獻，并著力培養(yǎng)行業(yè)中的領(lǐng)軍帥才，引領(lǐng)中國整個建筑行業(yè)的發(fā)展。
圖為調(diào)研現(xiàn)場。記者 智斐 攝
就師資隊伍建設(shè)方面的工作，陳吉寧指出，學院要創(chuàng)造一個更為開放、更為包容的學術(shù)環(huán)境和人才成長的環(huán)境，并積極延聘本領(lǐng)域的杰出人才，保持師資隊伍的多樣性，使得學術(shù)團隊更具活力與生命力，這樣的教師群體也會更大地激發(fā)學生的專業(yè)興趣和創(chuàng)造力。
陳吉寧強調(diào)，學院要著眼于培養(yǎng)建筑大師等拔尖創(chuàng)新人才，這些學生將來要在國內(nèi)外的學界、業(yè)界具有卓越的影響力。希望學院對近年來畢業(yè)生的發(fā)展情況作深入的調(diào)研分析，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果適時調(diào)整學生培養(yǎng)方案。教師的第一責任是培養(yǎng)人，要在學生身上花大力氣，切實做到因材施教，在教學上給表現(xiàn)突出的學生“吃小灶”，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。
就建筑學院國際設(shè)計碩士班的建設(shè)問題，陳吉寧指出，國際班的設(shè)置和建設(shè)，一定要與中國重大發(fā)展戰(zhàn)略與長遠發(fā)展目標結(jié)合起來，要營造多元的文化和學術(shù)環(huán)境，更多地采用留學生與中國學生一起上課一起交流的混合式教學模式，使得中外學生都能從中受益。
校辦、教務(wù)處、科研院、研究生院、人事處、學科辦等有關(guān)部門負責人也參加了調(diào)研座談會。建筑學院黨政班子成員，各系所負責人以及教師代表參加了調(diào)研座談會。
編輯：欣 研
