清華新聞網(wǎng)4月29日電 4月25日上午，以“AI在教學(xué)科研實(shí)踐中的探索與暢想”為主題的第六期TAAC-THU教師發(fā)展云沙龍舉行,，三位校友嘉賓作主題分享,。副校長(zhǎng)曾嶸，北美清華教授協(xié)會(huì)（TAAC）會(huì)長(zhǎng),、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)工程系教授,、清華大學(xué)電機(jī)系1991級(jí)校友王真參加活動(dòng)并致辭。自動(dòng)化系副教授莫一林主持活動(dòng),。來(lái)自各院系的30余位教師現(xiàn)場(chǎng)參與交流,，百余位師生在線參加,。
曾嶸向長(zhǎng)期以來(lái)心系母校發(fā)展、熱心助力青年教師成長(zhǎng)的北美清華教授協(xié)會(huì)（TAAC）校友表示感謝,。他表示,，全球科技領(lǐng)域正經(jīng)歷重大變革，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展尤其引人注目,，清華大學(xué)在人工智能及其賦能教學(xué)和科研領(lǐng)域展開(kāi)系列布局,，人才培養(yǎng)成效顯著，科研產(chǎn)出成績(jī)斐然,。本次沙龍聚焦AI時(shí)代的教學(xué)科研,，對(duì)促進(jìn)教師發(fā)展、助力教學(xué)科研具有重要意義,，希望大家積極參與,、暢所欲言，在活動(dòng)中有所收獲,。
王真在線上致辭中表示，自成立以來(lái),，TAAC始終與母校保持緊密聯(lián)系,，與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦了包括本次活動(dòng)在內(nèi)的六期教師發(fā)展云沙龍，持續(xù)推動(dòng)學(xué)術(shù)資源共享與跨學(xué)科合作,。未來(lái),，TAAC將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，與母校開(kāi)展更多深度合作,，助力清華人的共同成長(zhǎng),。
杜克大學(xué)電子與計(jì)算機(jī)系教授、清華大學(xué)電子系1994級(jí)校友陳怡然聚焦AI在教學(xué)實(shí)踐中的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，呼吁教育工作者需要密切關(guān)注不斷變化的教育格局,，持續(xù)思考未來(lái)教育的方向和重點(diǎn)。蒙弗雷澤大學(xué)教授,、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系1994級(jí)校友劉江川以太平洋三文魚(yú)回流監(jiān)測(cè)為例,，分享了AI在跨學(xué)科交叉研究中的實(shí)踐與難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)AI在跨學(xué)科應(yīng)用中不能做簡(jiǎn)單的“技術(shù)移植”,，而是需要深度融合多領(lǐng)域知識(shí),，讓AI真正成為解決復(fù)雜現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的協(xié)同工具。明尼蘇達(dá)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院教授,、清華大學(xué)土木系1993級(jí)校友曹新宇基于期刊主編視角,，探討了AI在論文寫(xiě)作中的應(yīng)用，并結(jié)合實(shí)際案例揭示了AI生成內(nèi)容的潛在風(fēng)險(xiǎn),。
圓桌討論
隨后,，圍繞如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與AI的良好互動(dòng),、如何利用AI賦能跨學(xué)科交叉研究、如何甄別并避免大模型的“幻覺(jué)”現(xiàn)象,、如何利用AI實(shí)現(xiàn)高效搜索,、大模型編程的可靠性、AI時(shí)代的教育應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力等問(wèn)題,，分享嘉賓與教師們展開(kāi)討論交流,。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
TAAC-THU教師發(fā)展云沙龍是清華大學(xué)教師發(fā)展中心與北美清華教授協(xié)會(huì)（TAAC）聯(lián)合打造的系列交流活動(dòng)，旨在增強(qiáng)青年教師的國(guó)際交流能力,，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展,。
供稿：教師發(fā)展中心
編輯：李華山
審核：劉蔚如 郭玲
