將黨旗下的誓言印刻心中
——記北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科生孫洪楓
記者 王 蕾
圖為孫洪楓近照。
孫洪楓，男，漢族，1989年3月出生，2010年5月入黨，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科生。從入學(xué)起就把“行勝于言”的校風(fēng)銘記于心，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)前茅，專(zhuān)業(yè)能力突出，立志成為屬于時(shí)代、屬于人民的藝術(shù)工作者，其作品《不平靜的書(shū)桌》在北京團(tuán)市委主辦的“一二·九主題雕塑征集活動(dòng)”中獲獎(jiǎng)。堅(jiān)持全面發(fā)展，積極承擔(dān)社會(huì)工作，先后擔(dān)任黨支部書(shū)記、院學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，服務(wù)同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。帶領(lǐng)黨支部赴河南永城為當(dāng)?shù)匦W(xué)舉辦藝術(shù)夢(mèng)想夏令營(yíng)，積極參加藝術(shù)類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，用藝術(shù)服務(wù)社會(huì)，傳遞青春正能量。曾獲首都大中專(zhuān)院校“先鋒杯”優(yōu)秀基層團(tuán)干部、清華大學(xué)本科生最高榮譽(yù)——特等獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
6月27日，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。鮮艷的黨旗懸掛在新清華學(xué)堂主席臺(tái)上。莊嚴(yán)而肅穆。
“下面，請(qǐng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表發(fā)言。”校黨委副書(shū)記韓景陽(yáng)話(huà)音甫落，一位中等個(gè)子的青年穩(wěn)步走上主席臺(tái)，深深鞠了一躬。面帶微笑，眼神篤定。
他，是孫洪楓，清華美術(shù)學(xué)院雕塑系2010級(jí)本科生，北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為一名青年黨員，他勤學(xué)不輟，帶領(lǐng)同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)；他懷揣使命，立志用藝術(shù)服務(wù)社會(huì)和人民；他樂(lè)于奉獻(xiàn)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踐行著黨旗下的誓言。
勤學(xué)不輟 他傳遞追逐夢(mèng)想的正能量
來(lái)自河南虞城縣的孫洪楓，在高中時(shí)代，對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從素描、色彩到創(chuàng)作，掌握了繪畫(huà)的基本功后，孫洪楓踏上了雕塑藝術(shù)的求索之路。為實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)，孫洪楓復(fù)讀了3年，其中有2年的時(shí)間在北京渡過(guò)。這期間，為攢夠培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)，他開(kāi)過(guò)卡車(chē)、跑過(guò)運(yùn)輸、擺過(guò)地?cái)偅c別人合租在每月250元的地下室，這些艱難和困苦都無(wú)法阻礙這位少年追逐夢(mèng)想的腳步。
2010年，孫洪楓如愿來(lái)到清華。進(jìn)入美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)后，并不意味著一勞永逸。“雕塑是三維的，除了具備基本的空間想象能力，還需要很強(qiáng)的邏輯思維能力，比如塑造一個(gè)正方體，在做它的一個(gè)面時(shí)要同時(shí)考慮另外五個(gè)面，從線(xiàn)條到角度，必須高度匹配融合，否則就失敗了。”孫洪楓如是說(shuō)。
為了提升雕塑技巧，孫洪楓常常在工作室練習(xí)到深夜，反復(fù)與塑像原型比對(duì)，直到獲得滿(mǎn)意的效果。要知道，雕塑是件“體力活”，創(chuàng)作過(guò)程需要站著完成，每工作一會(huì)，還要退到雕塑尺寸三倍以外的距離進(jìn)行觀(guān)察。“按照老師的說(shuō)法，半天的雕塑至少要走上3公里。”
勤學(xué)不輟換來(lái)了累累碩果——大學(xué)4年里，孫洪楓在清華美院學(xué)分成績(jī)總排名第一，素測(cè)成績(jī)均為E1；4年間他共完成了50件習(xí)作，21件創(chuàng)作和6次實(shí)踐；其中5件作品參展，3件作品獲獎(jiǎng)。在特等獎(jiǎng)學(xué)金的答辯上，他被評(píng)委稱(chēng)為天賦與努力并重的藝術(shù)青年。
不寧唯是，在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中，孫洪楓還積極幫助并影響周?chē)耐瑢W(xué)。大二時(shí)，學(xué)院開(kāi)設(shè)多年的中國(guó)傳統(tǒng)佛像臨摹課難倒了雕塑班的同學(xué)們，因?yàn)槠渑R摹對(duì)象——一尊北齊佛像，在各類(lèi)圖書(shū)和資料中，都僅有正面資料，這在很大程度上影響了最終的學(xué)習(xí)效果。孫洪楓決定，帶著同學(xué)們遠(yuǎn)赴山東，到保存佛像的博物館，搜集更為詳盡的資料。“一方面，這批佛像是中國(guó)傳統(tǒng)佛像石刻的經(jīng)典之作，應(yīng)該精準(zhǔn)的呈現(xiàn)出來(lái)；另一方面，以后的學(xué)弟學(xué)妹們不用發(fā)愁資料太少，可以進(jìn)行360度的臨摹了。”孫洪楓微笑著說(shuō)。
懷揣使命 他立志做人民的藝術(shù)青年
“藝術(shù)不是某個(gè)群體、某個(gè)人的獨(dú)享品，我志愿做屬于時(shí)代、屬于人民的藝術(shù)，做一名有社會(huì)責(zé)任感的藝術(shù)工作者。”當(dāng)被問(wèn)及如何定義“藝術(shù)”和“藝術(shù)工作者”，孫洪楓不假思索地回答。
藝術(shù)是藝術(shù)工作者價(jià)值觀(guān)的流露和體現(xiàn)，作為一名大學(xué)生和青年黨員，孫洪楓希望讓更多人通過(guò)自己的作品，感受到愛(ài)國(guó)情懷和歷史責(zé)任。去年，孫洪楓參加了“青年服務(wù)國(guó)家——一二·九主題雕塑征集活動(dòng)”，他的作品《不平靜的書(shū)桌》獲選并陳列于北京植物園一二·九紀(jì)念亭。談到創(chuàng)作初衷時(shí)，孫洪楓說(shuō)：“1935年，蔣南翔在《清華大學(xué)救國(guó)會(huì)告全國(guó)同胞書(shū)》中發(fā)出吶喊——‘華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了’。這種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的責(zé)任和使命打動(dòng)了我，于是我想通過(guò)雕塑，表現(xiàn)出大學(xué)生在‘讀圣賢書(shū)’和‘聞天下事’之間應(yīng)有的價(jià)值選擇。”
“能通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我深感驕傲，很受激勵(lì)，更堅(jiān)定了做屬于時(shí)代和人民的藝術(shù)家的決心。”孫洪楓在獲獎(jiǎng)感言中這樣勉勵(lì)自己。
孫洪楓還希望借助雕塑作品，反映出時(shí)代中的困惑、矛盾與社會(huì)弊端。孫洪楓剛剛完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)《交換》，其靈感正是源于當(dāng)代部分學(xué)生對(duì)于物質(zhì)的攀比和毫無(wú)節(jié)制的追求。“通過(guò)藝術(shù)來(lái)服務(wù)群眾的話(huà)，除了主動(dòng)傳達(dá)積極健康的價(jià)值觀(guān)，還需要將社會(huì)問(wèn)題揭示、揭露出來(lái)，讓大家反思固有的價(jià)值觀(guān)，并對(duì)自己的思維方式和行為動(dòng)作有一些糾正。”
此外，在孫洪楓看來(lái)，藝術(shù)創(chuàng)作不是小范圍的“自?shī)首詷?lè)”。誠(chéng)然，藝術(shù)是高雅的，但不能脫離群眾基礎(chǔ)存在；藝術(shù)工作者不僅是藝術(shù)界的工作者，更是社會(huì)、是集體的一份子。孫因此，他一直致力于藝術(shù)的宣傳和推廣，努力讓更多人了解、感知藝術(shù)和藝術(shù)家的工作。2013年，在美術(shù)學(xué)院的支持下，擔(dān)任院學(xué)生會(huì)主席的孫洪楓策劃并組織了“創(chuàng)意文化節(jié)&美院參觀(guān)日”活動(dòng)，染服、工業(yè)、信息、工藝、繪畫(huà)、雕塑六個(gè)系15個(gè)工作室面向全校全部開(kāi)放，藝術(shù)大師們和美院同學(xué)們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)向前來(lái)參觀(guān)的師生展示素描、速寫(xiě)、雕塑、油畫(huà)等創(chuàng)作過(guò)程。
“我嘗試著用我的努力去創(chuàng)造、構(gòu)建一個(gè)小小的平臺(tái)，利用這個(gè)小小的平臺(tái)，讓更多人了解并理解藝術(shù)”。美院參觀(guān)日活動(dòng)啟動(dòng)后，短短3天內(nèi)，超過(guò)800人次前來(lái)參觀(guān)。孫洪楓成功了。
服務(wù)同學(xué) 他用心踐行黨旗下的誓言
從高中階段入黨算起，孫洪楓稱(chēng)得上是同齡人中的“老黨員”。他說(shuō)，最初申請(qǐng)入黨是源于發(fā)自?xún)?nèi)心的向往。通過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他逐漸體會(huì)到，入黨是一種信仰，是一種價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同，更是對(duì)黨旗下誓言的孜孜踐行。
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、清華大學(xué)團(tuán)委組織部思源骨干組組長(zhǎng)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2010級(jí)黨支部書(shū)記……本科4年，孫洪楓曾先后承擔(dān)基層班集體、院系和學(xué)校的多項(xiàng)學(xué)生工作。“奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)。”這名80后的年輕黨員璀然一笑，“在競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)待了兩年，這期間，我真切地感受為大家服務(wù)的快樂(lè)，所以我選擇繼續(xù)做下去，為更多的同學(xué)辦實(shí)事。” 每年迎新工作，孫洪楓都沖到第一線(xiàn)，“有一屆新生住7樓，要往上不停地扛行李，很累，但是非常快樂(lè)。”
2011年，孫洪楓組織黨支部全體同學(xué)赴河南永城的鄉(xiāng)村義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)匦W(xué)舉辦藝術(shù)夢(mèng)想夏令營(yíng)。作為支隊(duì)長(zhǎng)，孫洪楓一方面向相關(guān)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師請(qǐng)教，制定夏令營(yíng)的授課內(nèi)容，他們?cè)O(shè)計(jì)了唱歌、折紙課程，最后將學(xué)生們寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的紙葉子貼在了精心制作的大樹(shù)干上，鼓勵(lì)孩子們相信未來(lái)，懷揣夢(mèng)想；另一方面，孫洪楓承擔(dān)起聯(lián)絡(luò)、后勤等工作，事無(wú)巨細(xì)為支部同學(xué)提供服務(wù)。剛到支教小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)有地方吃飯、洗澡，甚至沒(méi)有宿舍，只能住在辦公室，在與校方誠(chéng)懇、真摯的溝通同時(shí)，孫洪楓也為大家加油鼓氣，讓大家充滿(mǎn)信心地完成支教活動(dòng)。
甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，孫洪楓在實(shí)踐中發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他坦言：“一些被某些人認(rèn)為是‘假大空’的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，當(dāng)真正為同學(xué)和身邊人做了很多事情后，你會(huì)真切感受到它們的意義。這種精神上的滿(mǎn)足，完全是和喊口號(hào)是兩回事。”同時(shí)，在社會(huì)工作中，孫洪楓卻不會(huì)刻意強(qiáng)調(diào)自己的黨員身份。在他看來(lái)，奉獻(xiàn)和服務(wù)已經(jīng)是強(qiáng)烈的價(jià)值認(rèn)同，身邊還有很多人，很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在自己的崗位上盡心盡職，秉持責(zé)任與使命，服務(wù)于人民。
回望來(lái)時(shí)路，眼前這位中原漢子露出坦然的笑容，黨旗下的誓言早已印刻心中。這也是指引他未來(lái)人生路上，最亮的一盞燈。
（清華新聞網(wǎng)7月15日電）
編輯：襄樺
