我立志為人類智慧添磚加瓦

——訪清華大學(xué)2016年本科生特等獎學(xué)金獲得者、交叉信息研究院2013級本科生陳立杰

學(xué)生記者 張麗麗 關(guān)春懿 周詩宇 張必豪

2016年11月10日是個特別的日子。

它的前一天，是引得眾人圍觀的美國大選，后一天是清華的光棍節(jié)，以及電商時代的“剁手日”，這兩個日子中間的一天，對于清華人而言，更是有著非同尋常的意義。

因為，這是見證2016年“特獎”產(chǎn)生的日子。

從最初評選的38位候選人到15位進(jìn)入答辯的候選人，再到最終獲得特獎的10人，每一次消息的公布都能掀起朋友圈的一個小“高潮”，而有的人早在答辯開始前就成為了人們“崇拜”的對象。陳立杰就是其中一個。

人不在“江湖”，“江湖”卻到處都是他的傳說

從初中開始參加信息學(xué)競賽，到大二逐漸退出，陳立杰一直都是信息學(xué)奧林匹克競賽（Olympiad in Informatics，簡稱OI）界的傳奇人物之一。一路靠著自學(xué)，擊敗各路強(qiáng)手，攬獲各種獎牌，高一拿到全國青少年奧林匹克競賽(NOI)的金牌，順利保送清華大學(xué)，高三那年在第25屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽(IOI)中，以全場第一名的成績獲得金牌。

“陳立杰這個名字，WJMZBMR這個ID，中國這一代的信息學(xué)競賽選手都不會陌生。他一直是傳說，是大家的偶像。”張琛（化名）大一就聽參加國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽的同學(xué)說起過陳立杰；后來，隨著對陳立杰了解的增多，心中的敬佩之情也就越強(qiáng)。他目前正在香港科技大學(xué)讀研究生，所學(xué)也是計算機(jī)專業(yè)。

兩三年前，他和陳立杰共同參加一場比賽，趁機(jī)找陳立杰要了一張合影。“我記得大家是排著隊要簽名和合影的，他都沒有拒絕。他在網(wǎng)上也是很好交流的，別人問他問題，他都很耐心，而且他比較有趣……總是調(diào)侃自己。”張琛說。

由于沒有機(jī)會到現(xiàn)場觀看陳立杰特獎答辯的過程，張琛特意去補(bǔ)看了陳立杰的答辯視頻。當(dāng)他看到陳立杰說想解決“P vs NP”問題時，心里止不住激動與感慨，“P vs NP”問題是計算機(jī)科學(xué)里面很基本也很重要的問題。陳立杰幾年前就在說想當(dāng)計算機(jī)科學(xué)家，現(xiàn)在依然固守初心，這在張琛看來很不容易。更讓張琛動容的是，陳立杰沒有跟風(fēng)，沒有為了高薪向熱門方向靠攏，而是能夠沉下心來去面對最難、最基礎(chǔ)的問題。

2014年參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽（ACM World Final）的隊伍合影（陳立杰：右一）

和陳立杰一同獲得清華2016本科生特獎的數(shù)學(xué)系學(xué)生李陽垟，也在高中學(xué)信息學(xué)競賽時就聽聞過“麗姐”的大名。“麗姐”、“陳老師”等都是“圈內(nèi)人”常稱呼陳立杰的方式。“高中參加信息學(xué)競賽，想不知道（陳立杰）很難吧”，經(jīng)管學(xué)院大四學(xué)生王謹(jǐn)然（化名）如是說。

即便在大二把主要精力從競賽轉(zhuǎn)向了科研，“陳立杰”這個名字依然被后來者所熟知。知乎上但凡出現(xiàn)跟信息學(xué)競賽相關(guān)的話題，總是有人不忘@他。關(guān)于他的逸聞趣事更是在圈內(nèi)廣為流傳。期間還流傳著這樣一個故事：陳立杰在高三時就收到了谷歌公司人力資源部發(fā)的工作邀請，然而被他以學(xué)習(xí)為由拒絕了。后經(jīng)本人證實，他收到的其實只是份實習(xí)邀請。

科研只是眾多興趣中的一個

“如果不做科研，那么會選擇從事什么工作？”

“音樂游戲玩家。”陳立杰毫不猶豫地回答道。

陳立杰是資深的游戲玩家，只是他幾乎不玩大眾的游戲，而是偏愛相對小眾得多的“OSU!”。OSU!是一個基于市場上各種流行節(jié)奏游戲的操作模式而制作成的一款獨(dú)特節(jié)奏游戲（Rhythm Game），為了保證一個好的游戲玩法與計分規(guī)則，OSU!增加了包括在線排名、多人游戲、重放交流和一個龐大的社區(qū)在內(nèi)的各種元素。

陳立杰也曾經(jīng)是個“網(wǎng)癮少年”，為了玩游戲甚至有過兩三天沒睡覺的經(jīng)歷。在大三下學(xué)期去麻省理工學(xué)院（MIT）交換的半年中，陳立杰在完成科研任務(wù)外，沒有像其他人一樣周游美國，而是大部分空閑時間都宅在宿舍打游戲看動漫。雖然熱愛游戲，但他也想了克制自己的辦法。這款游戲所占內(nèi)存很大，陳立杰索性就把它放到了移動硬盤中，“如果實在控制不住想玩游戲，就把硬盤給朋友。”陳立杰說。

上大學(xué)前，陳立杰是這款游戲世界前100名的玩家。上大學(xué)后，玩游戲的時間少了，眼看著當(dāng)初和自己實力相當(dāng)?shù)男』锇橐呀?jīng)闖入了世界前10的位置，他還止步不前，一度有些懊惱，但隨即釋懷，反而放開了名次對自己的束縛，沒有刻意為了提升排名去挑選一些高難度的音樂，而是選擇自己喜歡的音樂，這也對他的科研道路有所啟發(fā)——大二時挑選一些很難的題目研究，不僅沒有出什么成果，而且還讓自己產(chǎn)生了悲觀情緒；大三“棄暗投明”，研究與自己能力和興趣相匹配的課題，反倒很快出了成果。

在麻省理工學(xué)院（MIT）和導(dǎo)師斯科特·阿倫森（Scott Aaronson）教授的合影

動漫，是陳立杰除游戲之外的另一大愛好。他從初三開始追動漫，到現(xiàn)在已有七八年的時間。他的各類社交軟件的頭像都是動漫人物形象，朋友圈狀態(tài)的配圖大部分也都是動漫截圖。他不僅看動漫，也聽日文歌，并為此專門選修了學(xué)校開設(shè)的日語課。

“在大一的時候，我經(jīng)常在紫荊操場漫步，思考：我是誰？我要做什么？”特獎答辯時，陳立杰剛說完這句話，臺下便自發(fā)響起了掌聲，伴隨著被逗笑聲。其實，陳立杰初中時期就對哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至比他對計算機(jī)產(chǎn)生興趣還要早。他那個時刻就開始思考“人類存在的意義是什么，要達(dá)到什么樣的程度才能滿足”這樣的問題，問題的答案當(dāng)然無法從語文課本中找到。于是他就自發(fā)地閱覽了很多哲學(xué)類的書籍，雖然最終還是沒有得到答案，但豐富了見識。進(jìn)入清華大學(xué)后，他對哲學(xué)的興趣絲毫未減，熱衷于選哲學(xué)系開設(shè)的課程：《后現(xiàn)代西方科學(xué)哲學(xué)》，《西方哲學(xué)精神探源》，并在這些課程上取得了不錯的成績。對清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，他也有著個人獨(dú)到的見解：“不能滿足于導(dǎo)師、父母讓我們做什么，要有自己的選擇、獨(dú)立的人格。”

喜歡“賣弱”的學(xué)生“大神”

從參加信息學(xué)競賽起，他就是其他人眼中“可望而不可即”的人，被當(dāng)作是和tourist（ID）同一階位的人。但是陳立杰不這么認(rèn)為，“他比我強(qiáng)多了，曾經(jīng)也是我的偶像。”他謙虛地說。tourist是第一位獲得ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽（ACM/ICPC）、國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI）、黑客杯（Hacker Cup）和谷歌全球編程挑戰(zhàn)賽（GCJ）冠軍大滿貫的選手。

在大二，陳立杰和李陽垟一起上‘代數(shù)學(xué)前沿基礎(chǔ)’課程，上完一學(xué)期的課，陳立杰唯一給他留下的印象就是“頭發(fā)很長很長”。這學(xué)期一起去哈爾濱參加活動，他們倆才開始真正地認(rèn)識。在哈爾濱一起交流，李陽垟明顯感受到了陳立杰的天賦之高，“他的反應(yīng)速度很快，身上散發(fā)著天才的氣質(zhì)。”。

的確，所有和陳立杰接觸過或者聽聞過他的戰(zhàn)績的人，都無法否認(rèn)這位少年驚人的天賦。但在各種場合下，陳立杰都堅持“努力比天賦更重要”。事實上，他也并沒有覺得自己有很高的天賦。“兩方面都很重要，但努力還是最重要的。”

他習(xí)慣了對自己的調(diào)侃，社交平臺上常見他發(fā)的“要掛科了”、“學(xué)習(xí)壓力好大”這樣的狀態(tài)，他大概也是唯一一個覺得自己天資并不聰穎的人。“到了清華，我有時也有智商被碾壓的感覺，比如我的前室友范浩強(qiáng)，我就覺得他很厲害。”

本身極具天賦，但卻是個“喜歡賣弱的大神”，這是王謹(jǐn)然對陳立杰的最大印象。知乎“如何評價清華特獎得主陳立杰？”問題標(biāo)簽下，有一個回答是這樣的：“全世界有人比他更會裝弱？”其實說是“裝弱”，其一是來源于他的謙遜，其二是陳立杰對于“努力”的獨(dú)特定義。

國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI） 2013年冠軍

特等獎學(xué)金申報階段，如果不是輔導(dǎo)員鄺仲弘建議和鼓勵，陳立杰壓根就沒想過要申請?zhí)氐泉剬W(xué)金。“陳立杰一直都覺得班里的其他同學(xué)都十分優(yōu)秀，覺得自己不具備參選特獎那種超一流的水平。這點(diǎn)我特別欣賞他，他為人十分謙遜，作為一名科研工作者也能夠靜下心來不浮躁。謙遜是一回事，水平夠了，以特獎為契機(jī)整理一下過去三年多的收獲也未嘗不是一件好事。”他也很認(rèn)可陳立杰的努力，“拋開天賦因素，陳立杰同學(xué)比其他同學(xué)努力程度還要大一些。”在陳立杰調(diào)侃自己“沉溺”OSU!的2016年的暑假，實際上也完成了5篇學(xué)術(shù)論文。

陳立杰對于“努力”有著自己獨(dú)特的看法。他對那種以時間來衡量努力程度的標(biāo)準(zhǔn)不以為然，“什么才是努力？把所有題都刷一遍不是努力，要找到對的事情去做。有些人閑下來不知所措，有些人做的事情我不覺得是正確的花費(fèi)時間的方式。”當(dāng)感覺大腦不工作的時候，他也不會強(qiáng)迫自己繼續(xù)工作。打游戲、看動漫、和朋友一起去酒吧喝酒是他常用的減壓方式

站在特獎的舞臺上想的是當(dāng)晚的Deadline

特獎評選前一天，當(dāng)其他候選人忙于為答辯做準(zhǔn)備時，陳立杰依然淡定自若地關(guān)注著朋友圈中的時政熱點(diǎn)。連答辯時穿的正裝，都是他答辯前一天臨時找同學(xué)借的。答辯結(jié)束，在門口碰到一個相識的同學(xué)，他開口說的第一句話是：“你覺得希拉里是不是左派？”，留那位同學(xué)在一旁“一臉茫然”。

他答辯時語速極快，信息量很大，沒有接觸過信息學(xué)競賽的人或者對計算機(jī)領(lǐng)域不熟悉的人幾乎沒有辦法跟上他的思維，只能根據(jù)他發(fā)表論文的篇數(shù)以及導(dǎo)師對他不吝言辭的稱贊中，判斷出：哇，這個少年不錯喲~他說話時有幾個動作特別明顯：持續(xù)快速的眨眼、扶眼鏡、撩頭發(fā)、手指慣性地敲打桌沿，這些動作為他增添了一個“萌”的屬性。

答辯過后，朋友圈相繼流傳出他的答辯錄音稿、答辯視頻，B站上甚至有人專門制作了他答辯視頻的說唱樂（RAP）版。

相比于大家熱烈的圍觀，他本人表現(xiàn)得平靜得多。或許是從最開始就沒想過“覬覦”特獎，或許是對特獎評選結(jié)果已然胸有成竹。父母得知他獲獎的消息，也只是簡單地表示了一下祝賀。

陳立杰在特獎答辯現(xiàn)場。

10日下午5點(diǎn)左右答辯結(jié)束，他吃過晚飯后去上了節(jié)晚上的課，回到住處后繼續(xù)趕作業(yè)。或許，對于心中有著明確的目標(biāo)和理想的陳立杰來說，這些榮譽(yù)已不足以掀起內(nèi)心的漣漪。

“我想成為一名理論計算機(jī)科學(xué)家”，這句話他從中學(xué)說到了現(xiàn)在。從清華畢業(yè)后，他將赴美國繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，祝愿他最終能夠“成為黃金時代大潮中的一朵浪花，為人類的智慧添磚加瓦”。

來源：“小五爺園”微信公眾號 2016-11-22 本文有刪改

編輯：徐靜 襄樺