石富：如果我能使一顆心免于哀傷
學(xué)生記者 唐琪
石富，男，來自湖南省永州市藍(lán)山縣，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系2008級(jí)本科生，后本院推研。本科畢業(yè)作品《中國(guó)孩子》曾入選中國(guó)畫院舉辦“師道聯(lián)袂展”、中國(guó)美協(xié)舉辦“第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)”等多個(gè)國(guó)家、國(guó)際級(jí)別雕塑展覽賽事，并被央視等多家媒體制成紀(jì)錄片。曾獲得“曾竹韶雕塑藝術(shù)大獎(jiǎng)”、“羅中立入圍獎(jiǎng)”、”清華大學(xué)學(xué)生年度人物”、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。現(xiàn)于西南大學(xué)雕塑系任教。
如果苦難是一種財(cái)富，那么他太過“富有”
童年對(duì)于我們大多數(shù)人來說是活潑爛漫，是父慈母愛，是口袋里的糖果，是美夢(mèng)中的冰激凌。
而對(duì)于石富，則是一連串疼痛的夢(mèng)魘。
出生于湖南省藍(lán)山縣的石富自小是一名貧困留守兒童，在他僅僅8歲的時(shí)候，父親就因積勞成疾離開了人世。父親的過世使得家里的經(jīng)濟(jì)條件變得拮據(jù)，一家人的生活也非常艱難。8歲的小石富也許還不懂生死之痛，但14歲的他一定是可以刻骨地感受到這種痛楚了，因?yàn)樵谶@一年，一直代替父親來供養(yǎng)他的哥哥也因一場(chǎng)意外失去了生命。
彼時(shí)的石富剛剛考上高中，心里的傷痛再深，他也要堅(jiān)強(qiáng)扛起肩上的重?fù)?dān)，他要學(xué)有所成，他還要保護(hù)體弱多病的母親、撐起這個(gè)家。高三畢業(yè)時(shí)，石富順利地考上了邵陽學(xué)院，然而家里的條件根本無法支撐他的求學(xué)之路，于是他成為了南下流水線打工的一員。
2005年7月，他和母親來到深圳打工，每天上班十五六個(gè)小時(shí)，高強(qiáng)度的工作僅有低廉的薪酬，然而畢竟有母親在身邊，苦中仍有樂。而也正是在這一年年底，他最后的這點(diǎn)溫情也被剝奪了——他的母親也因病去世。
三位親人的相繼離世對(duì)于任何人來說都是天塌地陷般的痛苦。如果說苦難也是一種財(cái)富的話，那么石富真的太過“富有”了。
好在，在石富的生活中，還有繪畫能夠帶給他安慰和希望。在他辛苦打工的時(shí)候，只要有一點(diǎn)休息時(shí)間，他都會(huì)用來畫速寫；在他思念親人痛苦難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他也會(huì)用繪畫來傾訴衷腸。可以說，是繪畫支持他走過那許多艱難時(shí)光。蒼天不負(fù)有心人，此后的石富，在各路愛心人士的支持下，終于收到了來自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系的錄取通知書。
如果成長(zhǎng)是一場(chǎng)跋涉，那么他并不孤單
收到清華的錄取通知于石富而言，不是純粹的快樂，也夾雜了對(duì)未來的擔(dān)憂。沒有親人的支持他如何負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)？不要說學(xué)費(fèi)了，就連去北京的路費(fèi)都是擺在他面前的巨大難題。
就在這樣艱難的時(shí)刻，藍(lán)山縣的父老鄉(xiāng)親們紛紛拿出自己的生活費(fèi)給他湊齊了路費(fèi)，也有當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家愿意出錢支持他讀書。而來到清華之后，學(xué)校完善的資助體系也讓石富感到安心，孤苦無依的自己終于有了依靠，免除了經(jīng)濟(jì)焦慮的他終于可以盡情沉浸在藝術(shù)的世界里了。于是石富選擇把家鄉(xiāng)百姓們捐給他的錢還回去，希望用那筆錢幫助當(dāng)?shù)馗行枰暮⒆印?/p>
對(duì)于石富來說，成長(zhǎng)是一場(chǎng)艱難的跋涉。路途中他失去了親人、失去了依靠，而又幸好有他的同學(xué)、老師、鄉(xiāng)親鄰里的一路陪伴支持，讓他在最艱難的歲月里不那么孤單。“我失去了溫馨的小家，但有個(gè)人人關(guān)愛的‘大家’，同樣感到很幸福。”石富說道。
感恩于他人對(duì)自己的幫助和關(guān)懷，石富也時(shí)刻希望能夠?qū)⑦@份關(guān)愛傳遞下去。曾經(jīng)的他作為留守兒童、作為失親孤兒深感生活的無奈與無助，而隨著大學(xué)生活的進(jìn)行，他也感受到了自己的能量正在一點(diǎn)一滴的累積，他也終于能夠?yàn)樗俗龈嗟氖铝恕?nbsp;
石富（左二）在校友勵(lì)學(xué)金大會(huì)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分享自己的受助成長(zhǎng)經(jīng)歷。
雖然命運(yùn)給予他苦難，但他只想回報(bào)愛
作為一名曾經(jīng)在物質(zhì)和精神上都十分貧乏的留守兒童，石富深知夢(mèng)想和幫助對(duì)一個(gè)人而言有多么重要。命運(yùn)給予他無數(shù)苦難，但回首往昔，石富看到更多的還是身邊的人給予他的關(guān)愛，而這也正是他想回報(bào)給這個(gè)社會(huì)的。
入校后，石富多次將社會(huì)上給予他的經(jīng)濟(jì)援助轉(zhuǎn)贈(zèng)給其它更有需要的孩子，而自己則用力所能及的勤工和兼職來保障生活；在校期間，他曾參加過眾多社會(huì)活動(dòng)，多次開展實(shí)地考察，曾赴家鄉(xiāng)湖南藍(lán)山、北川、青海、湘西涼燈等多地展開調(diào)研活動(dòng)；本科畢業(yè)前，他用自己的藝術(shù)創(chuàng)作來關(guān)懷了一群和曾經(jīng)的他一樣的“中國(guó)孩子”，也正是《中國(guó)孩子》，讓更多地人認(rèn)識(shí)了這個(gè)心有大愛的年輕人。
石富（后排中）回家鄉(xiāng)藍(lán)山考察和看望留守兒童。
《中國(guó)孩子》是一組關(guān)注留守兒童問題的雕塑作品。2012年1月，石富回到湖南老家，實(shí)地考察藍(lán)山縣城、楠市、土市、正市、大橋瑤族自治鄉(xiāng)。他背著相機(jī)、電腦、畫筆、速寫本，和那些仍在山區(qū)里生活著的留守兒童生活。他堅(jiān)持給自己遇見的每一個(gè)留守兒童畫速寫，收集他們的故事。他走過了幾百條荒涼盤旋的山路，和每個(gè)孩子一起勞動(dòng)、玩耍，他見到的孩子越多，想要用藝術(shù)改變他們生活的信念也就越堅(jiān)定。城市的生活離他們太遠(yuǎn)，知識(shí)和大學(xué)離他們太遠(yuǎn)，他們想過，可是父母不在身邊，現(xiàn)實(shí)的阻礙，使得他們不敢想。
石富在他們身上看到了自己曾經(jīng)的影子，也因此，他能深刻地理解他們的簡(jiǎn)單而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想：一份早餐或是一本書，亦或是爸爸媽媽的一句鼓勵(lì)和一個(gè)溫暖的擁抱。然而貧窮和親情的缺失讓他們這簡(jiǎn)單的夢(mèng)想無處安放。
“曾經(jīng)，國(guó)家的支持與社會(huì)的善意讓我走出了生活的困境。今天我也要幫助這些孩子們，讓他們也能和我一樣地學(xué)習(xí)，一樣地生活。我應(yīng)該為他們做些什么，至少應(yīng)該讓更多的人們關(guān)注他們！”
于是就有了這一組寫實(shí)、生動(dòng)、深刻的作品——鑄銅雕塑《中國(guó)孩子》。一整組雕塑共有63件，每件雕塑背后都有一個(gè)真實(shí)的需要資助的孩子，每件雕塑后面都有一個(gè)藏在深山里的故事。繪稿、扎架子、上大泥、翻模具、澆鑄、砸沙殼、修銅模，創(chuàng)作以來他曾創(chuàng)下45天不出工作室的記錄。
留守兒童問題一直都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。孤獨(dú)成長(zhǎng)的孩子們需要夢(mèng)想和希望，需要幫助和呵護(hù)，需要愛和理解。這份愛，正由石富的雙手從清華傳遞到家鄉(xiāng)留守兒童的手中并將繼續(xù)傳遞到中國(guó)千千萬萬的留守兒童的手中。
《中國(guó)孩子》創(chuàng)作過程及部分作品。
如果我能使一顆心免于哀傷，我就不虛此生
《中國(guó)孩子》誕生后收獲了巨大的反響，這組觸動(dòng)人心的作品讓更多的人關(guān)注到留守兒童背后的故事，石富也因此受到了文化部領(lǐng)導(dǎo)和俄羅斯、哈薩克斯坦等五國(guó)文化部領(lǐng)導(dǎo)的接見交流。但他不滿足于此，而是希望用這組《中國(guó)孩子》去幫助更多的“中國(guó)孩子”。
學(xué)校了解到石富的愿望與其作品《中國(guó)孩子》之后，十分支持他回報(bào)社會(huì)的想法，于是便促成了《中國(guó)孩子》這一組作品的公益拍賣。最后，所有雕塑作品所拍得五十余萬元善款全額捐贈(zèng)于清華大學(xué)新百年基金會(huì)，用于設(shè)立和支持清華學(xué)生開展赴留守兒童所在地的暑期支教活動(dòng)。
石富新創(chuàng)作的一組雕塑作品。
本科畢業(yè)后，石富順利于本院系免試推研。在研究生期間，他的作品不斷地參加國(guó)內(nèi)各大展覽并獲獎(jiǎng)，同時(shí)他本人也獲得清華大學(xué)年度人物、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星等多項(xiàng)榮譽(yù)。
如今的石富已經(jīng)是西南大學(xué)雕塑系的一名老師了，他將繼續(xù)用傳道授業(yè)的方式來關(guān)注中國(guó)的孩子們。
“人們常說，不歷磨難，難成大業(yè)；但其實(shí)磨難會(huì)在心里留下陰影，降低幸福感，我希望孩子們的求學(xué)路不再像我一樣艱難，就像那首詩‘如果我能使一顆心免于哀傷，我就不虛此生’。”
（清華新聞網(wǎng)12月27日電）
供稿：學(xué)生處 編輯：李華山
