為講臺而賽，為清華而戰(zhàn)

——記第四屆全國高校青年教師教學競賽思政課專項組一等獎獲得者李蕉

記者 趙姝婧 學生記者 張睿

 “咦？這位老師講的是‘中國近代史綱要’這門課嗎？很多內(nèi)容課本上都沒有啊！”

“還真是！不過，角度真的贊，內(nèi)容真的足，跟許多思政課太不一樣了！”

“有故事，有情懷，有難度，有思想，一堂課下來淋漓盡致，太爽！”

在第四屆全國高校青年教師教學競賽決賽現(xiàn)場，清華大學馬克思主義學院副教授李蕉完成了講課，深吸一口氣，場下評委已紛紛對她投來了贊許的目光。

而她不知道的是，此刻在觀摩室，清華大學參賽團隊的成員們紛紛激動地和領隊王巖老師擊掌相慶，大家眼眶里滿是激動的淚水：“李蕉太棒了！這課太棒了！”

8月31日，第四屆全國高校青年教師教學競賽決賽成績公布，李蕉榮獲思政課專項組一等獎第一名。

“這份榮譽凝結(jié)了我們團隊無數(shù)個日日夜夜的汗水和心血，我告訴自己一定要不負眾望，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)清華大學新時代教師的風采。”

李蕉在第四屆全國高校青年教師教學競賽決賽頒獎現(xiàn)場

推翻了！重新來！

2011年，李蕉完成了清華博士后的工作，留校任教，成為清華大學馬克思主義學院的一名老師。

2012年，李蕉參加了第五屆清華大學青年教師教學基本功比賽，但最終卻只獲得了二等獎。

“一開始我是不服氣的。”李蕉說，“可后來我發(fā)現(xiàn)了根本原因——一堂真正的好課，絕對不單單是講得漂亮、引人入勝，而是必須要有實實在在的內(nèi)容，有反思、有探索，關鍵還要有科研成果，我輸?shù)眯姆诜?rdquo;

2017年，李蕉參加了第九屆北京高校思想政治理論課教學基本功大賽，憑借決賽一等獎的好成績，她加入了備戰(zhàn)北京市第十屆高校青年教師教學競賽文科組的“清華戰(zhàn)隊”。

文科戰(zhàn)隊由趙洪教授領銜，成員包括多位市賽文科一等獎獲得者程文浩、梅賜琪、鄭曉笛等老師。“‘清華戰(zhàn)隊’里有最好、最負責的指導老師，有一以貫之的清華教學傳統(tǒng)和精神，能夠加入這個戰(zhàn)隊，是我一生之幸。”李蕉說。

抱著這樣的希冀，李蕉在教練和隊友面前完成了第一次試講。出乎意料的是，講完后一片沉寂，沒人給李蕉提意見。

“太‘正’了，沒有思考。”大家沉默了一下，給出這樣的評價。“你平時給清華學生講課，肯定不是這樣的。歷史難道是這么簡單的嗎？學生難道沒有疑問嗎？我們要看到的是真實的你，請呈現(xiàn)給我們‘不一樣’的東西。”

全部推翻？重新來？距離比賽只有不到四周的時間了！

李蕉拿來了自己課堂上真實使用的教案，和教練團隊一起推敲了起來。如何在20分鐘內(nèi)客觀地講清楚延安面對的困難？如何真實的呈現(xiàn)共產(chǎn)黨人自我革新的勇氣？如何讓學生自覺的把歷史和現(xiàn)實聯(lián)系起來？

李蕉與指導教師團隊進行反復試講和研討

“別人不知道這四周我們經(jīng)歷了什么。”李蕉說。

“李蕉，就這樣，很棒！”比賽前的最后一次試講中，李蕉的主管指導教師、公管學院副教授梅賜琪第一次向李蕉豎起了大拇指。

“思政課很特別，大學課程很少有標準教材，但思政課有，這也意味著它的每一個問題都有標準答案。”李蕉說。“因此，要想激發(fā)學生的學習興趣，我們就必須在‘解題路徑’上多下功夫，在‘過程’中融入辯證的思考，讓課堂變得更有張力。”

清華人，不賭運氣！

獲得了北京市教學比賽思政組第一名的李蕉順利得到了代表北京參加2018年全國第四屆高校青年教師教學競賽決賽的資格。可是，全國決賽的規(guī)則跟北京市賽有很大區(qū)別。現(xiàn)場需要在參賽教師提前準備好的20講中隨機抽取1講進行比賽。一些選手會抱著“賭一把”的心態(tài)，精心準備其中幾講，“因為全面準備20講實在是非常‘可怕’的工作量。”李蕉說，“但是我們做到了！因為清華的作風不是靠運氣，而是靠百分百的絕對努力！”

李蕉的辦公室有一個三層架子，上面堆滿了厚厚的教案。為了備戰(zhàn)，李蕉足足準備了24講，優(yōu)中選優(yōu)挑出了20講！每一講她都至少修改了十幾個版本，單是試講就進行了130多次。全部三四百張幻燈片，每張下面的備注都精確到了一個字一個符號……

李蕉精心準備各種教學史料和道具 思維 攝

備戰(zhàn)期間，凌晨兩點離開辦公室已經(jīng)成為李蕉的常態(tài)，日程安排到一分一秒，即使吃飯也塞著耳機聆聽自己的講課錄音查找紕漏。這期間李蕉曾兩次眼底出血，她好不容易擠出時間去看大夫，大夫要求她必須休息，但李蕉依然繼續(xù)拼搏……

五個多月來，李蕉幾乎“翻爛”了所有的前沿期刊。“思政課不能只單純的‘正’，而是應該正視歷史上的所有挫折，辯證地為學生解釋歷史的復雜性，并進行深入的科研探索。”李蕉說。

決賽中，李蕉抽取的是“全面抗戰(zhàn)中的群眾動員”一講，她以征糧為切入口，回溯了中國共產(chǎn)黨所領導的敵后根據(jù)地如何一步一步地將黨、政、軍、學、民組織起來、團結(jié)抗戰(zhàn)的歷程，進一步明確了歷史與人民選擇中國共產(chǎn)黨的內(nèi)在邏輯。比賽中，她講述了一個個充滿“張力”的歷史故事，并進行了層層推演邏輯，不斷引發(fā)學生的互動和思考。這樣的講課方式不僅在比賽現(xiàn)場，同時在網(wǎng)絡直播中也得到了廣泛好評，并以絕對優(yōu)勢獲得思政課專項組競賽一等獎第一名的好成績。

不花哨，不靠形式，幻燈片只有兩種顏色和兩種簡單動畫，無任何視頻，這種回歸教學本身的講課方式，正是憑借其扎實的內(nèi)容、精彩的思辨拿下了實至名歸的冠軍頭銜。

多次修改的教案 思維 攝

頒獎那天，李蕉和清華另兩位獲獎教師、指導教師們共同舉起獎杯，激動之余，他們在講臺上拉開了清華大學校旗。“為學校爭光是我們的榮幸，是學校、學院、教練的鼎力支持才有了今天的成績，這份榮譽屬于清華！”李蕉說。

李蕉等在現(xiàn)場共同舉起獎杯，打開清華校旗

擰成一股繩，傳承不息！

李蕉說，她獲獎秘訣有“三寶”：教練，學生和學校。

“這絕對不是我個人的榮譽，而是屬于大文科團隊、屬于我的學生、屬于清華，以及所有幫助過我的人。我只是沖在前面的‘現(xiàn)場戰(zhàn)士’，他們才是真正的英雄。”李蕉說，“我清楚地知道，我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的身上帶著‘清華’的印記，我的身后有那么多幫助我的教練和隊友，當你被這么多人賦予重望、當你被這么多人給予溫暖的時候，我絕對不允許自己有短板，絕不允許自己有失誤。”

為了李蕉的國賽，學校專門組建了包括北京市賽一等獎獲得者、公管學院副教授梅賜琪、北京市教學名師體育部趙青教授、北京市賽一等獎獲得者建筑學院鄭曉笛副教授的指導教師團隊。“五個月的時間，梅老師、趙老師和鄭老師一直陪著我，從課程內(nèi)容的選取和設計、課件的制作，教案的寫作，到備賽中的心理調(diào)適都給予了我太多太多的幫助，沒有他們就沒有我站在領獎臺臺上的那一刻。”李蕉說，“比賽前一天下午，三位老師還陪著我演練了課堂的全部細節(jié)，單是如何進門鞠躬轉(zhuǎn)身就演練了六遍！”

指導教師團隊深入研討課堂細節(jié)

在梅賜琪看來，李蕉的課程史料豐富，既能講清歷史的復雜性，也能充分解答學生的疑問。“李老師是位有教學天賦的老師，更是一位能夠把努力和情懷結(jié)合起來的老師。”

與李蕉一同作戰(zhàn)的還有她的學生團隊。由于課程中涉及許多科研內(nèi)容，學生們也與導師共同經(jīng)歷了一次高質(zhì)量的專業(yè)提升和思想洗禮，“人下線，活兒不下線”，同學們辦公室的燈常常與李蕉一起亮到凌晨兩點。

“這次備賽的過程讓我們更深入地了解了教師這一職業(yè)，也明白每一堂課的背后都有老師辛苦的付出，更明白了價值觀靠‘人’來傳遞的真正內(nèi)涵。”博士一年級學生任夢磊說。

“李蕉老師很自律、有想法，管理能力強且很有感染力，從她身上總能看到對教學和科研的真誠與熱愛。”碩士二年級學生王博偉說。

李蕉和她的學生們

校工會組成的組織團隊，為李蕉從備賽到比賽全程提供了高效卓越的后勤會務、組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡溝通的工作。而校領導的親切關懷，院系領導和教研組的大力支持，以及清華圖書館、檔案館老師的全力配合，都讓李蕉感動不已。

“通過比賽從而進一步推進教育教學改革，創(chuàng)新教學理念和方式，這其實是我們最想看到的。”梅賜琪說。對于整個備戰(zhàn)團隊來說，他們其實不止是為了比賽而戰(zhàn)，而是也希望能將這一過程作為集中研討學校價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”培養(yǎng)模式的寶貴機會與實戰(zhàn)練兵。

當大賽落下帷幕，李蕉重新回到自己的教學崗位，但在經(jīng)過洗練之后，她對課程、對教學、對教師這一身份，都有了重新的認識。“我不希望辜負整個團隊的努力，只有未來把課繼續(xù)上好才能對得起我背后的這些人”。

李蕉近照 思維 攝

新學期開始了，清華大學的教學探索依然在持續(xù)。而在這個園子里，還有許許多多像李蕉、梅賜琪、趙青、鄭曉笛一樣愛學生、愛講臺的老師，他們用清華人的勤奮和嚴謹為他們腳下的講臺默默付出，也讓清華的教學傳統(tǒng)和精神一代代延續(xù)……

人物簡介：

李蕉，清華大學馬克思主義學院副教授，博士生導師，北京市高校首批思政課特級教師。研究方向為中國近現(xiàn)代史、中共黨史、中國政治思想史。曾獲“全國高校思想政治理論課教學標兵”稱號（2017），第十屆北京市高校青年教師教學基本功大賽文史類A組一等獎、最佳演示獎、最受學生歡迎獎（2017），第九屆北京市高校思想政治理論課教學基本功比賽一等獎（2017），第九屆北京市高校思想政治理論課“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教師教學基本功比賽一等獎（2017），清華大學優(yōu)秀黨建與思想政治工作者（2017），全國高校思想政治理論課教師2016年度影響力標兵人物，清華大學第六屆本科生“清韻燭光-我最喜歡的教師”（2016），清華大學2016年度優(yōu)秀教學獎。2018年8月，榮獲第四屆全國高校青年教師教學競賽思政課專項組一等獎第一名。

編輯：趙姝婧 審核：襄楠