清華新聞網(wǎng)7月20日電 為了落實中贊元首通話達成的共識，助力中非合作論壇“九項工程”更多在贊落地，7月14日至15日，清華大學中非領(lǐng)導力發(fā)展中心與贊比亞大學共同發(fā)起的“中贊中小學校長教育領(lǐng)導力線上工作坊”舉辦。中國駐贊比亞大使杜曉暉，贊比亞教育部初中教育司司長伊馮·姆韋姆巴·丘魯，清華大學副校長兼教務長、中非領(lǐng)導力發(fā)展中心聯(lián)席主席楊斌，贊比亞大學副校長博尼法斯·納曼加拉在線出席并致辭。
中贊中小學校長教育領(lǐng)導力線上工作坊
作為人文交流和雙邊關(guān)系的重要組成部分，中贊教育交流合作最基礎、最持久的關(guān)鍵在民心所愿、民心所盼。此次線上工作坊共收到64位贊比亞中小學校長的參會報名。來自中贊多家教育機構(gòu)的專家、學者及負責人，在“基礎教育發(fā)展”“教師培訓和學校活力建設”“在線教育實踐”三個對話版塊里互學互鑒、交流經(jīng)驗，中贊中小學校長代表就學校管理案例坦誠分享、深入交流。工作坊的成功舉辦為搭建平等互信的基礎教育共同體平臺發(fā)揮了積極作用，為打造旗艦型項目、促進中贊人民相知相親奠定了堅實基礎。
杜曉暉大使和伊馮司長致辭
中國駐贊比亞大使杜曉暉、贊比亞教育部初中教育司司長伊馮·姆韋姆巴·丘魯在致辭中表示，前不久習近平主席和希奇萊馬總統(tǒng)的通話實現(xiàn)了中贊傳統(tǒng)友誼從“全天候”到“全方位”的跨越，工作坊舉辦恰逢其時。教育合作是習近平主席在2018年中非合作論壇北京峰會上提出的“八大行動”和2021年底論壇第八屆部長級會議上宣布的“九項工程”的重要組成部分。與高等教育相比，兩國中小學合作較少，天地廣闊，大有可為。此次工作坊打響雙方在教育和能力建設方面落實元首通話共識的“頭炮”，有重要帶動作用。
楊斌副校長和博尼法斯副校長發(fā)表主旨發(fā)言
主旨發(fā)言環(huán)節(jié)，清華大學副校長兼教務長、中非領(lǐng)導力發(fā)展中心聯(lián)席主席楊斌，贊比亞大學副校長博尼法斯·納曼加拉分別指出，校長教育領(lǐng)導力培訓對學校發(fā)展的影響，以及實現(xiàn)2030可持續(xù)發(fā)展目標和非洲《2063議程》的重要性。清華大學和贊比亞大學代表著中贊兩國的最高學府，此次工作坊的順利舉辦標志著兩校的教育合作開啟了新的篇章。
主持人與對話嘉賓（左一為劉惠琴、右一為桑德、左二為本垂·卡塔、右二為孟源、左三為石中英、右三為馬力扎尼·騰波、左四為納伊桑·恩格馬、右四為童莉莉）
工作坊由清華大學教育研究院黨委書記、中非領(lǐng)導力發(fā)展中心執(zhí)行主任劉惠琴，贊比亞大學“一帶一路”聯(lián)合研究中心主任桑德博士聯(lián)合主持，共包括三大對話版塊。“基礎教育發(fā)展”對話部分邀請了贊比亞大學教育學院院長本垂·卡塔和中國教育部中外語言交流合作中心政研室主任孟源，他們分別分享了贊比亞基礎教育的發(fā)展和中文在非洲的傳播。“教師培訓和學校活力建設”對話部分分別邀請了清華大學教育研究院院長石中英和贊比亞曼薩教育學院校長馬力扎尼·騰波，石中英詳細闡明了學校活力的內(nèi)涵和外延，并對未來如何釋放教育活力提出了若干建議，馬力扎尼·騰波的分享則聚焦于贊比亞教師培訓的學院教育。“在線教育實踐”對話部分，贊比亞圣克萊爾國際學校主席、銅帶大學前校長納伊桑·恩格馬介紹了贊比亞在線教育的挑戰(zhàn)和展望，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（北京）副主任、北京師范大學互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應用國家工程研究中心系統(tǒng)化教育治理實驗室主任童莉莉分享了面向中小學的信息化培訓助力校長數(shù)字素質(zhì)培養(yǎng)的經(jīng)驗。
劉艷萍（左）、王新剛（中）、艾薩克·麗姬穆（右）進行案例交流
案例交流部分，中贊三位校長代表分享了教育領(lǐng)導力在學校管理中的突出作用。北京十一學校一分校校長劉艷萍以“打開學校活力的黑匣子”為題，講述了接手基礎薄弱學校并喚起活力的過程。珠海高新區(qū)金鳳小學校長王新剛以“價值引領(lǐng)，聚沙成塔——學校高質(zhì)量發(fā)展的辦學實踐”為題，介紹了服務本地推進教育現(xiàn)代化中，在課程建設、學生發(fā)展、教師發(fā)展和文化治校四方面的探索和改革。贊比亞卡邦坡中學校長艾薩克·麗姬穆介紹了本校的實踐和文化特色，特別是學校在高質(zhì)量教育建設和提供個性化培養(yǎng)方面做出的努力，以及未來提供中文教學的計劃。
格塔丘·恩吉達總結(jié)發(fā)言
原聯(lián)合國教科文組織副總干事，中非領(lǐng)導力發(fā)展中心聯(lián)席主席格塔丘·恩吉達做總結(jié)發(fā)言。他提出非洲基礎教育的改革可以參照中國的發(fā)展經(jīng)驗，并表示愿以中非領(lǐng)導力發(fā)展中心為平臺，促進雙邊教育的進一步合作。
供稿：教育研究院
編輯：郭玲
審核：周襄楠
