服務(wù)同學(xué) 回報(bào)母校 鍛煉自我
清華“情系母校”活動(dòng)傳遞學(xué)子正能量
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2014-1-10 高毅哲
“第11屆‘情系母校’活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束一年了，然而，回憶起來(lái)，活動(dòng)的一點(diǎn)一滴，仍然歷歷在目。‘情系母校’，既是一項(xiàng)將志愿精神薪火相傳的活動(dòng)，也是一個(gè)展示、鍛煉和提升自我的舞臺(tái)。”回憶起上一屆“情系母校”，清華大學(xué)學(xué)生付睿發(fā)出了這樣的感慨。
付睿所說(shuō)的“情系母校”，是清華大學(xué)的品牌志愿服務(wù)項(xiàng)目，在清華校內(nèi)具有相當(dāng)?shù)闹群陀绊懥ΑＴ摶顒?dòng)以“服務(wù)同學(xué)、回報(bào)母校、鍛煉自我、展示清華”為主旨，每年寒假，清華大學(xué)都會(huì)組織一批學(xué)生返回高中母校，用實(shí)際行動(dòng)感恩高中母校，用熱情的展示譜寫清華風(fēng)貌。自2002年寒假至今，已成功舉辦11屆，每屆都有兩百多個(gè)支隊(duì)報(bào)名參加，覆蓋全國(guó)各省的大部分地區(qū)。
清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)學(xué)生杜升華，回到母校沈陽(yáng)二中后，把自己的學(xué)習(xí)心得毫無(wú)保留地分享給大家。他說(shuō)：“我要講的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而非應(yīng)試技巧，不要把考試當(dāng)作學(xué)習(xí)的全部；是概括的心得體會(huì)，而非具體的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法各有不同，但無(wú)論怎樣學(xué)習(xí)，只要抓住了最本質(zhì)的東西，都能取得成功。”他結(jié)合具體案例，對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行深入淺出的講解，讓學(xué)弟學(xué)妹們獲益匪淺。
考上清華的師兄師姐們的現(xiàn)身說(shuō)法，給家鄉(xiāng)的高中學(xué)生們帶來(lái)了巨大的激勵(lì)。有的學(xué)生就是在“情系母校”的激勵(lì)下，一鼓作氣考上清華，而他們，也往往成為該活動(dòng)的積極參與者。清華大學(xué)學(xué)生文應(yīng)琴說(shuō)：“如果沒(méi)有上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的宣講會(huì)，也許今天我就不會(huì)生活在清華園里。因此我對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿著感激和熱情，也希望自己能夠像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞學(xué)習(xí)方法和希望。”
“‘情系母校’活動(dòng)一方面是鼓勵(lì)大家返回高中母校幫助學(xué)弟學(xué)妹，另一方面也在培養(yǎng)學(xué)生們的感恩意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，很多學(xué)生都從活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)。”清華大學(xué)團(tuán)委副書記黃志民說(shuō)，每年參與活動(dòng)的同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行周密的前期準(zhǔn)備和培訓(xùn)，學(xué)校也會(huì)盡最大努力提供培訓(xùn)場(chǎng)地和師資等支持。此外，一些支隊(duì)還會(huì)精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)手冊(cè)、視頻等材料，豐富自己的支隊(duì)活動(dòng)。
據(jù)了解，十多年里，清華大學(xué)“情系母校”活動(dòng)影響了很多大學(xué)生自發(fā)開(kāi)展同類活動(dòng)，也得到了廣大中學(xué)生、教師與家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可。今年清華校內(nèi)共計(jì)389個(gè)支隊(duì)報(bào)名參加，近1500名學(xué)生參與，其中81個(gè)志愿支隊(duì)將面向西部地區(qū)，同時(shí)本屆活動(dòng)還覆蓋了國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣的19所中學(xué)。此外，今年清華大學(xué)還進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诤倩顒?dòng)中與學(xué)弟學(xué)妹建立起書信聯(lián)系，在“情系母校”活動(dòng)結(jié)束后繼續(xù)開(kāi)展長(zhǎng)期交流。
