清華大學(xué)舉辦青年教師馬克思主義理論研討班
清華新聞網(wǎng)6月9日電（記者 黃 巖）6月5日至6日，由清華大學(xué)黨委宣傳部、黨委組織部、馬克思主義學(xué)院共同主辦的青年教師馬克思主義理論研討班（第一期）在校史館舉行。來(lái)自全校各院系的21位從事教學(xué)科研工作的一線(xiàn)青年教師參加研討班。
校黨委常委、組織部部長(zhǎng)李一兵，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)艾四林，校黨委宣傳部部長(zhǎng)張佐出席研討班開(kāi)班儀式并致辭。他們?cè)谥罗o中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論的重要意義，勉勵(lì)青年教師通過(guò)學(xué)習(xí)研討，提升馬克思主義理論修養(yǎng)，善于利用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到學(xué)以致用。
研討班現(xiàn)場(chǎng)。木 木 攝
馬克思主義學(xué)院教授王峰明，副教授李成旺、何建宇為研討班作了專(zhuān)題理論輔導(dǎo)報(bào)告。王峰明以“馬克思思想發(fā)展脈絡(luò)”為題，從馬克思思想的理論宗旨、“感性具體”階段、“思維抽象”階段、“思維具體”階段、現(xiàn)實(shí)啟示五個(gè)方面闡述了馬克思思想的發(fā)展脈絡(luò)。李成旺以“歷史唯物主義的主題與方法”為題，闡述了“自由”問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)視角、西方傳統(tǒng)歷史觀的基本思路、馬克思?xì)v史觀革命的理論支點(diǎn)、歷史唯物主義的當(dāng)代啟示等理論問(wèn)題。何建宇以“習(xí)近平系列重要講話(huà)精神解讀”為題，就習(xí)近平系列重要講話(huà)精神的若干重大理論問(wèn)題作了深入的解讀。每次1個(gè)半小時(shí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告后，都會(huì)安排學(xué)員們和主講教師結(jié)合講座內(nèi)容和感興趣的話(huà)題進(jìn)行深入的交流和探討，進(jìn)一步加強(qiáng)了研討班的互動(dòng)性和參與性。
研討班學(xué)員赴中央編譯局馬克思主義展覽館參觀。趙曉杰 攝
6日下午，研討班學(xué)員專(zhuān)程赴中央編譯局馬克思主義展覽館參觀，通過(guò)回顧馬克思主義的傳播歷程，進(jìn)一步加深了對(duì)馬克思主義中國(guó)化的領(lǐng)悟。
研討班學(xué)員普遍反映，通過(guò)理論輔導(dǎo)、交流討論和參觀考察，深化了對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)馬克思主義的信心。機(jī)械系副研究員李鐵民說(shuō)：“通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義理論的來(lái)源、發(fā)展脈絡(luò)、思想特色和精髓有了全面的了解，澄清了以前對(duì)理論的很多誤解，對(duì)于馬克思主義的當(dāng)代意義和未來(lái)道路也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。”精儀系副研究員胡華認(rèn)為，本次研討班提供了一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論的機(jī)會(huì)，課堂討論活躍，聯(lián)系實(shí)際緊密，激發(fā)了自己進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論的興趣與熱情。
編輯：楓清 蕾蕾
