校長(zhǎng)邱勇寄語(yǔ)教師致力改革，做教育的守望者
清華大學(xué)2015年教師節(jié)慶祝大會(huì)舉行
清華新聞網(wǎng)9月10日電（記者 王 蕾）在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，9月10日下午，清華大學(xué)在大禮堂舉行2015年教師節(jié)慶祝大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師，交流教書育人工作。校領(lǐng)導(dǎo)邱勇、陳旭、謝維和、鄧衛(wèi)、姜?jiǎng)僖⒀ζ淅ぁ⒓∶瘛畋螅ｉL(zhǎng)助理尤政出席慶祝大會(huì)并為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)。大會(huì)由常務(wù)副校長(zhǎng)程建平主持。
校長(zhǎng)邱勇、校黨委書記陳旭為2015年度“清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者李衍達(dá)和左煥琮頒獎(jiǎng)。記者 張 宇 攝
姜?jiǎng)僖x了清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)表彰通報(bào)。清華大學(xué)自動(dòng)化系教授、中國(guó)科學(xué)院院士李衍達(dá)，清華大學(xué)第二附屬醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)中心教授左煥琮共同榮獲2015年度“清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。校長(zhǎng)邱勇、校黨委書記陳旭為李衍達(dá)和左煥琮頒獎(jiǎng)。
楊斌宣讀了第十一屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)、北京高校第九屆青年教師教學(xué)基本功比賽、北京市優(yōu)秀工會(huì)工作者稱號(hào)獲獎(jiǎng)名單，以及2015年校級(jí)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師、2014年度學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)、2015年清華大學(xué)優(yōu)秀班（級(jí)）主任的獲獎(jiǎng)名單。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)。
會(huì)上，邱勇作了題為《致力改革，做教育的守望者》的講話。他首先代表學(xué)校向受到表彰的各位教師表示熱烈祝賀，向全校教師和廣大教育工作者致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。
邱勇作題為《致力改革，做教育的守望者》的講話。記者 張 宇 攝
邱勇說(shuō)，教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，教師隊(duì)伍的水平直接決定學(xué)校的辦學(xué)水平，教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有著重要而深遠(yuǎn)的影響。清華之所以能取得今天這樣的成績(jī)，正是因?yàn)橛兄S許多多堅(jiān)守育人崗位，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。“在這里，我代表學(xué)校，向全校老師們表示最衷心的感謝！”
邱勇表示，不論是教師還是學(xué)生，都需要一個(gè)自由寬松的氛圍，而這必須建立在良好的制度和達(dá)成共識(shí)的理念基礎(chǔ)之上。學(xué)校正在開(kāi)展的綜合改革，就是要建立一整套學(xué)校的治理制度，構(gòu)建良好的體制機(jī)制，并在這一過(guò)程中集中全校師生員工的智慧，在更大的程度上形成共識(shí)。他指出，今年學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入到綜合改革全面實(shí)施、全面推進(jìn)的新階段，相關(guān)工作已取得階段性進(jìn)展：一是強(qiáng)化規(guī)劃，加強(qiáng)戰(zhàn)略研究，完善治理體系；二是深入推進(jìn)人事制度改革；三是全面落實(shí)教育教學(xué)改革；四是啟動(dòng)學(xué)科發(fā)展與科研體制機(jī)制改革；五是積極推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略。
邱勇強(qiáng)調(diào)，清華能否在本世紀(jì)中葉成為能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用的全球頂尖大學(xué)，很大程度上取決于我們?cè)诋?dāng)前及今后幾年的作為。他向廣大教師提出三點(diǎn)希望，第一，清華教師要做全心全意的育人者，要不斷提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。第二，青年教師要做勇于探索的開(kāi)拓者，對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求，要堅(jiān)守學(xué)術(shù)理想，有更高遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)追求；要有開(kāi)闊的視野和敏銳的眼光，敢于選擇有挑戰(zhàn)性的前沿課題；要始終保持年輕人的銳氣和闖勁，不懼壓力，不怕失敗，勇于開(kāi)拓屬于自己的新天地。第三，全體教師都要做積極有為的改革者，每一位教師都要充分發(fā)揮主人翁精神，進(jìn)一步增強(qiáng)改革的大局意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理整體和局部、集體和個(gè)人、長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，積極支持和投身學(xué)校綜合改革。
邱勇表示，教師是校園的園丁，更是教育的守望者，是人類精神的守望者。昨天，習(xí)近平總書記在給“國(guó)培計(jì)劃”北京師范大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師的回信中指出，“發(fā)展教育事業(yè)，廣大教師責(zé)任重大、使命光榮。”在今天這個(gè)屬于教師的特別節(jié)日里，希望全校教師牢記肩負(fù)的責(zé)任和使命，立德樹(shù)人、追求卓越，在教學(xué)相長(zhǎng)中感受快樂(lè)、在改革創(chuàng)新中成就夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)清華夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)！
獲獎(jiǎng)教師領(lǐng)獎(jiǎng)。記者 張 宇 攝
清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者李衍達(dá)在發(fā)言中表示，學(xué)校在教育與教學(xué)改革，體制與機(jī)制的革新，隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略等方面進(jìn)行了深入的討論和規(guī)劃，在這種形勢(shì)下，對(duì)教師也提出了新的更高的要求，需要我們進(jìn)一步提高自己的人文素養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)將課堂學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合，同時(shí)，也要求將清華的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷地傳承下去。
清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者左煥琮在發(fā)言中表示，將繼續(xù)重視對(duì)青年醫(yī)生的教育和培養(yǎng)，提高醫(yī)學(xué)人才的臨床實(shí)踐能力，為清華醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)力量。他以左宗棠的兩幅對(duì)聯(lián)——“身無(wú)半畝，心憂天下；讀書萬(wàn)卷，神交古人” 和“發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮?rdquo;與在座教師共勉。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 張 宇 攝
建筑學(xué)院鄭曉笛、微納電子系任天令、自動(dòng)化系王煥剛、材料學(xué)院呂瑞濤等獲獎(jiǎng)教師代表先后發(fā)言，就如何做好教書育人工作作了交流，展現(xiàn)了辛勤耕耘在教學(xué)科研一線的清華教師的良好精神風(fēng)貌。他們紛紛表示，作為清華教師，感到十分榮幸，也深知責(zé)任之重。今后將繼續(xù)全身心投入高水平人才培養(yǎng)，努力探索教學(xué)科研規(guī)律，力爭(zhēng)在清華新百年人才培養(yǎng)中做出更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)校各單位黨政負(fù)責(zé)人、獲獎(jiǎng)教師和教職工代表參加了慶祝大會(huì)。
編輯：淑霞
