邱勇出席土水建環(huán)學(xué)科調(diào)研座談會(huì)
清華新聞網(wǎng)10月27日電10月26日上午，“工科發(fā)展系列調(diào)研座談會(huì)”——土水建環(huán)學(xué)科教師專題座談會(huì)在工字廳東廳舉行。本次會(huì)議是第17次科研討論會(huì)的系列活動(dòng)之一，主要目的是了解工科各學(xué)科發(fā)展存在的共性和個(gè)性問題，思考工科未來發(fā)展的方向與戰(zhàn)略。來自土水學(xué)院、建筑學(xué)院和環(huán)境學(xué)院的12位教師代表參加會(huì)議并發(fā)言，校長(zhǎng)邱勇、常務(wù)副校長(zhǎng)程建平出席會(huì)議并講話。會(huì)議由科研院院長(zhǎng)周羽主持。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
座談會(huì)上，建筑學(xué)院毛其智教授介紹了建筑學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，以及如何在校級(jí)團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等方面予以加強(qiáng)。環(huán)境學(xué)院張曉健教授對(duì)加強(qiáng)學(xué)科規(guī)劃發(fā)表了自己的看法：一是按照學(xué)科方向來設(shè)崗和競(jìng)崗，二是工科教師評(píng)價(jià)增加對(duì)工程成果社會(huì)影響力的評(píng)價(jià)，三是加強(qiáng)工程實(shí)踐的教育。水利系李慶斌教授認(rèn)為，清華學(xué)科資源聚集，但多學(xué)科交叉融合不夠，他建議學(xué)校重視多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過平臺(tái)重改、多學(xué)科聯(lián)合行動(dòng)，探索面向國(guó)家主戰(zhàn)場(chǎng)的政策、戰(zhàn)略、科技等方面的快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)提出強(qiáng)有力的戰(zhàn)略方案和建議，在服務(wù)于國(guó)家的重大戰(zhàn)略的同時(shí)，增強(qiáng)話語權(quán)。建設(shè)管理系方東平教授認(rèn)為，從國(guó)際上整個(gè)工科的趨勢(shì)來看，工科高端化是清華實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)的可能選擇，很多新的增長(zhǎng)點(diǎn)都是學(xué)科交叉新發(fā)育出來的一些學(xué)科或者學(xué)科方向。建筑系王毅、王貴祥，環(huán)境學(xué)院王凱軍、王洪濤，土木系韓林海、陸化普，水利系楊大文、王恩志等教師就科研平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科交叉、隊(duì)伍建設(shè)和研究生名額限制等工科發(fā)展中存在的突出問題分別談了各自的意見和建議。
程建平在發(fā)言中表示，土木系、水利系、建筑學(xué)院和環(huán)境學(xué)院等傳統(tǒng)學(xué)科具有差異性，學(xué)科發(fā)展都面臨過不同的瓶頸，克服了很多困難。他指出，學(xué)校一直在推動(dòng)資源配置的改革，包括房屋資源和研究生資源等。
邱勇在總結(jié)講話時(shí)指出，工科是學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)之一，在現(xiàn)階段要保持團(tuán)隊(duì)攻關(guān)模式以完成滿足國(guó)家戰(zhàn)略需要的大項(xiàng)目。清華工科發(fā)展需要尋求新舉措，目前，學(xué)校正在大力推進(jìn)校級(jí)交叉平臺(tái)規(guī)劃、推動(dòng)校外科研基地建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面一是要強(qiáng)調(diào)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，二是要超前部署。
發(fā)展規(guī)劃處、人事處、科研院等相關(guān)部處負(fù)責(zé)人參加座談。
供稿：科研院 編輯：淑霞 蕾蕾
