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邱勇為美術(shù)學(xué)院繪畫系支部等講“兩學(xué)一做”專題黨課


  清華新聞網(wǎng)6月21日電 (記者 王冰冰)6月17日下午,校長(zhǎng)邱勇在美術(shù)學(xué)院,為美院繪畫系等各教工黨支部和兩辦統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部黨員60余人講了一堂“深化‘兩學(xué)一做’,促進(jìn)‘文理滲透’”的專題黨課。

黨課現(xiàn)場(chǎng)。記者 張 宇

  邱勇回顧了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育情況,結(jié)合自己5次來美院參觀和調(diào)研的經(jīng)歷,并引用朱自清先生集句“肯為徐郎書紙尾,不作太白夢(mèng)日邊”,倡導(dǎo)黨員同志追求務(wù)實(shí)做事的作風(fēng)。邱勇指出,“兩學(xué)一做”關(guān)鍵是“學(xué)”和“做”,“學(xué)”就是學(xué)習(xí),“做”就是行動(dòng),我們要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校工作,積極行動(dòng),做合格黨員。通過學(xué)習(xí)黨章,溫故而知新,使得廣大黨員進(jìn)一步明確:在當(dāng)前全面建成小康社會(huì)的決勝階段,更要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信;充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),審時(shí)度勢(shì)、抓住機(jī)遇,加快實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;清華應(yīng)該自覺承擔(dān)歷史使命,全面推進(jìn)綜合改革,在努力建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中為國(guó)家、為民族作出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

  對(duì)照《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》,邱勇闡釋了其中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷和新要求,并指出:總書記系列重要講話善于用講故事、舉事例、擺事實(shí)的方式,同頻共振、凝聚共識(shí);善于用大白話、大實(shí)話和群眾語言,深入淺出、解惑釋疑;善于用聊天式、談心式的語氣,娓娓道來、觸及心靈;善于用問題開刀、拿現(xiàn)象作靶,開誠(chéng)布公、振聾發(fā)聵;善于用古今中外的優(yōu)秀文化元素,廣征博引、縱橫捭闔;善于用詩(shī)一般的語言,抒發(fā)大情懷、展現(xiàn)真性情。

  隨后,邱勇帶領(lǐng)支部成員集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話、2014年9月10日同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話、2016年5月17日在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話、2016年5月30日在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上的講話,以及給清華建校105周年的賀信。結(jié)合建設(shè)一流大學(xué)的實(shí)際,邱勇提出,一流意味著引領(lǐng),一流大學(xué)不僅能夠引領(lǐng)世界科學(xué)技術(shù)的方向,更能影響世界文化的創(chuàng)新發(fā)展;一流也意味著獨(dú)特性,每一所一流大學(xué)都必須有自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和大學(xué)文化,失去特色的大學(xué)難以自立于世界一流大學(xué)之林;一流還意味著貢獻(xiàn)和影響力,一流大學(xué)不僅要對(duì)所在國(guó)家、民族的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn),還要為解決全人類共同面對(duì)的重要問題發(fā)揮作用。邱勇強(qiáng)調(diào),清華要堅(jiān)持“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)風(fēng)格,將“文理滲透”提高到新的高度。

  邱勇說,踐行大學(xué)使命,要把握四個(gè)關(guān)鍵詞——“真理、夢(mèng)想、創(chuàng)新、引領(lǐng)”。大學(xué)要堅(jiān)守對(duì)真理的追求,以此來守護(hù)人類的燈塔和精神家園;大學(xué)要有夢(mèng)想,夢(mèng)想是創(chuàng)新的前提;大學(xué)還要堅(jiān)守自己獨(dú)特的理念,并形成與受教育者所處環(huán)境一致的教育思想,培養(yǎng)擁有獨(dú)特氣質(zhì)的人才;大學(xué)在創(chuàng)新時(shí)代不應(yīng)被動(dòng)地融入社會(huì),而是要主動(dòng)用先進(jìn)的技術(shù)和思想去推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。面向未來,清華會(huì)更創(chuàng)新、更國(guó)際、更人文,全球性舞臺(tái)將給清華更多的機(jī)遇來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,提升辦學(xué)質(zhì)量不僅將確保我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),也將幫助別人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

  結(jié)合如何促進(jìn)學(xué)校“文理滲透”,邱勇深入闡述了“做”的內(nèi)涵。他以老一輩清華大師為例,介紹了雷圭元、張仃、梁思成、陳寅恪、趙元任、錢學(xué)森、華羅庚、顧毓琇、梅貽琦、楊振寧等在文理兩面的突出貢獻(xiàn),總結(jié)和回顧了清華早期“文理滲透”的傳統(tǒng)和特色。邱勇提出,要加強(qiáng)文科特別是基礎(chǔ)文科建設(shè),全面提升文科學(xué)科水平;要加強(qiáng)學(xué)生人文教育,培養(yǎng)具有更高人文素質(zhì)的未來人才;要加強(qiáng)學(xué)科交叉,推進(jìn)文科與理科、工科的深度融合。學(xué)校在促進(jìn)“更人文”方面已實(shí)施了多項(xiàng)舉措,例如教師餐廳投入使用,向大一新生贈(zèng)書、開展深度閱讀計(jì)劃,第一批校友捐贈(zèng)座椅投入使用等。邱勇說,美術(shù)學(xué)院進(jìn)入清華17年來,積極推進(jìn)與其他院系學(xué)科的交叉融合,取得了一系列重要成果,2015年米蘭中國(guó)館的設(shè)計(jì)、清華創(chuàng)客空間中的設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作坊、由美院參與組建的清華學(xué)生“生命方舟”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加北京科技周展覽并獲佳績(jī),均顯示出“文理滲透”的巨大魅力。

  學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)胡顯章參加黨課學(xué)習(xí),他認(rèn)為,“文理滲透”特別是“更人文”是清華辦學(xué)風(fēng)格的一個(gè)重要方面,清華文科的發(fā)展要和發(fā)揚(yáng)清華文科優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合,要對(duì)民族文化的歷史、特點(diǎn)和走向進(jìn)一步形成清醒的文化自覺。一方面,藝術(shù)和科學(xué)具有“和而不同”的任務(wù),二者在概念、方法上具有本質(zhì)共通、相輔相融的特點(diǎn),特別是文化在當(dāng)今呈現(xiàn)出整體性的新趨勢(shì),同時(shí)人對(duì)物質(zhì)生活和精神生活的追求也密切相關(guān)。另一方面,藝術(shù)和科學(xué)具有“和而出新”的趨勢(shì),二者都追求深刻性、普遍性和創(chuàng)新性,要努力提高學(xué)生和教師的人文素養(yǎng),在人才培養(yǎng)的全過程中進(jìn)一步推動(dòng)“文理滲透”。

  黨課上,繪畫系等教工黨支部相關(guān)負(fù)責(zé)人分別發(fā)言,表示美院將依托清華的綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步促進(jìn)人文藝術(shù)學(xué)科發(fā)展,推動(dòng)“文理滲透”。繪畫系版畫專業(yè)本科畢業(yè)生莊宇星將其石板畫作品《未名寓言》送給邱勇校長(zhǎng),這也是邱勇上次到美院調(diào)研時(shí)的承諾:每年選擇一件美院畢業(yè)生的作品,在校長(zhǎng)辦公室擺放一年。

編輯:常 松

2016年06月21日 15:33:32

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