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清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、英國大學(xué)聯(lián)盟在滬主辦“中英大學(xué)人文對話”論壇

清華新聞網(wǎng)12月7日電（記者 李婧） 12月6日上午，作為“中英高級(jí)別人文交流機(jī)制第四次會(huì)議”的配套活動(dòng)，由清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、英國大學(xué)聯(lián)盟（Universities UK）共同主辦的“中英大學(xué)人文對話”論壇在上海拉開帷幕。中華人民共和國教育部部長陳寶生、英國文化教育協(xié)會(huì)首席執(zhí)行官鄧克然爵士（Sir Ciarán Devane）出席開幕式并致辭。上海市政府副秘書長宗明出席開幕式。清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任陳旭、復(fù)旦大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任焦揚(yáng)、英國大學(xué)聯(lián)盟首席執(zhí)行官尼古拉·丹德里奇（Nicola Dandridge）、英中貿(mào)易協(xié)會(huì)總裁戴仲森（Stephen Phillips）分別在論壇上作主旨發(fā)言。論壇由清華大學(xué)世界文學(xué)與文化研究院院長、外國語言文學(xué)系主任顏海平主持。

陳寶生部長致辭。記者苑潔攝

陳寶生在致辭時(shí)說，中英兩國都擁有悠久的歷史、燦爛的文化，更有順應(yīng)時(shí)代、求新求進(jìn)的追求。習(xí)近平總書記去年訪英，構(gòu)建了中英面向21世紀(jì)全球全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，開啟了中英關(guān)系的黃金時(shí)代，人文交流是其中非常活躍、極具潛力的領(lǐng)域。中國教育部愿與英國教育界同行攜手努力，在更大范圍、更高水平、更深層次上，深化以教育為重點(diǎn)領(lǐng)域的人文交流。

陳寶生指出，“中英高等教育人文聯(lián)盟”為雙方高校在人文學(xué)術(shù)和教育領(lǐng)域開展跨文化、跨民族的對話交流創(chuàng)建了平臺(tái)，對于深化中英兩國高校交流合作、培養(yǎng)青年一代理解、借鑒、融合不同文化的能力具有重要意義，也將為推動(dòng)兩國面向21世紀(jì)全球全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系邁上更高水平提供有力的人才支撐。

鄧克然爵士致辭。記者苑潔攝

鄧克然爵士說，伴隨中英全球全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的開展，中英關(guān)系進(jìn)入了黃金時(shí)代。近年來，雙方在教育領(lǐng)域的合作具有諸多成果，雙方長期合作開展了超過270個(gè)文化交流項(xiàng)目，在留學(xué)生互派方面交往活躍。“中英高等教育人文聯(lián)盟”的成立為兩國合作擴(kuò)展了新的空間，為兩國在科技合作之外，開拓了文化教育領(lǐng)域的密切交往途徑，為知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交換和未來領(lǐng)袖培養(yǎng)提供了更大可能。鄧克然表示，希望雙邊聯(lián)盟高校資源共享、攜手共進(jìn)。

論壇上，中英學(xué)界代表通過主旨發(fā)言、對話和圓桌三種形式，探討了如何培養(yǎng)來自不同文化背景又能合作共事的年輕一代、如何鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)術(shù)探索、如何推動(dòng)跨學(xué)科跨地緣和跨文化的互動(dòng)與對話，以貢獻(xiàn)世界和平發(fā)展和人類進(jìn)步。

陳旭、尼古拉·丹德里奇、焦揚(yáng)和戴仲森做主旨發(fā)言。記者苑潔攝

陳旭在題為“在交流合作中推動(dòng)大學(xué)‘人文日新’”的主旨發(fā)言中指出，大學(xué)之間的人文交流，是文化傳承和共享的重要方式，更是啟迪思想和創(chuàng)新的重要源泉。“人文日新”是清華精神的重要組成，推動(dòng)中外大學(xué)之間的人文交流，是傳承和弘揚(yáng)“人文日新”精神的時(shí)代需要。英國擁有牛津、劍橋等一批歷史悠久的世界一流大學(xué)，在推動(dòng)人類文明進(jìn)步方面發(fā)揮了重要的作用。歷史上，清華大學(xué)曾有一批優(yōu)秀校友到英國深造。例如，錢鐘書曾在牛津大學(xué)、彭桓武曾在愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)并獲得學(xué)位。近年來，清華大學(xué)不斷加強(qiáng)與英國大學(xué)的交流與合作，與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工大學(xué)等10多所高校簽署了校級(jí)合作協(xié)議。

陳旭強(qiáng)調(diào)，全球化時(shí)代是一個(gè)大交流、大合作、大促進(jìn)的時(shí)代，人文交流對于增進(jìn)跨文化溝通和理解互信尤為重要。大學(xué)要主動(dòng)承擔(dān)起文化傳承創(chuàng)新的責(zé)任與使命，大力推進(jìn)以跨文化的知識(shí)生產(chǎn)和交流交融能力為重心的人文教育，共同為推動(dòng)人類文明進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我們要以更加開放的姿態(tài)培養(yǎng)國際化人才，以更加廣闊的視野開辟科技合作的新領(lǐng)域，以更加包容的氣度推動(dòng)文化交流。陳旭表示，衷心期望中英兩國的大學(xué)攜手共進(jìn)，推動(dòng)中英兩國的人文交流合作更加廣泛和深入。

尼古拉·丹德里奇、焦揚(yáng)和戴仲森分別就“人文研究的重要性”“中英人文交流和全球化時(shí)代大學(xué)責(zé)任的思考與體會(huì)”“英國創(chuàng)意文化發(fā)展”的主題闡述了各自觀點(diǎn)。

主旨發(fā)言會(huì)場。記者苑潔攝

圍繞全球化條件下跨文化人文教育、“中英高等教育人文聯(lián)盟”發(fā)起重要性等五個(gè)共同主題，來自清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、香港中文大學(xué)，牛津大學(xué)、劍橋李約瑟研究所、倫敦大學(xué)亞非學(xué)院、倫敦國王學(xué)院、雷丁大學(xué)、曼切斯特大學(xué)、華威大學(xué)的師生代表進(jìn)行了深度對話與交流。

參與圓桌論壇的嘉賓。記者苑潔攝

顏海平在總結(jié)時(shí)說，“中英大學(xué)人文對話”提出“新人文”的理念，在重訪傳統(tǒng)中更新傳統(tǒng)，是面向新愿景、新想象、新學(xué)科形態(tài)的跨國對話。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)空中，人文創(chuàng)新面臨諸多的共同挑戰(zhàn)，也擁有不同文化間相互溝通、交匯交融的歷史機(jī)遇，是以跨文化的知識(shí)生產(chǎn)和交流能力為重心的人文教育的發(fā)展契機(jī)。清華大學(xué)世文院將在回應(yīng)并探索“由闡釋世界以敘述中國，以敘述中國而影響世界”的過程中充分發(fā)揮自身作用。

清華-密歇根研究員學(xué)會(huì)世文博士后研究員尼爾·阿勒（Neal Allar）和清華大學(xué)世文班學(xué)生張嘉麟、宋文佳、壽天藝分別在圓桌論壇發(fā)言，分享了在人文領(lǐng)域的探究和體會(huì)。