清華新聞網(wǎng)9月2日電 8月30日上午，以“可能性的邊界：人工智能賦能高等教育”為主題的第三屆清華高等教育論壇在北京開幕。清華大學(xué)校長李路明、中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長林蕙青、教育部高等教育司一級(jí)巡視員宋毅出席開幕式并發(fā)表致辭。聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂法尼亞·賈尼尼發(fā)表視頻致辭。開幕式由清華大學(xué)副校長楊斌主持。
李路明致辭
李路明表示，高等教育不僅在人工智能的發(fā)展歷程中發(fā)揮了培育支撐作用，也正在被發(fā)展迅速的新一代人工智能技術(shù)影響和塑造。人工智能拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的邊界，使個(gè)性化學(xué)習(xí)的普及成為可能；拓展了教師教學(xué)的邊界，使高質(zhì)量教學(xué)的普及成為可能；拓展了大學(xué)治理的邊界，使智慧治理的普及成為可能。但人工智能也給高等教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該以樂觀、開放而謹(jǐn)慎的態(tài)度做好應(yīng)對(duì)，堅(jiān)守高等教育的倫理邊界，在高校中合理地、負(fù)責(zé)任地應(yīng)用人工智能。李路明還重點(diǎn)介紹了清華大學(xué)積極推動(dòng)人工智能賦能高等教育的實(shí)踐探索，包括啟動(dòng)“人工智能賦能教學(xué)試點(diǎn)課程”建設(shè)、開設(shè)不同層次人工智能課程、研發(fā)學(xué)生AI成長助手、成立人工智能學(xué)院等。
林蕙青致辭
林蕙青表示，作為引領(lǐng)科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術(shù)，人工智能正重塑教育形態(tài)、教學(xué)模式和科研范式，推動(dòng)教育事業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展的新高度。她提出了四點(diǎn)倡議：一是順應(yīng)大勢(shì)，變革理念，高度重視人工智能給教育帶來的革命性影響；二是深化應(yīng)用，優(yōu)化實(shí)踐，推進(jìn)人工智能與高等教育的深度融合；三是重視倫理，防范風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)展有溫度的、規(guī)范的智能教育；四是國際交流，合作共贏，建設(shè)智能教育發(fā)展的全球共同體。
宋毅致辭
宋毅表示，把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢(shì)，找準(zhǔn)突破口和助攻方向，培養(yǎng)大批懂人工智能、具有創(chuàng)新能力和合作精神的高水平人才，成為高等教育的重要使命。教育部高度重視高等教育數(shù)字化發(fā)展，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)的深度融合。高等教育界應(yīng)迅速行動(dòng)起來，以人工智能技術(shù)全方位賦能教育教學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式。要面向不同需求，分類培養(yǎng)人工智能通專人才；要建強(qiáng)核心要素，全面升級(jí)人工智能教學(xué)資源；要深化理論研究，支撐引領(lǐng)人工智能改革創(chuàng)新。
斯蒂法尼亞·賈尼尼視頻致辭
斯蒂法尼亞·賈尼尼對(duì)論壇的舉行表示祝賀。她表示，人工智能對(duì)高等教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面，人工智能有助于促進(jìn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)包容性，以及推動(dòng)協(xié)作學(xué)習(xí)模式。另一方面，高等教育機(jī)構(gòu)也必須正視并解決人工智能的邊界問題。她介紹了聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）在人工智能領(lǐng)域的指導(dǎo)意見和對(duì)倫理問題的廣泛建議，呼吁面對(duì)生成式人工智能的興起，全球教育界必須采取以人為本的方法，確保人工智能的使用符合道德標(biāo)準(zhǔn)。
楊斌主持論壇開幕式
研究報(bào)告起草專家組副組長、清華大學(xué)教育研究院高等教育研究所所長文雯分享報(bào)告主要內(nèi)容
開幕式上，清華大學(xué)教育研究院課題組發(fā)布了《超越地平線：人工智能賦能高等教育全球發(fā)展報(bào)告》。該報(bào)告分析了當(dāng)前全球范圍內(nèi)人工智能賦能高等教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，并對(duì)未來發(fā)展趨勢(shì)作出深入思考和前景預(yù)測(cè)。
聚焦人工智能賦能高等教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，法國索邦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)家和哲學(xué)家讓-加布里埃爾·加納西亞（Jean-Gabriel Ganascia）、武漢理工大學(xué)校長楊宗凱、美國伊利諾伊大學(xué)教授邁克爾·A·彼得斯（Michael A. Peters）、清華大學(xué)文科資深教授薛瀾分別作主旨報(bào)告。
來自歐洲教育與社會(huì)政策研究所、索邦大學(xué)、劍橋大學(xué)、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、美國雪城大學(xué)和清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等全球教育機(jī)構(gòu)的500余位專家學(xué)者和研究人員參加論壇。
第三屆清華高等教育論壇為期兩天，論壇由主旨報(bào)告和平行論壇組成。平行論壇圍繞“重審AI時(shí)代的高等教育：價(jià)值、目的和倫理”“AI和高等教育治理”“AI賦能的大學(xué)課程、教學(xué)與評(píng)價(jià)”“AI與人才培養(yǎng)：跨界圓桌論壇”“AI賦能高等教育的顛覆性創(chuàng)新：構(gòu)想與實(shí)踐”等主題展開。
清華高等教育論壇創(chuàng)辦于2022年，論壇立足中國、放眼世界，努力成為全球高等教育變革的瞭望塔和思想庫。
供稿：教育研究院
編輯：陳曉艷
審核：劉蔚如 田姬熔 郭玲
